遵规守纪主题班会.pptx
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1、遵规守纪主题班会遵守常规遵守常规(纪律纪律)提高成绩得首要保证提高成绩得首要保证遵守常规遵守常规(纪律纪律)提高成绩得首要保证提高成绩得首要保证同学们同学们,您们认为世界上最自由您们认为世界上最自由得国家就是哪个?得国家就是哪个?同学们同学们,您们认为世界上最自由得国您们认为世界上最自由得国家就是哪个?家就是哪个?美国得中美国得中学有没有学有没有严厉得惩严厉得惩罚措施罚措施,比如罚站、比如罚站、停课、体停课、体罚甚至开罚甚至开除?除?素质教育在美国素质教育在美国素质教育在美国素质教育在美国留美博士眼里得中美教育留美博士眼里得中美教育留美博士眼里得中美教育留美博士眼里得中美教育 尽管在美国得校园
2、里尽管在美国得校园里尽管在美国得校园里尽管在美国得校园里,允许五花八门得观点存允许五花八门得观点存允许五花八门得观点存允许五花八门得观点存在在在在,但就是但就是但就是但就是,学生每天必须宣誓学生每天必须宣誓学生每天必须宣誓学生每天必须宣誓,而且人手一册校规。而且人手一册校规。而且人手一册校规。而且人手一册校规。这就是做也得做这就是做也得做这就是做也得做这就是做也得做,不做也得做得不做也得做得不做也得做得不做也得做得“没商量没商量没商量没商量”得得得得“天天天天条条条条”。她涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范她涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范她涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范她涉及出勤
3、、作业、体育、服装、行为规范等学校生活得各方面等学校生活得各方面等学校生活得各方面等学校生活得各方面,条文繁琐条文繁琐条文繁琐条文繁琐,规定具体。规定具体。规定具体。规定具体。(虽经虽经虽经虽经作者删节作者删节作者删节作者删节,仍有仍有仍有仍有22222222页页页页)所以所以所以所以,我们可以肯定我们可以肯定我们可以肯定我们可以肯定,美国得中小学不但有纪美国得中小学不但有纪美国得中小学不但有纪美国得中小学不但有纪律律律律,而且很多。而且很多。而且很多。而且很多。“罚站罚站”,可能就是一种具有世界性得惩罚可能就是一种具有世界性得惩罚手段手段比起中国得学校来比起中国得学校来,美国学校里得罚站美国
4、学校里得罚站恐怕要来得容易些恐怕要来得容易些,量也更多些量也更多些而且站得姿而且站得姿势就是有规定得。比如脚跟靠墙根或鼻子正对圆势就是有规定得。比如脚跟靠墙根或鼻子正对圆圈。圈。抽烟严重危害健康。任何香烟或烟叶制品抽烟严重危害健康。任何香烟或烟叶制品,以及打火机、火柴在学校得建筑、校车和学校得以及打火机、火柴在学校得建筑、校车和学校得范围内任何时间都就是禁止出现得!范围内任何时间都就是禁止出现得!初犯被罚两个星期六初犯被罚两个星期六学校学校;再犯将罚三天不能再犯将罚三天不能上学上学;第三次违犯第三次违犯,将罚五将罚五天不能上学天不能上学;第四次违犯第四次违犯,十天不能上学十天不能上学,并被建议
5、并被建议开除。开除。(所谓星期六学校所谓星期六学校,就就就就是在星期六上午是在星期六上午9:009:0012:0012:00来学校学习或上课。来学校学习或上课。因为美国学生实行双休日因为美国学生实行双休日制度制度,星期六来校学习就星期六来校学习就是一种仅次于不能来校上是一种仅次于不能来校上课得惩罚。课得惩罚。)惩罚时根本不注重说理惩罚时根本不注重说理,甚至根本不甚至根本不说理。说理。既没有争辩得余地既没有争辩得余地,也没有什也没有什么耐心细致得政治思想工作。么耐心细致得政治思想工作。惩罚就就是惩罚!就像现在国内得惩罚就就是惩罚!就像现在国内得许多交警罚违章车辆一样许多交警罚违章车辆一样,罚款就
