美术史论考题!.doc
《美术史论考题!.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术史论考题!.doc(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、_一、填空题 31、色彩千变万化,但归纳起来主要有三大要素,那是色相、明度、纯度。 32、东汉时佛教开始从印度经新疆传入内地,之后在新疆拜城开凿有克孜尔石窟;在甘肃敦煌开凿有敦煌莫高窟石窟;在天水开凿有麦积山石窟;在山西大同开凿有云岗石窟;在河南洛阳开凿有龙门石窟。 33、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蘸墨法。 34、中国历代国画名作中的作者是阎立本,的作者是周昉,的作者是黄荃,的作者是李公麟,的作者是赵佶,的作者是赵孟頫。的作者是黄公望,的作者是展子虔。 35、宋代著名的瓷窑有定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑。 36、在绘画技法中,中国画通常采用高远、平远、深远的
2、散点透视法取景作画的,而西画采用的则是焦点透视法。 37、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地,建立“以学论教、教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流,谈谈美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。 38、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养,激发学生学习美术的兴趣,在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和解决问题的能力,为促进学生发展而进行评价。 39、新课程下的课程总目标按照三个维度表达,即知识与技能、过程与方法、情感、态度和
3、价值观。 41、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”是指代 、 两位大书法家。 42、北京2008年“申奥”标志的颜色有 、 、 、 、红这五种颜色。 43、卡通画综合了 、 的一些特点,形成了特有的表现手法。 44、中国结象征团结、和谐的人际关系,主要有 和 两类。 45、在我国传统画论中对于五官位置有 之说,眼在头高的 处。 46红色的和谐是法国著名的( 马蒂斯 )所创。 47、北宋画家王希孟的(千里江山图),全图长1119.5厘米,高51.5厘米,是我国古代绘画中最杰出的作品之一。 48、用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不是指毛笔,而是指( 勾 、皴 、点、染 )等方法。 49、毕加索是(
4、西班牙 )籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是(立体派 )画派的主要代表人物。 50、椅中圣母描绘的是(宗教故事)中的圣母和圣婴。 51、纯度是指色彩的( 鲜 浊 )。 52、在色环中,互成(150180)的色,为强烈对比。位于60以内的色,为柔和对比。 53、课程的改革不仅是内容的改革,也是(教学过程)和(教学方法)的改革。 54、美术史是研究(美术发展过程)的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价 55、美术媒材是构成美术作品的(物质材料),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。56、文艺复兴“三杰”分别是 、 、 。 57用来概括八种脸型的汉字是国 、
5、甲 、由 、田 、申、风、用、目等。 58、2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的 印章 艺术。 59、美术包括绘画 、雕塑 、建筑、工艺美术、书法等。 60教育必须为 现代化建设 服务,必须与 生产劳动 相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。 61、素质教育必须以提高国民素质 为根本宗旨,以培养创新精神和 实践能力 为重点。 62、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担 教书育人 ,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。 63、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能, 过程与方法 ,情感态度与价值观 等方面的基本要求。 64、从小学至高
6、中设置 综合实践 活动,并作为必修课程。 65、义务教育课程标准应着眼于培养学生 终身 学习的愿望和能力。 66、积极开发并合理利用校内外各种 课程 资源。 67、教师的素养包括 、知识素养及 思想道德 三个方面。68、智力的核心成分是 思维 能力。 69、能力有实际能力和 潜在能力 之分。 70、美术又称为 空间 艺术或 视觉 艺术 造型艺术,具体包括 、 、 、 、 、 、 、 等。、 71、“元四家”指 黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇 72、意大利文艺复兴三杰指 、 、 。 73、“六朝三杰” 指 、 、 。 74、“五墨六彩”: 、 、 、 、 , 75、南朝谢赫六法:1、气韵生动; 2、骨
7、法用笔; 3、应物象形; 4、随类赋彩; 5、经营位置; 6、传移模写。 76、德拉克罗瓦是 浪漫 主义画家,列宾是 现实 主义画家,普桑是新古典 主义画家,毕家索是 立体 主义画家,夏加尔是 现实 主义画家。 77、常用的美术字体有 行楷 美术字、隶书 美术字、魏碑 美术字以及 姚体 美术字。 78、我国三大石窟分别为 敦煌石窟、龙门石窟 、云冈石窟 . 79.江南小型私家园林的代表有苏州的 拙政园 留园 ,上海的 .豫园 80.总体上,汉字书法可分为五种书体,即:篆书 、隶书 、行书 、楷书 和草书。 81.未来主义的创始人是意大利诗人 ,他在1909年发表的 标志着该流派的诞生。 82.
