六上科学知识点.doc
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1、第一课:小草和大树1、 在地球上生长着各种各样的植物,有些植物覆盖在陆地表面,有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。迄今为止,人们已经知道的植物大约30万种。(动物大约有150万种)千姿百态的植物使自然界多姿多彩、生机勃勃。2、 我们可以用解剖的方法了解植物体内部的构造。3、 人们通常根据植物在某一方面的明显的特征,将它们分成不同的类别。4、 草本植物:像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物木本植物:像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物5、 为了更好地认识和研究各种各样的植物,需要根据植物的特征,对植物进行分类,分类时要制定标准。 第二课:植物博览会1、 举办一个植物博览
2、会,需要实物、标本、图片、文字和多媒体资料2、 名称:银杏(白果树、公孙树) 产地:中国浙江天目山 特点:我国特产,著名的活化石植物,现普遍栽培,叶片呈扇形,秋天金黄色,为优良的园林绿化植物。果实具有极高的经济和药用价值。3、 名称:珙桐(中国鸽子树) 产地:中国西部 特点:珙桐开花时,两片大苞片似展翅飞翔的鸽子,被誉为“中国鸽子树”,是珍贵的观赏树种,被定为国家二级保护植物。4、 植物博览会结束后,将各种能保存的展品作为资料分类存档,这样既便于今后的研究,又能为下一届同学提供帮助。5、 经济植物:大豆、花生、棉花 粮食植物:玉米、高粱、小麦观赏植物:郁金香、枸骨、马尾松、猪笼草、含羞草 珍稀
3、植物:银杏、珙桐药用植物:人参、灵芝、桔梗、满山红果树植物:桃树、梨树、香蕉树、苹果树最新植物栽培技术:温室栽培技术、无土栽培技术、立体种植技术最新植物繁殖新技术:植物的营养器官繁殖技术、植物杂交技术、转基因技术 第三课:鸟类动物的特征1、 鸟的共同特征是:体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。2、 北美红雀尖嘴钳鹈鹕汤匙沙锥鸟镊子秃鹫起钉器3、 干旱时期,许多水塘和河流会干涸,一些开花结果的植物会死亡,这对于具有哪种类型喙的鸟的生活产生影响? 答:镊子型、尖嘴钳型和汤匙型4、 假设在干旱时期,一种鸟有较短的喙,能磕开一些具有坚硬外壳的种子,这种喙有什么优点? 答:这种喙呈锥状或带钩状,很坚硬
4、。5 鸟类的起源 19世纪60年代末期,达尔文进化论的捍卫者赫胥黎,在一次圣诞晚宴上偶然发现,餐盘中的火鸡与一种兽脚类恐龙有着十分相似的骨骼结构。他的脑海里刹那间闪过一个惊人的假设:今天地球上的鸟可能是由远古时期的恐龙演化而来的。 1996年,在中国的辽西地区发现了多种长着类似“羽毛”的恐龙化石。 现在,大多数科学家认为,现代的鸟类就是恐龙的后代。也有科学家反对这一观点,认为鸟类起源于初龙类。至于哪种说法更合理,还要看能否采集到足够多的化石,提供进一步证据。 第四课:种类繁多的动物1、 脊椎动物:具有脊柱的动物(包括哺乳类、爬行类、两栖类、鱼类、鸟类) 无脊椎动物:没有脊柱的动物(昆虫)2、
5、爬行类:身体有麟或甲,肚皮贴地爬 昆虫:身体分为头胸腹3部分,具有3对足,2对翅。 鸟类:体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。 两栖类:小时候在水里生活,用腮呼吸;长大后在陆地生活,用肺呼吸。鱼类:终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳哺乳类:体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳。3、 科学在线 科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包括黄鱼、鲤鱼等鱼类动物,蛙、蟾蜍等两栖类动物,蛇、蜥蜴等爬行类动物,还有大家熟悉的鸟类和哺乳类动物 科学家们还发现了大约130多万种无脊椎动物。这些动物中多数是昆虫,并且昆虫中多数是甲虫。另外,像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于无脊椎
