2023年高考作文预测(含范文).pdf
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1、2023年高考作文预测(含范文)阅读下面的材料,根据要求写作。红楼梦在写到如何绘画大观园时,薛宝钗的言谈展现了 高超的绘画造诣,认为“如今画这园子”即使就起稿构思而言,也 至少要经历两个阶段。一是“肚子里头有几幅丘壑”以供参考借鉴;二是需结合作画纸张“地步远近”的特点,“该添的要添,该减的要 减,该藏的要藏,该露的要露”。如此,“方成一幅图样”。红楼梦中薛宝钗关于图样起稿构思“两个阶段”的见解,能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请结合材料,写 一篇文章,体现你对学习与生活的认识,对时代和社会发展的思 考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套 作,不得抄袭;不得泄露个人信
2、息;不少于800字。【文题解析】:红楼梦中薛宝钗关于图样起稿构思“两个 阶段”的见解,能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。所谓“见解”,是指作文试题中的这个部分:“如今画这园子”,即使就起稿构思而言,也至少要经历两个阶段。一是“肚子里头有 几幅丘壑”以供参考借鉴;二是需结合作画纸张“地步远近”的特点,“该添的要添,该减的要减,该藏的要藏,该露的要露”。如此,“方 成一幅图样”。依据现代汉语词典,“启示”有动词和名词两种用法。作 为动词,它是指启发提示,使有所领悟;作为名词,指通过启发 1提示领悟的道理。所以,依据引导语,首先要谈读了薛宝钗关于 图样起稿构思“两个阶段”的见解后所领悟的道理
3、。道理具有抽象 性,所以所谓启示意义,就是哲学意义、抽象意义或扩展意义。所谈论的对象,可以是个体,也可以是社会、集体、企业、国家等。所谈论的方面,可以是个体对自我学习和生活的成长成才的 认识,也可以是对时代社会发展的思考等等。“能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考”,提醒考生 从材料中的绘画现象迁移到其他领域进行解读。这就要求考生不 可以局限于命题材料,就绘画讨论绘画,写成纯粹艺术品鉴文章;也不可以抛弃材料,就主题而说主题。解决这个问题的方式是结 合“自己的学习和生活”“时代和社会发展”来解读,写出具有自我体 悟特色、时代社会气息的内容。更广泛的领域无穷大,可涉及个 体的学习生活、成长成才
4、,国家集体社会的向前向上发展等领域。两方面皆要谈,要扣住“参考借鉴”“作画纸张”“添减藏露”这几个关 键字词,评议“几幅丘壑”“参考借鉴”对青年成长、社会发展的意 义,评议他人他国经验与自身实际结合后的增减藏露的做法,还要谈“参考借鉴”与“添减藏露”的关系。可选择的立意是多样化 的。【佳作赏析】:习借鉴取舍之道,绘时代蓝图红楼梦中,宝钗论画,妙思飞花:起稿构思,其一日胸有丘 壑,以供借鉴,其二曰结合自身,有所取舍。如此妙言,移植于 2学习、生活之道,民族复兴之路,亦有大用。“胸有丘壑,以供借鉴”,盖“绘就大作”之前当博览群书博采 众长,以助己构建大框架也。人常日:“观千剑而后识器,探千 曲而后
5、晓声。”又曰:“君子生非异也,善假于物也。”此言得 之,一人之脑海不可能万物尽有、取之不尽,故凡在构思之际,当尽多地吸收外来,博观约取,对所习画作、所受任务进行总体 而初步的了解。君可见,C919总设计师吴光辉在绘就中国自主研 发大型客机之蓝图前,饱览外国飞机模型,熟悉各部件运作机理;张艺谋在绘就中国式浪漫冬奥开幕式前,细致分析前人成功案例、将其技法烂熟于心。由是观之,唯胸中有丘壑,有所借鉴、有所 了解,方能于后期游刃有余、绘就蓝图。“结合实况,有所取舍”,盖知彼亦要知己,斟酌损益,巧妙取 舍,方能成一家之独创。大观园景观甚众,而纸张篇幅有限,宝 钗所谓结合纸张“地步远近”的特点“添减藏露”,
