初一语文第一次月考.doc
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1、个人收集整理 勿做商业用途淮海中学20122013第一学期调研练习 初一语文 时间:120分钟 得分: 温馨寄语:亲爱的同学们,如果这试卷是蔚蓝的天空,你就是那展翅翱翔的雄鹰;如果这试卷是碧绿的草原,你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松,相信你一定比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快!班级: 考号 :姓名: 一、积累运用 聚沙成塔:把识记语文基础知识当成在海边捡拾彩贝吧,这样,你步入摇曳多姿的语言世界时,定会拥有快乐的心情!1、阅读下面的一段话,完成后面的问题。(4分)七年级上学期的语文学习已经开始了,我们将在老师的引领下,倘徉在浩淼的知识海洋里,xi取文学宝库中的朵朵浪花。老师的谆谆教导
2、更会让我们铭刻在心:光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划认认真真读点好书。多读书,读好书,能丰富知识,增添睿智,成为一个志趣高鸦的人。(1) 根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分)xi取铭刻(2)文中划线句子各有一个错别字,请找出来并改正。(2分) 改为 改为 2、下面这段话中加横线的句子有语病,请加以改正。(4分)感谢各位参加我的13岁生日晚会。看见桌上放着的大家送来的许多生日礼物,我不禁回忆起了从前的往事.我尤其想起了我的同桌张小波,他是一个多么好的同学啊!他为了帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前训练.在他的帮助下,我在数学上取得了巨大的成就.第句改为: 第句改为: 3、默写。(
3、6分)(1)谁道人生无再少? ,休将白发唱黄鸡。(2) ,铜雀春深锁二乔。(3)潮平两岸阔, 。(4) ,江春入旧年。(5)成功的花, !(6)_,万紫千红总是春.4、“语文实践活动我爱文学”(4分)步入中学的大门,我们就步入了文学的世界,为了更好的激发大家对文学的热爱,淮海中学七年级语文老师准备办一个“小小文学报”手抄报,大家都认为这名称不好,想请你给它重新起一个有新意、有创意名称,简要说说你的想法。并在第一期中向你的同学一本文学名著。报刊名称: 我的理由或想法: 我推荐的名著是: 二、理解感悟 品味感悟:在我们生活的空间里,花草树木、鸟兽虫鱼、情思意念构成了无比奇丽的诗意世界。我们需要用心
4、灵去浏览、品位、感悟!(一)阅读寓言两则完成5-7题(共12分)郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎!5、解释下列加点的词。(4分)(1)而忘操之 (2)及反(3)遂不得履 (4)遽契其舟6、翻译下列各句。(4分)宁信度,无自信也.是吾剑之所从坠。7、郑人买履和楚人刻舟求剑,给我们怎样的启示?(4分) (二)阅读孩子施舍的
5、天堂一文,完成811题。(共10分)看过一幅儿童画:一个鱼缸,里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼;在鱼缸的四周,围着六只眼睛发亮的小猫.我心里一笑,想:六比六,还省得争抢打架.但是等等,看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字,居然是:“太美了,舍不得吃!”我的心禁不住温柔地一动,为自己精神的庸俗而愧怍.一日,走在熙熙攘攘的大街上,一个坐在妈妈自行车后座上小椅子里的孩子突然喊道;“谁,找,你!”我和那位妈妈一同看那广告牌,广告牌上那位目光深沉的先生,正对着我们凝望.我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的回应,拽了一下妈妈的衣服,继续不依不饶地指着广告牌说:“妈妈。你看呀,谁,找,你!那位妈妈似乎明白了什么,猛地
6、回头捂住了孩子的嘴。我再次抬头看时,也终于明白了孩子所谓的“谁找你”,原来是“雅戈尔”的误读。我很为那小气地捂住孩子嘴的妈妈遗憾,真的大可不必,孩子并不是在存心丢你的脸,虽说他没有读对一个字,但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗?一个幼儿教师讲过这样一个故事:下雪了,人们都穿上了棉衣。一个孩子跑到老师跟前很认真地问:“老师,天太冷了,院子里的雕像没有衣服穿多可怜啊!我们给他穿件棉衣,好吗?”老师只是一笑,并没有在意.过了一会,又有一个孩子提出了同样的建议。于是,老师决定带着孩子们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。我想,随着时光的推移,孩子会长成大人,孩子自己穿过的棉衣将永远存留在他们的记
7、忆中,冬天里一块石头所获得的刻骨的温暖,将使那日后有形与无形的风雪中穿行的心感到美好与安慰。在这个物质的世界里,我们的精神有时会觉得恍惚无依.“成熟”折磨着我们.我们眼看着自己的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝特史怀泽先生说:“我本能地防止自己成为人们通常所理解的成熟的人。因为,与成熟相伴的往往是如此不和谐的词:贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化”在“早熟”成为全球性流行疾病的今天,让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣,并让自己知道,这童真与童趣是上帝送给人类的最后的礼物,是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂。8、根据全文内容,为本文重新拟个能揭示主题的标题
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