6、动物,有些无脊椎动物非常微小,在显微镜下才能看到。 第五课:细菌和病毒1、 在丰富多彩的生命世界中,除了我们可以用肉眼直接看到的各种花草、树木等植物和各种虫、鱼、鸟、兽等动物以外,还有一些极其微小、结构简单的生物,需要用显微镜或电子显微镜看清楚,例如,细菌和病毒。它们漂浮在空气中,潜藏在食物、土壤、水中,甚至寄生在人和其他动植物的体内。2、 病毒比细菌小得多,病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里。3、 麻疹是由病毒感染引起的。 患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒。 百日咳是由百日咳杆菌引起的儿童呼吸道传染病。 肝炎病毒会使人患肝炎。 痢疾杆菌会使人患细菌性痢疾4、 细菌或病毒同样会
7、侵害一些动物和植物,烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟等瘟疫都是由病毒引起的,这些病害会使植物枯萎腐烂、动物死亡,给农业生产带来巨大损失。5、 口蹄疫病毒会侵害动物,人吃了感染了口蹄疫的动物会中毒发病,甚至死亡。2001年,英国口蹄疫的爆发导致600万头奶牛、猪和绵羊被屠杀,造成英国农业、工业损失达48亿美元。6、 问:细菌或病毒对人类有益的例子 答:利用细菌或病毒制成的疫苗可以预防疾病通过垃圾腐烂的现象,我发现细菌可以分解动植物的尸体。人们利用细菌制作一些食物原料或食品,如乳酸、醋等。7、 科学在线 很多传染病是有细菌引起的,人们一直对此毫无办法。直到19世纪中期,法国微生物学家巴斯德经过反复研究,发现
8、温度在62时加热30分钟,可以杀灭物质中不耐高温的细菌等微生物。人们至今还在使用这种方法消灭酒中的杂菌。为了纪念这位微生物学家,人们把这种消毒法称为巴斯德消毒法。8、 消毒方法、技术和设备:煮沸消毒、高温消毒、紫外线消毒、酒精消毒、药物消毒。 第六课:生活中的真菌1、 漫步在雨后茂密的树林中,我们在树干的底部或朽木上会发现一些形似小伞状的蘑菇;在饮食的环境中,我们还会发现一些食物、衣物“长毛”、发霉;2、 蘑菇、霉菌等都是真菌,它是一类既不属于植物也不属于动物的生物。3、 可食用的真菌:银耳、灵芝、香菇、竹荪、金针菇4、 我国目前已知的食用真菌有350多种。5、 为什么说食用真菌是宝贵的生物资
9、源? 答:使用真菌不仅味道鲜美,而且营养丰富,含有人体所需要的多种氨基酸等营养物质,还具有治疗高血压的作用。6、 除了蘑菇、木耳等大型真菌以外,一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌。7、 食物在温暖、潮湿、不通风的条件下容易发霉。8、 怎样防止或减少衣物发霉? 答:衣物保持干燥,不要受潮食物放在冰箱灯低温的设备中或低温的环境中。9、 食品保鲜技术有哪些:冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、罐藏、防腐剂灭菌等。 第七课:宝贵的生物资源1、 动物、植物、真菌、细菌、病毒等,共同构成了丰富多彩的生命世界。正是一来这些宝贵的生物资源,人类才能够繁衍生息。2、 宝贵的植物汁液 人类很早就知道用白桦、糖槭、