6、乃由实景向 绘画转化的关键之笔。同样在生活中,他人之物不可尽用于我,拿来主义不是生吞活剥,只有经过取舍之辨、自我之思,方能创 造出合己之物。世界技能大赛赛场上,马宏达恪守砌墙与抹灰技 术的规则,然而减去了古板冗杂的设计,添之以富有中国气息的 元素,获评委青睐;张艺谋遵守冬奥会火炬之传统,然而减去了 消耗能源的熊熊劲火,换之以节能环保的安静小火,获如潮好评。可见,师夷长技更要回归本源,有所取舍,取其精华、去其糟粕,结合国家之需、时代之求,方能有所创造。3立足百年未有之时代变局,历史的河流正冲刷出新的航道,镌刻 出新的方向。起稿构思之两个阶段,放之今日可以是个人学习规 划与年度目标;可以是文化之由
7、“文明古国”向“文化强国”转 型时兼容并包而又守正创新;可以是科技之由“跟跑”向“领跑”飞跃时先广泛学习再自主研发;可以是政治之顶层设计先绘就“共 产主义社会”之蓝图,尔后在“脱贫攻坚”“全面小康”的大道 上步履稳进而昭昭之日兮我辈之青年,更应先博观以饱其学 识、摹其框架,约取以自我创新、惊艳世界。“构思”乃万事之始,习“构思”之道,借鉴于人而取舍于己,是以描就中国之美好未来!阅读下面的材料,根据要求写作。当今世界充满着变局,生活常在一夜之间被改写。多少事闯 进我们的视野,多少人轮转在我们身边。面对变化和未知,有人 产生了怀疑,要通过自己的努力去探寻真理;有人选择了相信,他们重拾自我,走近他人
8、,用相信共同撬动向往的明天。你认为怎样的选择更能够获得充实而有意义的人生?请结合 材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明刚文体,自拟标题;不要套作,不 得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【文题解析】:材料由三句话组成,前两句是背景材料,“充满着变局”“一 夜之间被改写”是总述,强调了世界的“变化”;“多少事闯进”4“多少人轮转”是更具体的阐述,表明这种世界的变化和未知会 影响到我和你,这就自然引出了如何对待世界的变化和未知的问 题。第三句话以分号为界,给出了两种做法,一种是“怀疑”,进而“探寻真理”;一种是“相信”,”共同撬动向往的明天”。从表述上来看,这两种
9、态度和做法都是出题人所肯定的,并非对 立关系,不是非此即彼。这一定考生一定要注意,不可肯定一个,否定一个。要求部分提出一个问题,“你认为怎样的选择更能够获得充 实而有意义的人生?”注意“充实而有意义”的表述,“探寻真 理”和“共同撬动向往的明天”一个着眼于知识层面的纵深,一 个着眼于美好的未来,都属于“充实而有意义的人生”。当然,材料给出的两种做法是导引,并非限制,考生可以写这两种,也 可以写其他做法,但要注意必须是面对“变化和未知”,而且站 位不能太低,不能只看重个人的发展,而应该将“我”与“他人”“社会”“国家”“世界”“未来”等联系起来思考,这样的 人生才是“充实而有意义”的人生。立意:
10、1.世界变局大舞台,青年扬帆征沧海。2.沧海横流,找准人生航向。3.敞开胸怀,拥抱世界。阅读下面的漫画和文字材料,根据要求写作。5从呱呱坠地起,人就一直在记忆,也一直在忘记。有时候我们会忘掉一些本该记住的事,这时候我们就会认为自己是善忘;有时候我们也会尝试着去抹掉一些不该记住的事,那样可以释放 心灵的空间,这时候就是我们学会去善忘。上述材料对我们具有启示意义,请整体把握材料的内容和寓 意写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套 作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。m心:口.一 thn:a 谊亡r e业组【文题解析】:这是一道漫画类+引语类
11、材料作文题。材料首先是一幅漫画,漫画中一个人头上还有一个小人拿着 扫帚打这个人的头顶,而下面有一句话“善忘是一种病态,善忘 是一种境界”。漫画下面则是对于健忘、善忘关系的讨论。其实,人的记忆,如同储存室一样,容量是有限的。所以我们一直在记 忆的同时,也会同步地忘记一些东西。有时候,忘记并不由我们 自己控制,所以才会“善忘”。此时.,忘记一些不该忘记的东西,6会对我们的生活或工作产生不良影响。但有时,敢于忘记、善于 忘记却又显得很重要。因为只有抛却琐碎、枝节、不重要的东西,才能保存精粹、主题和有价值的印记;要想记下应该记住的、必 需的东西,就必须删除脑海中那些无聊、无用的信息。因此,可 以说,善
