填数游戏教案.doc
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1、(完整word)填数游戏教案学习内容:北师大小学数学第二册第66、67面填数游戏教材分析:本课是根据数独游戏改编的填数游戏,本节课旨在训练学生的逻辑思维能力和观察能力,通过活动使学生积累推理的经验,提高推理能力.教材主要设计了三个活动:合作闯关、更上一层和数字迷宫,循序渐进的引导学生在活动中应用已有的知识经验学会独立思考,举一反三,感受数学的乐趣,并通过数学游戏渗透数学文化.学情分析:一年级的学生有着强烈的好奇心和求知欲,已对20以的数有了充分的认识,对物体和方向也有初步的了解.对于本课活动涉及到的内容也有了相应的知识储备。但是由于一年级学生年龄比较小,学生自主探究问题的能力、分析问题解决问题
2、的能力及灵活运用知识的能力还在逐步的培养和提高,学生良好的学习习惯还在不断的养成过程中.学习数学的最好办法是做数学,玩数学游戏,使学生体验到在玩中学的乐趣。学习目标:1、经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力.2、在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。教学重点:学会简单的推理。教学难点:积累推理的经验,提高推理能力。教学方法:启发、讲解学习方法:自主探究、合作交流教具准备:填数表格卡纸、数字卡片学具准备:学习卡1、学习卡2教学过程:一、创设情境,引出课题课件呈现图片师: 小朋友们,你知道森林里哪个小动物最聪明吗?学生各抒己见.师:究竟是谁呢?看它来了。它是谁啊?(黑猫警
3、长)黑猫警长常常运用自己的聪明才智,帮助森林里的小动物们解决一个又一个的生活中遇到的难题,还破获了一件又一件森林里发生在案件,正是有了它的守护,森林里的小动物才可以每天都开开心心。你想知道,黑猫警长是怎么增长智慧让自己变得这么聪明的吗?(想),我知道,我悄悄的告诉大家,它常玩一种数学益智游戏填数游戏.(板书:填数游戏)你想不想像黑猫警长一样做个有智慧的人呀,(想)好,那我们今天就通过闯关游戏的方式来比一比,看谁是咱们班里最有智慧的小朋友。【设计意图】通过创设黑猫警长这一情境和闯关游戏,增强教学的趣味性,吸引学生的注意力,调动学生学习的兴趣.二、教学新课1、热身活动课件显示填动物图片 显示游戏规
4、则每个空格只能放青蛙、小熊、狐狸中的一种。每一横行、每一竖行的动物不能重复。理解游戏规则师:你能看懂游戏规则吗?谁来说一说你是怎样理解的?你想提醒同学填数时要注意些什么?学生各抒己见。想一想:你会怎么放?说一说:谁来说说你是怎么放的?学生介绍自己思考的结果,师按学生说的在PPT上做标记.查一查:究竟她的填法是否正确,我们请电脑老师来检验一下。小结并点评:小朋友们真能干啊,这么快就完成这个游戏了!热身活动到此结束,下面正式开始我们的填数游戏大闯关。【设计意图】从小动物入手设计游戏,增强趣味性,调动学生参与学习的积极性,通过对小动物的填写来使学生在活动中感悟游戏的规则。 2、第一关:合作闯关师:请
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