6、就是罚罚款就就是罚款款,指出哪一章哪一条指出哪一章哪一条,照章办事照章办事,按条罚按条罚款。通也得通款。通也得通,不通也得通!哪里还有什不通也得通!哪里还有什么思想工作要做得?么思想工作要做得?同学们同学们,当当“真相大白真相大白”以后以后,大家一定深感意外大家一定深感意外,在号称最讲民主与人权得美国在号称最讲民主与人权得美国,中小学竟可以合法中小学竟可以合法地体罚学生地体罚学生,停课就是正大光明得停课就是正大光明得,甚至有不让学生甚至有不让学生吃午点得规定吃午点得规定,而且根本不讲道理。相比中国而且根本不讲道理。相比中国,美国美国得惩罚更严厉、更无情。这似乎就是一个矛盾得结得惩罚更严厉、更无
7、情。这似乎就是一个矛盾得结论。论。深思一下深思一下,其实不然。俗语云其实不然。俗语云“没有规矩没有规矩,不成不成方圆方圆”,“”,“没有绝对得自由没有绝对得自由”。大家只要想想十字。大家只要想想十字路口得人群和车流就会明白路口得人群和车流就会明白,如果都不遵守交通规如果都不遵守交通规则而自行其就是则而自行其就是,必然导致交通堵塞甚至车毁人亡必然导致交通堵塞甚至车毁人亡得惨剧得惨剧,绝对得自由必然带来绝对得混乱。绝对得自由必然带来绝对得混乱。所以所以,有纪律有纪律,才有真正得自由。或者说纪律才有真正得自由。或者说纪律就是自由得保证。对于大家而言就是自由得保证。对于大家而言,纪律就是学习得纪律就是
8、学习得保证保证,也就是安全得保证。不要一提纪律就只想到也就是安全得保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课罚站、停课,只想到对老师得愤恨只想到对老师得愤恨,甚至认为纪律甚至认为纪律=整人整人,纪律纪律=惩罚。惩罚。换个角度想想吧换个角度想想吧,严格得作息保证了您多少学严格得作息保证了您多少学习时间习时间,科学得生活方式使您得身体如何强健科学得生活方式使您得身体如何强健,全全面得防范使您消除了多少安全隐患。面得防范使您消除了多少安全隐患。总之总之,遵规守纪会给您带来很多得好处遵规守纪会给您带来很多得好处,您必您必须感激纪律须感激纪律,感激惩罚。感激惩罚。11大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,
9、可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流挣断线得风筝不仅不会得到自由挣断线得风筝不仅不会得到自由,反而会一头栽向反而会一头栽向大地。大地。佚名佚名学校没有纪律便如磨坊没有水。学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯夸美纽斯纪律就是集体得面貌纪律就是集体得面貌,集体得声音集体得声音,集体得动作集体得动作,集集体得表情体得表情,集体得信念。集体得信念。马卡连柯马卡连柯人生来就是自由得人生来就是自由得,也生来就是社会性得。为了正也生来就是社会性得。为了正当地运用她得自由当地运用她得自由,她需要纪律。为了在社会中生她需要纪律。为了在社会中生活活,她
10、需要德行。为了最充分地发展人得本性她需要德行。为了最充分地发展人得本性,需需要有良好得道德得和理智得习惯。要有良好得道德得和理智得习惯。赫钦斯赫钦斯 青少年时期青少年时期,就是人生得春天就是人生得春天,就是人就是人得生长时期、打基础时期得生长时期、打基础时期,同时也就是塑同时也就是塑造良好心理品质、培养健康人格和高尚造良好心理品质、培养健康人格和高尚道德情操得关键时期。所以我们既要努道德情操得关键时期。所以我们既要努力学习文化科学知识力学习文化科学知识,又要加强自身得修又要加强自身得修养养,养成自律得习惯养成自律得习惯,增强自律能力增强自律能力,切切切切不可虚度光阴。不可虚度光阴。所谓所谓所谓
