人员招聘与甄选 第九章 招聘与甄选实验操作.pdf
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1、第九章招聘与甄选实验操作本章学习目标1.掌握人员招聘的模拟操作2.掌握招聘广告的拟定与发布3.掌握结构化面试的模拟操作4.掌握无领导小组讨论的模拟操作5.掌握公文处理测验的模拟操作学习导航第9章9.1人员招聘模拟实验9.1.19.1.29.1.39.1.49.1.59.1.69.1.7实验内容与目的 实验要求 实验条件准备 实验步骤与过程 实验成果及评价 课后练习题 相关表单和范例9.2招聘广告的拟定与发布9.3结构化面试模拟实验9.4评价中心模拟实验一一无 领导小组讨论9.5评价中心模拟实验一一公 文处理测验9.1人员招聘模拟实验9.1.19.1.29.1.39.1.49.1.59.1.69
2、.1.7实验内容与目的 实验要求实验条件准备实验步骤与过程 实验成果及评价 课后练习题 相关表单和范例9.1.1实验内容与目的*本实验的主要内容:人员招聘的流程操作,根据流程实施 完整的招聘操作。*本实验的目的:一是帮助学生掌握招聘渠道、招聘方法、招聘工具,以及人员招聘的流程;二是学会制定合理的招 聘程序,以及能够有序地组织“招、选、聘”工作。9.1.2实验要求*1.对指导老师的要求*实验背景(公司背景)、公司拟招聘的职位信息(包括职 位名称、职责和任职资格要求)、实验的基本规则、实验 评价标准等。*相关链接:实验背景及拟招聘的职位(人力资源部经理的 职位要求)*2.对学生的要求(1)学生应提
3、供的材料:职位招聘的相关表格,如人员 需求申请表、应聘登记表等。(2)学生在实验中需承担的任务:根据模拟职位的要求,提出人员需求申请,获得批准后则进行招募、甄选、录用 等招聘环节。9.1.3实验条件准备1.硬件条件(D多媒体教室或实验室。(2)计算机若干、投影仪。(3)可移动的桌椅。2.软件条件(1)人员需求申请表。(2)招聘广告。(3)应聘登记表。(4)结构化面试指导。(5)初试测评表。(6)复试测评表。(7)录用决定。(8)录用通知单。(9)新员工体检通知单。9.1.4实验步骤与过程1.实验准备(课前准备)(1)划分任务小组(2)面试模拟职位的分配(3)各小组的任务分配和准备1)招聘组2)
4、求职组3)观察组2.实验实施9.1.5实验成果及评价1.预期成果(D招聘模拟前的讨论纪要。(2)招聘总结和招聘评价报告。(3)撰写实验报告。2.评价内容及评价标准(1)招聘模拟前的准备工作。(2)招聘实施情况。(3)应聘者对模拟企业招聘工作的评价。(4)应聘者在模拟招聘中的表现。(5)招聘总结和评价报告。(6)实验报告。9.1.6课后练习题1.影响招聘效果的因素主要有哪些?2.请对你所在小组的实验效果进行客观评价。9.1.7相关表单和范例1.招聘流程图2.人员需求申请表3.招聘广告4.应聘登记表5.结构化面试指导样本6.应聘人员初试测评表7.应聘人员复试测评表8.录用决定9.新进员工体检通知书
5、10.录用通知书9.2招聘广告的拟定与发布9.2.19.2.29.2.39.2.49.2.59.2.6实验内容与目的 实验要求实验条件准备实验步躲与过程 实验成果及评价 课后练习题9.2.1实验内容与目的本实验的主要内容:关于人员招聘中招募环节的 任务,即招聘广告的拟定与发布,通过课堂模拟开展。本实验的目的:一是让学生掌握招聘广告写作的要点和注意事项,能够独立撰写招聘广告;二是通过模拟实验,让学生 能够独立收集和了解各种媒体渠道的相关信息,如渠 道类型、优缺点等,能够完成招聘广告发布。922实验要求1.对指导老师的要求(D指导老师应事先提供相关材料:实验背景(公司背景)、公司拟招聘的职位信息(
6、包括职位名称、职责和任职资格要 求)、实验的基本规则、实验评价标准等。(2)指导老师在实验中需承担的任务:制定实验规则、划分任 务小组、观察实验操作并对实验结果进行评价。2.对学生的要求(1)学生应提供的材料:职位说明书,各媒体渠道的资料,招 聘广告等。(2)学生在实验中需承担的任务:根据模拟职位的要求,拟定 招聘广告,并寻找合适的媒体渠道进行发布。9.2.3实验条件准备1.硬件条件(D桌椅可以移动的多媒体教室或实验室(2)计算机、投影仪(3)网络2.软件条件职位说明书9.2.4实验步骤与过程1.实验准备(课前准备)(1)划分任务小组。(2)拟招聘的职位分配。(3)各小组的任务分配和准备。2.
7、实验实施(1)公司背景及拟招聘职位的分析“我需要什么样的人”(2)招聘广告的写作(3)招聘渠道分析“怎样去找到这样的人”(4)选择招聘渠道(5)发布招聘广告9.2.5实验成果及评价1.预期成果(D拟招聘职位的招聘广告。(2)招聘渠道分析的报告。(3)招聘渠道选择的分析报告。2.评价内容及评价标准(1)招聘广告写作(2)招聘渠道分析(3)招聘渠道选择及广告发布情况9.2.6课后练习题1.招聘广告制作时应注意哪些问题?2.招聘渠道选择的影响因素有哪些?3.分析以下“招聘广告”的问题所在,并重新制作一份“招聘广告”O9.3结构化面试模拟实验9.3.19.3.29.3.39.3.49.3.59.3.6
8、9.3.7实验内容与目的 实验要求实验条件准备实验步躲与过程 实验成果及评价 课后练习题 相关表单和范例9.3.1实验内容与目的本实验的主要内容,是关于人员甄选环节中甄选方法 之一的面试技术,通过课堂模拟开展结构化面试操作。本实验的目的:一是帮助学生掌握面试的特点、类型和流程;二是帮 助学生掌握面试题目设计的方法,使其能够根据职位独立 设计面试题;三是提供学生模拟操作的平台,帮助学生掌 握面试工作要点和面试技巧,以便在未来的工作中开展有 效的面试。9.3.2实验要求1.对指导老师的要求(1)指导老师应事先提供相关材料:实验背景(公司背 景)、公司拟招聘的职位信息、实验的基本规则、实验评 价标准
9、等。(2)指导老师在实验中需承担的任务:制定实验规则、划 分任务小组、观察实验操作并对实验结果进行评价。2.对学生的要求(1)学生应提供的材料:职位说明书、面试题本及评分表、简历等。(2)学生在实验中需承担的任务:根据模拟企业职位面试 的要求,担当考官、考生或观察者的角色,对结构化面试 进行模拟操作。9.3.3实验条件准备1.硬件条件(1)桌椅可以移动的多媒体教室或实验室。(2)计算机、投影仪。(3)座牌。考官席、考生席、计分席、计时席、监督席、旁听席等若干。(4)计时器、提示时间的提示牌。9.3.3实验条件准备2.软件条件(1)面试试题册,包括考官题本和考生题本,考官题本按考 官人数准备,考
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