12、忘是一种能力,更是一种智慧。所以,写作时,在适当论述健忘与善忘的思辨关系后,可将 写作中心放在“善忘”上。对此,可以采用并列中有递进的思路,从几个角度展开论述。如首先,从生活角度,可谈善忘不愉快:对那些令你不快的面孔,要在握手分别后就忘掉;对那些令你烦 恼的事情,要尽力做到事一过就忘掉;对那些令你伤心的场景,要能够转身即忘。其次,可从人生追求角度,指出我们可以适当 地善忘功名利禄,忘记个人恩怨,忘却机心钻营,而去选择更重 要的东西。参考立意:1.健忘是一种病态,善忘是一种智慧。2.善忘个人利益,胸怀国之大义。3.善忘全由 己心。阅读下面的材料根据要求写作。2019年至IJ 2022年,三年时间
13、,从武汉的“封城”至IJ“国九 条”的出台,新冠疫情防控发生了很大的变化。面对新形势,同 学们议论纷纷,态度各不相同。有的说:“反正要阳,不如早阳。”7有的说:“科学防控,希望永远不要阳。”也有的说:“没有了免费核酸检测,我要躺平。”这引起了人们的深思。以上材料颇具启示意义,作为新时代的青年,请结合材料写 一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套 作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【文题解析】:材料首先介绍了近三年的疫情防控措施,然后引入情境,再 引出三种不同的防控态度,实际也就是三种不同的人生态度。材料意在考查学生的思辨能力,让考生把对
14、疫情的不同态度,升华到对人生的不同态度;考生可以据此引申到学习、生活等方 方面面;要关注“作为新时代的青年”一句暗示了考生应该选取 的正确态度。从“感悟和思考”可知,文体是议论文。可从科学防控,积极应对,向“躺平”说“不”等角度立意。阅读下面的材料,根据要求写作。“欲寄君衣君不还,不寄君衣君又寒。寄与不寄间,妾身千 万难。”这是千百年前,一位妻子心中的纠结。是继续严防死守,坚持动态清零;还是逐步开放,恢复社会 的自由流动?这是当下,中国社会面对的困难。8个人或社会,都可能这样进退两难。对此,你有怎样的感受 和思考?请自拟角度,自拟标题,写作成文,字数不少于800字。【文题解析】:材料引文由两部
15、分组成,一则是古代女子寄不寄寒衣的两难,一则是当下社会面对疫情是继续严防死守还是逐步开放的两难。一个是历史、个体,一个是社会、当下,共同点是进退两难。材 料提出的问题就是面对这样的两难选择,你有怎样的感受和思 考?面对两难的选择,我们应该如何应对?首先应综合考量两种 选择的利弊,充分分析不同选择可能带来的不同结果,两害相权 取其轻;其次,面对选择,当断则断,犹豫不决反而会错失良机;第三,密切关注选择之后的影响和结果,及时调整方法、策略,争取得到最好的结果。写作时,考生可采取层进式写法,从个人到社会,举出具体 例子分析应如何面对进退两难的选择,从而把自己的观点、态度,需要注意的方面,应对的原则、
16、策略等阐释清楚。希望学生结合 自己的生活体验,从原因、影响、对策等方面进行思考分析。无论写什么,最后应落到,就算进退两难了也不要放弃,积 极应对,坚持下去,不断调整,一定会得到想要的结果。参考立意:1.进退两难,当断则断。2.让理性战胜情感,作出正确抉择。93.综合考量,找出最优配方。阅读下面的材料,根据要求写作。凡事预则立,不预则度:言前定则不跆(jib,受阻,结巴),事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。一一礼记中庸人生就是无论你怎样计划,不同的时候仍然会出现不同的问 题,或一致,或偏离。因此,没必要事事都预先计划好。一一(日)中村恒子畅销书人间值得对于以上两种观点,你怎么看?请结合材
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