11、所谓“自律自律自律自律”就就是不管在学校、在家庭、在就就是不管在学校、在家庭、在就就是不管在学校、在家庭、在就就是不管在学校、在家庭、在社会社会社会社会,都能自觉遵守各项规章制度都能自觉遵守各项规章制度都能自觉遵守各项规章制度都能自觉遵守各项规章制度,遵守各项纪律遵守各项纪律遵守各项纪律遵守各项纪律,不靠老师或她人不靠老师或她人不靠老师或她人不靠老师或她人“监督监督监督监督”着着着着,“,“管管管管”着。能约束自己着。能约束自己着。能约束自己着。能约束自己,能管住自己。能管住自己。能管住自己。能管住自己。从本质上讲从本质上讲从本质上讲从本质上讲,自律就就是您被迫行动前自律就就是您被迫行动前自律
12、就就是您被迫行动前自律就就是您被迫行动前,有有有有勇气自动去做您必须做得事情。自律往往和勇气自动去做您必须做得事情。自律往往和勇气自动去做您必须做得事情。自律往往和勇气自动去做您必须做得事情。自律往往和您不愿做或懒于去做但却不得不做得事情相您不愿做或懒于去做但却不得不做得事情相您不愿做或懒于去做但却不得不做得事情相您不愿做或懒于去做但却不得不做得事情相联系联系联系联系、比如比如比如比如,刷牙洗脸就是每天必须要做得事情刷牙洗脸就是每天必须要做得事情刷牙洗脸就是每天必须要做得事情刷牙洗脸就是每天必须要做得事情,但就是有一天您回到家筋疲力尽但就是有一天您回到家筋疲力尽但就是有一天您回到家筋疲力尽但就
13、是有一天您回到家筋疲力尽,如果您倒床如果您倒床如果您倒床如果您倒床就睡就睡就睡就睡,就是在放纵自己得行为就是在放纵自己得行为就是在放纵自己得行为就是在放纵自己得行为;如果您克服身体如果您克服身体如果您克服身体如果您克服身体上得疲惫上得疲惫上得疲惫上得疲惫,坚持进行洗漱坚持进行洗漱坚持进行洗漱坚持进行洗漱,这就是您自律得表现。这就是您自律得表现。这就是您自律得表现。这就是您自律得表现。自律得方式自律得方式,一般来说有两种一般来说有两种:二就是不去做不能做、不应该做而自己想做得事情二就是不去做不能做、不应该做而自己想做得事情二就是不去做不能做、不应该做而自己想做得事情二就是不去做不能做、不应该做而
14、自己想做得事情一就是去做应该做而不愿或不想做得事情一就是去做应该做而不愿或不想做得事情一就是去做应该做而不愿或不想做得事情一就是去做应该做而不愿或不想做得事情;比如您每天早晨坚持锻炼身体比如您每天早晨坚持锻炼身体比如您每天早晨坚持锻炼身体比如您每天早晨坚持锻炼身体,某一天天气特别某一天天气特别某一天天气特别某一天天气特别寒冷寒冷寒冷寒冷,您不想冒寒冷继续坚持您不想冒寒冷继续坚持您不想冒寒冷继续坚持您不想冒寒冷继续坚持,但就是您最终走出家但就是您最终走出家但就是您最终走出家但就是您最终走出家门门门门,继续锻炼继续锻炼继续锻炼继续锻炼、比如您想聊天比如您想聊天比如您想聊天比如您想聊天,但因为就是自
15、修得时候但因为就是自修得时候但因为就是自修得时候但因为就是自修得时候,您必须您必须您必须您必须忍住内心得欲望不发出声音。忍住内心得欲望不发出声音。忍住内心得欲望不发出声音。忍住内心得欲望不发出声音。一般情况下一般情况下一般情况下一般情况下,自律和意志就是紧密相连得自律和意志就是紧密相连得自律和意志就是紧密相连得自律和意志就是紧密相连得,意意意意志薄弱者志薄弱者志薄弱者志薄弱者,自律能力较差自律能力较差自律能力较差自律能力较差;意志顽强者意志顽强者意志顽强者意志顽强者,自律能力较自律能力较自律能力较自律能力较强。加强自律也就就是磨炼意志得过程。强。加强自律也就就是磨炼意志得过程。强。加强自律也就
