河南广播电视大学关于开展优质课程创建活动的意见.doc

河南播送电视大学
关于开展优质课程创立活动的意见

各市电大，省直、郑铁、中原油田、工商电大，永城、项城、潢川电大，各直属学习中心，省校有关部门：
为贯彻落实?河南播送电视大学成人高等教育教学改革意见?，切实推进教育创新，深化教学改革，全面提高教育教学质量，河南播送电视大学决定在全省电大范围内开展优质课程创立活动，现将有关事宜通知如下：
一、创立优质课程活动的内容
优质课程是指在教师队伍、教学内容、教学方法、教学资源、教学管理和教学效劳等方面具有较高水平的示范性课程。
创立优质课程，要制订科学的建设规划、切实加强教学队伍建设，注重教学理念与教学设计、教学资源与教学内容、教学方法与教学手段、教学管理与教学效劳等方面的提高与创新，坚持理论教学与实践教学并重，重视在实践教学中培养学生的实践能力和创新能力，建立切实有效的鼓励和评价机制等。
根据教学对象的不同，优质课程分为高职高专类〔含成招脱产〕和开放教育类〔网络教育类，含成招业余〕两种类型，无论哪种类型，均要求有系统的网络教学资源。高职高专类优质课程的网络教学资源至少包括课程的教学大纲、授课教案、习题、实践〔实验、实训、实习〕指导、参考文献目录、现场教学录像〔鼓励将课件或全程授课录像上网〕；开放教育类优质课程的网络教学资源至少包括课程的教学大纲、网络课件〔能够支持学生网上自主学习的多媒体教学内容〕、习题、实践〔实验、实训、实习〕指导、参考文献目录等材料，并为学生提供远程教学支持效劳。
优质课程创立，分为国家级精品课程、省级精品课程和播送电视大学精品课程、河南电大优质课程、省校部门或市级电大的优质课程四个层级。
创立优质课程的范围是全省电大开放教育、成招高等教育和省校所属高等职业教育中已开设的各类课程。其中，开放教育类精品课程〔含国家级精品课程、省级精品课程和播送电视大学精品课程，下同〕创立以省管课程为重点。
全省电大系统从事开放教育、电大成招高等教育和省校所属高等职业教育的专兼职教师均应积极参与优质课程创立活动。鼓励专兼结合、系统协作的教学团队共同开展优质课程创立活动，但河南电大优质课程建设的课程负责人应是本校具有中级以上职称的专职教师，精品课程建设的课程负责人应是本校具有高级职称的专职教师。
二、创立优质课程活动的步骤
优质课程创立活动是我校教学质量与教学改革工程的重要组成局部，是加强内涵建设、提高教学质量的重要举措，必须作为全省各级电大的一项长期的根底性教学工作来做。省校教学部门和市级电大要根据省校的总体规划，明确创立目标和任务，进行有方案、有目的、分阶段、分层次的系统建设。
优质课程创立是一项综合性的系统工程，在创立初期，可以和日常教学工作结合起来，从课程建设的某一方面着手，如课程网站、多媒体课件、专业和课程论坛、优质面授课等，为优质课程创立逐步积累经验。
优质课程创立活动，应当在经常性的省校部门或市级电大优质课程创立的根底上，逐年建设一批河南电大优质课程，力争建成局部精品课程。
河南电大优质课程建设采取市级电大或省校部门先行建设、择优推荐、省校组织评审、授予荣誉称号、后补助建设经费的方式进行。
精品课程可以在河南电大优质课程评选的根底上择优申报，也可以通过申报河南电大“质量工程〞精品课程建设工程，由省校立项资助建设。
三、创立优质课程活动的组织实施
〔一〕加强组织领导。省校成立创立优质课程活动领导小组，统筹安排全省电大系统优质课程创立活动，组织河南电大优质课程的评审和创立精品课程立项评审，以及精品课程的预审、申报等工作；省校教学部门、各市级电大成立本部门、本校创立优质课程工作机构，组织本部门、本校优质课程创立活动，负责河南电大优质课程的初审、申报工作和精品课程建设的立项申报工作。
创立优质课程活动，实行校领导、部门负责人负责制，省、市两级电大校领导和省校教学部门的主要负责人要带头抓创立优质课程活动。
省校相关部门、各市级电大应及时制定本部门、本校优质课程创立活动实施方案，报省校创立优质课程活动领导小组办公室〔设在省校教务处〕备案。
省校各部门应积极配合优质课程创立活动，省校现代教育技术中心要为全省电大优质课程创立活动提供技术支持。
〔二〕明确量化指标。省校对优质课程创立活动，实行量化管理。省校教学指导中心、现代教育技术中心、农医学院、省直电大、直属学院和各市级电大每学期都应组织开展部门或市级电大级优质课程创立活动。
省校现代教育技术中心和农医学院每学年至少选定1门课程、教学指导中心和省直电大每学年至少选定2门课程、直属学院每学年至少选定3门课程，申报河南电大优质课程。鼓励市级电大积极申报河南电大优质课程。
〔三〕实行过程督导。省校通过教学检查、教学督导等方式对全省电大的优质课程创立活动进行定期或不定期的检查。省校部门优质课程创立活动纳入学校对部门的年度考核；市级电大优质课程创立活动纳入省校对市级电大教学工作绩效考核。
〔四〕提供经费保障。省校为优质课程创立活动提供经费支持。凡优质课程创立活动中进行的多媒体课件建设，均通过省校多媒体课件立项的方式由省校给予资助。
通过专题立项的方式申报精品课程建设准予立项的，省级精品课程和播送电视大学精品课程，省校每门课程资助2—5万元，国家级精品课程，省校每门课程资助5—8万元。被评为精品课程，上级资助经费超出省校资助额的，在扣除省校资助金额后，剩余局部归建设单位〔部门〕用于课程建设维护；上级资助经费低于省校资助额的，上级资助经费归省校所有。
市级电大应为本校优质课程创立活动提供经费支持。
〔五〕建立鼓励机制。省校每年开展一次优质课、优秀课程网站、优秀论坛版主评选活动，每两年开展一次多媒体课件大赛和教学创新奖评选活动；省校每学年开展一次河南电大优质课程评选活动，积极组织精品课程申报。
省校对获得上述奖项的教师，给予物质和精神奖励。对被评为河南电大优质课程的，省校给予1-2万元〔含多媒体课件建设资助经费〕的建设维护费，同时对建设河南电大优质课程、精品课程的单位〔部门〕和课程负责人，另行给予物质和精神奖励。对获得精品课程及河南电大优质课程的课程负责人或主讲教师，择优推荐为全省电大系统优秀教师。
四、其他
〔一〕省校资助的优质课程，可以在全省电大范围内使用，以实现优质教学资源的共享。优质课程教学资源的上网、技术性维护由省校现代教育技术中心负责。
〔二〕县级电大〔教学点〕优质课程创立活动，是所属市级电大优质课程创立活动的重要组成局部，由市级电大统筹安排。
〔三〕精品课程建设立项、河南电大优质课程评选、精品课程申报及单项教学活动奖评选方法另行发文。
〔四〕本意见由省校创立优质课程活动领导小组办公室负责解释。
〔五〕全省电大系统优质课程创立活动自本文发布之日起启动。
5