2022届高考语文一轮复习-第2板块-古代诗文阅读-专题3-名篇名句默写检测.doc
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2022届高考语文一轮复习 第2板块 古代诗文阅读 专题3 名篇名句默写检测 2022届高考语文一轮复习 第2板块 古代诗文阅读 专题3 名篇名句默写检测 年级: 姓名: - 8 - 名篇名句默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,这样做的效果是“ , ”。 (2)《赤壁赋》中,从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“ , ”。 (3)《次北固山下》一诗中与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句诗是“ , ”。 答案:(1)必能裨补阙漏 有所广益 (2)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 (3)海日生残夜 江春入旧年 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义)的两句是“ , ”。 (2)李商隐在《锦瑟》中以“ ? ”两句表达了无可奈何,惘然若失的情感。 (3)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中表现面对往日繁华不再,只剩残垣断壁的破败之景而悲伤的句子是“ , ”。 答案:(1)伏清白以死直兮 固前圣之所厚 (2)此情可待成追忆 只是当时已惘然 (3)伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是“ , ”。 (2)《念奴娇·赤壁怀古》“ , ”两句中诗人洒酒祭月,寄托了自己对人生的感慨。 (3)《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓共享的做法,曹刿的评价是“ , ”。 答案:(1)鼎铛玉石 金块珠砾 (2)人生如梦 一尊还酹江月 (3)小惠未徧 民弗从也 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功,《劝学》中表达上述意思的具有高度概括性的两句是“ , ”。 (2)《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏完《霓裳》和《六幺》之后,侧面烘托其演奏技艺高超的两句是“ , ”。 (3)我国伟大爱国诗人屈原在他的名篇《离骚》里发出慨叹:“ , 。”表现了他不懈地追求自我修养,坚信自己的理想,即使被肢解也不改变心志的精神。 答案:(1)君子生非异也 善假于物也 (2)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (3)虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《醉翁亭记》中,表达太守既能同醉,又能“自醒”体察万物,体现作者志趣的句子是“ , ”。 (2)《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中邹忌以妻、妾对自己的态度影射齐王,说齐王目前的处境是“ , ”。 (3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘裕北伐的典故,以“ , ”两句表现出刘裕统帅精锐部队勇战强敌的英雄气概。 答案:(1)醉能同其乐 醒能述以文者 (2)宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 (3)金戈铁马 气吞万里如虎 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语》中,孔子以松柏作比,讲述君子的坚毅品格的句子是“ , ”。 (2)杜甫在《望岳》中写到,凝望着那云雾缭绕的泰山,自己的心胸都变得无限开阔的句子是“ , ”。 (3)《琵琶行(并序)》中,描写诗人听琵琶女第二次弹琴时,自己的内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情,因而不禁泣下沾襟的句子是“ ? ”。 答案:(1)岁寒 然后知松柏之后凋也 (2)荡胸生曾云 决眦入归鸟 (3)座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 7.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)诸葛亮在《出师表》中先叙述自己的布衣身份和所受先帝之殊遇,后以“ , ”两句对偶句,写自己在国家倾覆之际临危受命、勇于担当。 (2)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“ , ”两句,表现了他对世事变迁和宦途谪升的豁达开朗,后人赋其新意:新事物必将取代旧事物。 (3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片中描写赤壁雄奇壮阔的景物,除写陡峭的山崖外,还以“ , ”两句从声色方面写滔滔的江流。 答案:(1)受任于败军之际 奉命于危难之间 (2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (3)惊涛拍岸 卷起千堆雪 8.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)王湾在《次北固山下》中用“ , ”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景。 (2)杜甫在《登高》中感叹离乡漂泊,年老多病的两句是“ , ”。 (3)宋濂在《送东阳马生序》中表明自己在同学中虽然穿着破旧,但也不羡慕他们的两句是“ , ”。 答案:(1)潮平两岸阔 风正一帆悬 (2)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (3)余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 9.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)欧阳修在《醉翁亭记》中,用排比对偶句“ , ”描绘出两幅对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。 (2)《离骚》中表明自己所处的社会本来就处于善于投机取巧,违背规矩的状态的两句是“ , ”。 (3)李商隐在《夜雨寄北》中想象与亲人团聚、剪烛夜话的名句是“ , ”。 答案:(1)若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 (2)固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 (3)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中,诸葛亮答应为先帝奔走效劳的原因,是先帝不因为他身份卑微、见识短浅,降低身份委屈车驾,并且“ , ”。 (2)白居易《琵琶行(并序)》中通过“ , ”两句诗,借用惨淡的景色、朦胧的月影、凄冷的江水将离别的伤感与无奈表现得哀婉凄绝。 (3)《赤壁赋》中苏轼写与友人夜晚泛舟赤壁举酒劝客时所行的快意乐事的句子是“ , ”。 答案:(1)三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 (2)醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 (3)诵明月之诗 歌窈窕之章 11.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人胸怀天下,不计个人得失的两句是“ , ”。 (2)李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。