10、棕榈树干上流出的汁液来制糖、酿酒、做饮料。 加拿大的糖槭,是最有名的木本糖源。用糖槭树干流出的糖液,可以生产别具风味的枫糖。 作为重要工业原料的橡胶和生漆,也来源于植物的汁。生漆是我国的特产,它耐热、耐磨并有绝缘作用,是驰名中外的天然树脂原料“涂料之王”。我国使用生漆的历史已经有六七千年了。3、 正在濒临灭绝的珍稀动植物有哪些? 答:动物:大熊猫、金丝猴、华南虎、扬子鳄、藏羚羊 植物:珙桐、水杉、大树杜鹃、望天树、水韭4、 保护生物资源我们该怎么做:不乱砍滥伐不乱捕滥杀动物多植树种草 专题研究:植物栽培、繁殖新技术1、 随着科学技术的不断发展,植物栽培与繁殖的方法和手段也在不断变化2、 植物栽
11、培、繁殖新技术有哪些:温室栽培技术、无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术。3、 “工欲善其事必先利其器”开展研究所需的各项准备工作一定要做细致。4、 实施植物栽培、繁殖新技术过程中应注意的问题:对所研究的某项技术要尽可能做比较全面的观察;实地调查时应听从工作人员的安排、遵守有关制度;实事求是地记录研究过程中的各种发现。5、 研究结束后,要用研究报告的方式展示自己的研究成果。6、 研究报告分为哪几方面:研究这个问题的原因、研究过程、研究结果、研究结论。7、 生态农场利用的植物栽培新技术有:温室大棚栽培、温室育苗、滴灌及无土栽培、立体种植8、 农场新技术培
12、育的主要水果和蔬菜有:农友特长丝瓜、大明珠番茄、全明星草莓、丽妃星甜椒、吉美西葫芦、日本西芹1号9、 农场新技术培育的主要水果和蔬菜的特点是:色香味形俱佳,除了符合绿色健康食品的要求外,还具有较强的观赏价值。 第八课:生活中的能量1、 能量可以使火车行驶,电灯发光,能量可以使小草变绿,小牛长大,能量还能使我们更强壮、更有力2、 各种生物在获取能量和营养物质时形成了有趣的联系。能量在不断地转化和传递着3、 当我们玩橡皮筋动力飞机时,我们用力拨动螺旋桨,连接螺旋桨的橡皮筋就被绕紧,这样想橡皮筋就储存了一定的能量。当它放松时,将能量释放出来,这种形式的能量是种机械能。4、 能量是看不见、摸不着的,但
13、我们可以观察到它产生的效果。5、 声能、光能、电能、热能、磁能、机械能、化学能等都是能量。我们的生活离不开能量。6、 我们的周围每时每刻都有各种能量存在。7、 人体进行各种活动都需要能量,这些能量是从食物中获得的。8、 能量的单位是千焦。1千焦=1000焦耳。9、 过多或过少地获取能量,都不利于身体健康。只有保证身体中的能量平衡,才能保持我们的健康。10、 身体生长也需要能量。11、 光能:植物生长、太阳能热水器声能:声呐探测仪电能:电灯、电风扇热能:冬天取暖、电烤箱烤面包磁能:磁悬浮列车、电铃机械能:机械手表、橡皮筋飞机化学能:蜡烛燃烧、人吃食物、汽车运行燃烧汽油水能:水电站、水车风能:风车
14、转动 第九课:植物与能量1、 各种生物的生命活动都需要消耗能量。我们已经知道,人类和其他动物是通过食物获取生命活动所需能量的,而食物的最终来源是植物。2、 我们通过实验发现:多数植物生长离不开阳光。科学研究表明,在生物体内一些物质合成时可以贮存能量,分解时可以释放能量。植物学家们发现,在阳光的照射下,叶片里能不断产生大量的淀粉,而在黑暗中,几乎没有淀粉产生。输液可以被点燃并能燃烧一定时间。3、 有个小组想看看淀粉中是否有能量存在,他们采取将淀粉燃烧的办法。4、 太阳光的能量形式主要是光能,贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。5、 绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中
15、合成淀粉。在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。6、 大约在20多亿年前,出现了能进行光合作用的植物。它们通过体内的叶绿素吸收阳光,分解水,同时释放出氧气,并且将二氧化碳合成有机物。7、 如果没有绿色植物,我们的生活会是什么样的? 没有氧气,无法呼吸食物没有了天天刮沙尘暴温度上升不能美化环境水土流失、江河泛滥。8、 绿色植物在地球上生存的意义和作用 人和动物离不开绿色植物,人和动物必须依靠绿色植物提供的氧气生存,人的衣食住行也离不开绿色植物,绿色植物维持大气成分的平衡,还可减少噪音和空气污染。9、绿色植物是怎样被破
