《习作:续写故事》完整教学_课件(精选3篇).pdf
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1、人教版 语文 三年级 上册习作:续写故事习作内容下面的图讲了什么事情?接下来可能会 发生什么?请你接着把故事写完。我上个星期过九岁 生日,妈妈洽我买了一 个很大的生日融栈。我也刚刚过了九岁 生日,生日和天髭我们 仝家人一起过的口我也快过生H T,但是爸爸饵魁 都在外地工日习作:续写故事李晓明的答瑞 妈妈在外地工作,我储可以.习作:续写故事习作指导1.依次观察插图和泡泡中提示的内容,从整体上 推想并简单描述故事内容。我也刚刚过了九段 生日,生日那天我们 全家人一起过的U我上个星期过九岁 生日.妈蚂治我买了-个很大的生日蛋糕C一对同桌正在兴致勃 勃地谈论各自的生日,吸引 了其他同学的关注。习作:续
2、写故事我也快过生13T,但是爸爸婚的 都在外地工力李晓明想到了自己即将到来的 生日,可是他的爸爸妈妈都在外地,他不知道自己的生日会是什么样子。习作:续写故事李晓明的爸招 妈妈在外地工作,我为可以.那对同桌知道了这个情况,正在商量可以为李晓明做些什 么。习作:续写故事2.写的时候,为了叙述的需要可以给其他同学 起名。如:两个说话的同学可以叫小刚、小红 其他同学可用“同学们、大家”代替。3.写的时候可以根据插图想象一下李晓明和其 他同学的心情。按事情发展的顺序,抓住人物的动 作、语言、表情进行描写。习作:续写故事4.可以从不同的角度推想故事的发展和结局。同学们在学校或李晓明的家里一起为李。晓明过生
3、日;厂 同学们一起为李晓明过生日的时候,他 的爸爸妈妈也赶回来了;习作:续写故事同学们一起为李晓明过生日的时候,爸 爸妈妈通过视频通话为李晓明送上生日祝福;同学们一起为李晓明过生日的时候,李 晓明收到了爸爸妈妈寄来的生日礼物;习作:续写故事5.写好以后小声读一遍,用学过的修改符号把 有明显错误的地方改过来。6.和同学交流习作之后,说说你更喜欢谁写的 故事。习作:续写故事习作范例李晓明的生日终于到了,同学们把灯关了,点燃蛋糕 上的蜡烛,烛光照映着每张欢快的笑脸,气氛十分温馨。同学们一边拍手,一边唱起了生日歌。唱完歌,李晓明闭 上眼睛,双手合十,默默地许了一个愿望。开始分蛋糕了,李晓明拿起刀把蛋糕
4、切成一块块,分给同学们。习作:续写故事这时,张小红站起来对大家说:“今天是李晓明的生日,我送上一段我自编自演的舞蹈,祝他生日快乐!学习进步!”随着劲爆、激情的摇滚乐,张小红不停地舞动手臂、身体,这下更热闹了!大家都为张小红鼓掌喝彩,把李晓明的生日 推向了高潮同学们说着、笑着、吃着,一个个都乐呵呵的,李晓明 的生日过得真是太开心了!点评:按照分蛋糕、表演舞蹈来写,写出了同学们 给李晓明过生日的欢乐、热闹的场面。卖写故事习作续写故事习作:续写故事本次习作要求结合课文插图的内容来读 写故事,是围绕“过生日”这个主题来写的。习作:续写故事作指导1.仔细读图。我们首先要仔细观察这三幅图,弄清这三幅图讲的
5、是一件什 么事。第一幅图是几个同学在一起讲爸爸妈妈为自己庆祝生日的 情形,李晓明同学站在一旁,什么也没说,心里很难过;第二幅 图是李晓明一个人在想:“我也快过生日了,但是”;从第 三幅图两位同学的讨论,我们知道了原来李晓明的爸爸妈妈都在 外地工作,他不能和爸爸妈妈一起庆祝,同学们商量着大家一起 为李晓明庆祝生日。*Q习作:续写故事2.发挥联想来续编。比如赞美同学之间相绕一个中心,互关爱,根据已有内容,想象接下来在什 么时间、什么地点、什么样的环境下会发生什么样的事情,有哪些人参加等等。习作:续写故事3.依据生活经验或生活常识,充分展开想象,给故事设置合理的结局。首先读懂已有故事,把握故事的情节
6、走向和故事主人公的性格、品质特点,然后 绕着一个中心,联系自己的学习积累和生活 经验,充分发挥想象,在符合一定逻辑的基 础上,进行新奇大胆的创编,给故事设计几 种结局,然后选择自己最满意的写下来。/一卖写故事筌日积月累好词垂头丧气 愁眉苦脸笑逐颜开 欣喜若狂七嘴八舌 议论纷纷感动不已 喜出望外无精打采 沉默寡言兴高采烈 若无其事滔滔不绝 不动声色眉开眼笑习作:续写故事好开头李晓明的生日开头(描写场景,渲染气氛)一天,同学们都在教室里讨论自己的生日。小红高兴地 说:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕!”小刚也说:“我也刚满九岁,全家人一起给我庆祝了生日!”大家都滔滔不绝地议论着,唯独
7、只有晓明在一旁沉默不语。关爱开头(形象比喻式开头)关爱是什么?关爱是一把大伞,为躲雨的人送去一片晴 朗的天空;关爱是一声问候,温暖他人心窝;关爱是一盏明 灯,给走黑路的人送去光明。习作:续写故事好结尾特别的生日结尾(照应文题,意味深长)李晓明顿时热泪盈眶,因为这是他过的第一次生日,第一次特别的生日!过生日结尾(自然结尾,简洁明了)不知不觉,夜幕降临,李晓明要回家了,临走时,他 开心地说:“小红、小刚,谢谢你们给我过生日,今天,是我过得最开心,令我最难忘的一次生日!”习作:续写故事佳作引路一个难忘的生日一天下课后,大家在教室里三个一团,五个一簇,有的聊天,有的在做游戏,只有李晓明同学一个人安静地
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