诗人先用“ , ”写出山势的高险,然后由静而动,用“ , ”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。 (3)《白雪歌送武判官归京》中,“ , ”两句用夸张的笔墨描写了沙漠寒冰纵横的景象,烘托了诗人的离愁别绪。 答案:(1)何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 (2)连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 (3)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 12.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)韩愈在《师说》中指出古之圣人“ , ”;今之众人才智低于圣人很多却“耻学于师”。由此得出,从师态度不同,结果也大为不同。 (2)欧阳修《醉翁亭记》中的“ , ”与司马迁《鸿门宴》中的“今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也”常常被人们用来表示言在此而意在彼。 (3)《琵琶行(并序)》中以自问自答的形式,借鸟兽的啼鸣声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“ ? ”。 答案:(1)其出人也远矣 犹且从师而问焉 (2)醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 (3)其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣 13.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原《离骚》中“ , ”两句写裁剪荷叶做上衣,缀缝荷花花瓣做下装,暗喻自己品行高洁。 (2)杜牧《阿房宫赋》中说秦始皇喜奢侈,可是“ ”,紧接着质问秦始皇,你为什么搜刮老百姓的财物一分一厘都不放过,并且“ ?” (3)李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“ , , ”。 答案:(1)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 (2)人亦念其家 用之如泥沙 (3)剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开 14.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“ , ”两句表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存,自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。 (2)杜甫的《登高》一诗中的名句“ , ”,今常用来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。 (3)在《醉翁亭记》中,欧阳修以“ , ”两句写出了山间的春夏美景,让自己流连忘返。 答案:(1)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 (2)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (3)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 15.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语》中孔子强调尊重他人意愿的句子是“ , ”。 (2)“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶真手法,白居易的《琵琶行(并序)》中“ , ”两句也运用了这种手法,写琵琶乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。 (3)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的“ , ”两句,叙写自己历经苦难,目前屋漏床湿,难以入睡的情境。 答案:(1)己所不欲 勿施于人 (2)冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇 (3)自经丧乱少睡眠 长夜沾湿何由彻 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,孔子类似的表述是“ , ”。 (2)《劝学》中指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“ , ”,是用心专一的缘故。 (3)李白在《蜀道难》一诗中表达自古以来秦蜀之间没有交往的两句是“ , ”。 答案:(1)择其善者而从之 其不善者而改之 (2)上食埃土 下饮黄泉 (3)尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《孟子·鱼我所欲也》中,作者用行人不吃嗟来之食、乞人不屑接受踢过来的食物得出“ , ”的结论来表现自己品格的高洁。 (2)苏轼在《赤壁赋》中讨论了人生的短暂和时间的永恒,用“ , ”两句从“不变”的角度表达作者“而又何羡乎”的具体原因。 (3)《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人同情百姓苦难的博大胸襟和美好心愿的名句是“ , ”。 答案:(1)万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 (2)自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 (3)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 18.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)古人写文章常常使用借古讽今的手法。杜牧在《阿房宫赋》中就以“ , ”作结,警醒后人切勿重蹈秦人覆辙。 (2)在《赤壁赋》中,苏轼用“ , ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 答案:(1)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (2)舳舻千里 旌旗蔽空 19.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《孔子语录》中强调学习要有谦虚求实的态度的语句是“ , ”。 (2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是“ , ”。 (3)《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“ , ”。 答案:(1)知之为知之 不知为不知 (2)了却君王天下事 赢得生前身后名 (3)我决起而飞 抢榆枋而止 20.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的句子是“ , ! , ”。 (2)王安石《登飞来峰》中与苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”语意相反的句子是“ , ”。 (3)《师说》中作者韩愈在文章的后面总结了这样的师生关系:“ , 。” 答案:(1)于嗟鸠兮 无食桑葚 于嗟女兮 无与士耽 (2)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (3)(是故)弟子不必不如师 师不必贤于弟子展开阅读全文
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