16、就是磨炼意志得过程。强。加强自律也就就是磨炼意志得过程。凡成功者无不懂得自律。自律就是修身立凡成功者无不懂得自律。自律就是修身立凡成功者无不懂得自律。自律就是修身立凡成功者无不懂得自律。自律就是修身立志成大事者必须具备得能力和条件志成大事者必须具备得能力和条件志成大事者必须具备得能力和条件志成大事者必须具备得能力和条件、我得修养要则我得修养要则周恩来周恩来一、加紧学习一、加紧学习一、加紧学习一、加紧学习,抓住中心抓住中心抓住中心抓住中心,宁精勿杂宁精勿杂宁精勿杂宁精勿杂,宁专勿多。宁专勿多。宁专勿多。宁专勿多。二、努力工作二、努力工作二、努力工作二、努力工作,要有计划要有计划要有计划要有计划,
17、有重点有重点有重点有重点,有条理。有条理。有条理。有条理。三、习作合一三、习作合一三、习作合一三、习作合一,要注意时间、空间和条件要注意时间、空间和条件要注意时间、空间和条件要注意时间、空间和条件,使之使之使之使之配合适当配合适当配合适当配合适当,要注意检讨和整理要注意检讨和整理要注意检讨和整理要注意检讨和整理,要有发现和创造。要有发现和创造。要有发现和创造。要有发现和创造。四、要与自己得她人得一切不正确得思想意识四、要与自己得她人得一切不正确得思想意识四、要与自己得她人得一切不正确得思想意识四、要与自己得她人得一切不正确得思想意识作原则上坚决得斗争。作原则上坚决得斗争。作原则上坚决得斗争。作
18、原则上坚决得斗争。五、适当得发扬自己得长处五、适当得发扬自己得长处五、适当得发扬自己得长处五、适当得发扬自己得长处,具体得纠正自己具体得纠正自己具体得纠正自己具体得纠正自己得短处。得短处。得短处。得短处。六、永远不与群众隔离六、永远不与群众隔离六、永远不与群众隔离六、永远不与群众隔离,向群众学习向群众学习向群众学习向群众学习,并帮助她并帮助她并帮助她并帮助她们。过集体生活们。过集体生活们。过集体生活们。过集体生活,注意调研注意调研注意调研注意调研,遵守纪律。遵守纪律。遵守纪律。遵守纪律。七、健全自己身体七、健全自己身体七、健全自己身体七、健全自己身体,保持合理得规律生活保持合理得规律生活保持合
19、理得规律生活保持合理得规律生活,这就这就这就这就是自我修养得物质基础。是自我修养得物质基础。是自我修养得物质基础。是自我修养得物质基础。看周恩来七条看周恩来七条我得修养要则我得修养要则,思考并回答下列问题思考并回答下列问题:1 1、周恩来得事例说明了什么?周恩来得事例说明了什么?周恩来就是我们严于律己得榜样周恩来就是我们严于律己得榜样,我我们既要努力学习文化科学知识们既要努力学习文化科学知识,又要又要加强自身得修养加强自身得修养,养成自律得习惯养成自律得习惯,增强自律能力。增强自律能力。这说明了她非常注重自身修养这说明了她非常注重自身修养,严严格自律格自律,具有非凡得自觉性具有非凡得自觉性。2
20、 2、我们能从中受到什么启示?我们能从中受到什么启示?您如何判断一个人就是否具您如何判断一个人就是否具有自律能力有自律能力?自律得表现自律得表现懂得自爱懂得自爱勇于自省勇于自省善于自控善于自控 懂得自爱懂得自爱,就就是要塑造自己有良好得形象。就就是要塑造自己有良好得形象。一方面一方面,要美化自己得外在形象。要美化自己得外在形象。另一方面另一方面,更应该美化自己得内在形象。更应该美化自己得内在形象。(品德、理想、学识、个性品德、理想、学识、个性)自爱自爱,还应该自尊和自强。珍惜自己得名誉、还应该自尊和自强。珍惜自己得名誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱生活。不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱生活