16、坏的:绿色植物由于自然和人为因素的影响而被破坏的,如干旱、砍伐森林、扩大耕地、破坏草原等。10、保护绿色植物的措施:应有计划地合理砍伐森林,并及时补种大量植树种草禁止过度放牧 第十课:动物与能量1、 动物维持自身的生命活动也需要能量,动物是通过捕食获取能量的。2、 动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的食物关系。3、 根据食物关系,可以把一些动植物紧密地联系在一起,就像一条由很多链环组成的锁链一样,人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。在食物链中,物质和能量在不断地流动着。(如果加横线的句子换成了能量,“能量在食物链中不断地传递和转化着”)4、 食物链的特点:食物链一般从绿色
17、植物开始,从凶猛的肉食性动物结束。5、 草虫蛙蛇鹰,分析能量是怎样在食物链中进行传递或转化的? 答:草被虫吃了,虫吸收了草的能量;虫被蛙吃了,蛙吸收了虫的能量;蛙被蛇吃掉了,蛇吸收了蛙的能量;蛇被鹰吃了,鹰吃掉了蛇的能量。6、 食物网:在一定范围中,各种生物之间的食物关系,是多条食物链交织在一起的,形成错综复杂的网络。7、 如果食物链中的某种生物由于外界因素影响而造成数量减少或增多,食物链中其他生物的生存会受到什么影响? 答:食物链中被吃的生物数量会增多或减少,而吃它的生物数量会减少或增多。7、 如果食物链中的某种生物由于外界因素影响而造成数量减少或增多,物质和能量在食物链中的流动又会受到怎样
18、的影响? 答:物质和能量在食物链中的流动会减少或增多。 第十一课:它们是怎样工作的1、 人们在生活中,为了更好地利用能量,需要通过一定的装置来实现能量的转化。像电灯泡、摩托车等都是常见的能量转化装置。输入的能量能量转化装置输出的能量电能电吹风风能、声能、热能电能电热水器热能风能风力发电机电能化学能摩托车机械能电能电视机声能、光能动能自行车机械能电能电灯光能2、 水电站的能量转化:水能电能机械能光能、声能、热能、风能;通过分析一些装置的工作情况,我发现,能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。第十二课:电铃响叮当1、 电磁铁包括线圈和铁芯。2、 电磁铁磁力的大小与电流大小(电池节数)、线
19、圈的匝数有关。电池节数越多,磁力越大;线圈的匝数越多磁力越大。3、 电磁铁的用途:电磁起重机、电铃、电话的听筒、收音机的扬声器、电磁继电器。4、 科学在线电铃里有一个巧妙的装置,它很像一个自动开关,能使电磁铁里的电流时断时续,所以铃锤就会不断地敲击铃盖。铃锤上面的这块铁叫做衔铁,衔铁上有一块弹簧片,它通过开关和电池相接。按下电铃的开关时,电流经过弹簧片和接触螺丝进入电磁铁,这时电磁铁便吸引衔铁带动铃锤,敲响铃盖。但是衔铁被吸过去时,弹簧片也跟着过去,离开了罗斯,电路被自动切断,使电磁铁失去磁性,铃锤就被弹簧片弹回去。这样,弹簧片又和螺丝接触,接通电流,电磁铁又有了磁性。这个过程不断重复,电铃就
20、会不断地发出铃声。 第十三课:能量的控制1、 人们在生活中,为了更好地发挥能量的作用,减少不必要的浪费,需要利用某种装置或材料对使用能量的时间长短和大小进项控制。能量控制在生活中是非常重要的。2、 常见的能量控制装置有:声控、光控、热控、时控、电控、磁控、气控。装置名称作用控制的能量操作方法炉灶开关控制火焰的大小热能手动变色眼镜、遮阳伞控制透过光的强弱光能自动电扇风速调钮控制风速的大小风能手动电饭锅温控开关控制电饭锅的温度热能自动台灯旋钮控制光线的强弱光能手动水龙头、河渠中的水闸控制水量的大小水能手动3、 为什么水龙头能够控制水流的大小?答:用手逐渐拧紧水龙头开关,可以逐渐堵住出水口,使出水量
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