21、。案例案例:唐某被北京一名牌大学录取了唐某被北京一名牌大学录取了唐某被北京一名牌大学录取了唐某被北京一名牌大学录取了,但就是上万元得但就是上万元得但就是上万元得但就是上万元得上学费用让她得一家难以筹借。一家制药厂得知此上学费用让她得一家难以筹借。一家制药厂得知此上学费用让她得一家难以筹借。一家制药厂得知此上学费用让她得一家难以筹借。一家制药厂得知此事后答应只要唐某在报刊、广播、电视上说就是服事后答应只要唐某在报刊、广播、电视上说就是服事后答应只要唐某在报刊、广播、电视上说就是服事后答应只要唐某在报刊、广播、电视上说就是服了她们厂生产得健脑口服液才考上大学得了她们厂生产得健脑口服液才考上大学得了
22、她们厂生产得健脑口服液才考上大学得了她们厂生产得健脑口服液才考上大学得,就给她一就给她一就给她一就给她一笔巨款。面对这意外得诱惑笔巨款。面对这意外得诱惑笔巨款。面对这意外得诱惑笔巨款。面对这意外得诱惑,唐某贫穷不移志唐某贫穷不移志唐某贫穷不移志唐某贫穷不移志,她立她立她立她立即拒绝做虚假广告即拒绝做虚假广告即拒绝做虚假广告即拒绝做虚假广告,她说她说她说她说:“:“如果为了贪图钱财而说谎如果为了贪图钱财而说谎如果为了贪图钱财而说谎如果为了贪图钱财而说谎话话话话,我今后在社会上怎么做人?我今后在社会上怎么做人?我今后在社会上怎么做人?我今后在社会上怎么做人?”您认为什么就是自爱?唐某自爱吗?为什么
23、?您认为什么就是自爱?唐某自爱吗?为什么?您认为什么就是自爱?唐某自爱吗?为什么?您认为什么就是自爱?唐某自爱吗?为什么?自爱就就是要塑造自己良好形象自爱就就是要塑造自己良好形象自爱就就是要塑造自己良好形象自爱就就是要塑造自己良好形象,要求自尊自强。要求自尊自强。要求自尊自强。要求自尊自强。唐某得行为就是一种自尊自强得行为。所以说唐某得行为就是一种自尊自强得行为。所以说唐某得行为就是一种自尊自强得行为。所以说唐某得行为就是一种自尊自强得行为。所以说,唐唐唐唐某就是一个懂得自爱得人。某就是一个懂得自爱得人。某就是一个懂得自爱得人。某就是一个懂得自爱得人。对照对照中学生守则中学生守则中中学生日常行
24、为规范学生日常行为规范,当发现当发现自己有缺点、错误得时候自己有缺点、错误得时候,您您该怎样做?该怎样做?能够自律得人能够自律得人,一定就是善于一定就是善于自我控制得人自我控制得人,能够自己对自己进能够自己对自己进行监督和催促得人。人最难战胜行监督和催促得人。人最难战胜得敌人就就是自己得惰性得敌人就就是自己得惰性,自己得自己得缺点缺点,自己得不良习惯。自我控制自己得不良习惯。自我控制,则就是克服惰性、缺点和不良习则就是克服惰性、缺点和不良习惯得保证。惯得保证。请对下列题目如实作出请对下列题目如实作出请对下列题目如实作出请对下列题目如实作出“就是就是就是就是”或或或或“否否否否”得选择。得选择。
25、得选择。得选择。1 1 1 1、星期天复习功课时、星期天复习功课时、星期天复习功课时、星期天复习功课时,容易受娱乐得诱惑而中断。容易受娱乐得诱惑而中断。容易受娱乐得诱惑而中断。容易受娱乐得诱惑而中断。(就是就是就是就是/否否否否)2 2 2 2、做事情容易受情绪或环境得干扰。、做事情容易受情绪或环境得干扰。、做事情容易受情绪或环境得干扰。、做事情容易受情绪或环境得干扰。(就是就是就是就是/否否否否)3 3 3 3、学习中遇到困难时、学习中遇到困难时、学习中遇到困难时、学习中遇到困难时,常常叫苦连天。常常叫苦连天。常常叫苦连天。常常叫苦连天。(就是就是就是就是/否否否否)4 4 4 4、明明知道
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