8、18世纪下半叶到19世纪初,在维也纳形成的以古典风格为创作标志的音乐流派,以 、 和 三人为重要标志。 83.20世纪初以美国著名舞蹈家 为先驱的现代舞,以自然的舞蹈动作打破了古典芭蕾的程式束缚。 84.俄国早斯马克思主义者普列汉诺夫在 一书中提出了艺术起源的“劳动说”。 85.文学艺术的基本特征是 、 和 . 86.典型包括 典型环境 典型人物等。 87.根据造型形式来看,雕塑一般可分为圆雕 和浮雕 两大类。 88.一般说来,我国古代的园林可分为两大类,一类是北主大型的皇家 园林,另一类是江南小型的 私家园林。 89.王献之是我国 东晋 时期的大书法家。 90.“颜筋柳骨”指的是唐代大书法这
9、 颜真卿和柳公权 . 91.根据作品存在方式,艺术一般可分为 时间艺术、空间艺术 和 时空艺术 92.艺术批评的形态可以分成 社会 传记 心理 文本 和 读者批评。 93.审美效应一般有三个阶段:共鸣 净化 领悟 94.诗歌根据其性质,可分为 叙事诗和 抒情诗两类。、 95.灵感的特征包括 突发性、超常 性和易逝 性。 15.魏晋六朝时期的 、 、 三位画家被称为“六朝三杰”。 6.20世纪20年代,萧友梅在蔡元培的支持下筹建了我国第一所音乐学校 . 97.最早的舞蹈是音乐、舞蹈、诗歌三位一体的。 98.我国戏曲种类繁多,其中起源于江苏昆山的 是最古老的剧种之一,而京剧是在 多年前 进京演出后
10、逐渐形成发展起来的。 99.工艺艺术的基本特征有 、 和 三点。 100.艺术创造的过程为 、 和 三步。 101.与艺术风格体现艺术家的创造个性特征相比较,艺术流派则体现了风格相似、相近的艺术家们的 . 102.审美效应包括 净化 领悟 和 三种情形。 103.艺术语言除了自身的 价值之外,还有更重要的功能即 . 104.艺术传播四要素是艺术信息、 、 和 . 105.根据审美需要,建筑可以分为 、 等。 106、喜剧诞生于 ,法国剧作家 的作品有伪君了、太太学堂等,喜剧作品费加罗的婚礼是法国剧作家 的作品。 107.在世界戏剧舞台上,中国戏曲艺术最鲜明的特色为 和 . 108.泰纳认为,文
11、艺创作及发展取决于三种力量,即 、 和 . 109.“诗中有画、画中有诗”是北宋大文学家 对唐代作家 诗画艺术特点的概括。 110.艺术中的意境是 与 的有机统一。 111.园林是指利用 因素和 因素所创造的景观。 112.“草圣”张旭是 朝的大书法家。 113、“似与不似之间”是现代画家齐白石提出的绘画理论。 114、在绘画技法中,中国画通常采用高远 、平远、深远的“散点”透视法取景作画的,而西画采用的则是焦点透视法。 115、我国著名的四大石窟是指麦积山石窟、云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等石窟,它们分别位于甘肃省、山西省、河南省和甘肃省境内。 116、意大利文艺复兴时期的三杰是指达?芬奇
12、、米开朗基罗和拉斐尔。 117、清明上河图是我国北宋画家张择瑞的一幅描绘京城及郊外汴河两岸人们生活和自然风光的风俗画,它采用以线描为主,略施淡彩的手法来表现的。 118、色彩三要素是指色彩的纯度、明度和色相。 119.印象主义画派代表人物有 和 ,野兽派画家有 等人。 120. 是音乐中最具表现力的因素。 121.舞蹈是以 为主要表现手段,运用节奏、 、 、和 等要素的艺术样式。 122. 是戏剧的表征, 是戏剧的基础, 是戏剧的核心。 123.按照内容性质的不同,文学可以分为 、 和 三种。 124.艺术构思可以通过 、 和 三种方式完成。 125以运用磨制石器和发明_为主要标志的新石器时代
13、,是古代社会经济文化发展的新起点。 126中国的青铜器发端于_流域。 127秦汉时期的美术,从历史纪年来划分,应始于公元前221年,止于公元_年。 128我国最早的寺院,是东汉时期建于洛阳的_。 129敦煌莫高窟开凿于前秦建元二年,即公元_年。 130古代最早享有盛誉的画家是三国时东吴的_。 131魏晋时期的“书圣”王羲之,其最具代表的作品当数作于永和九年的_。 132唐代宗教美术的一个显著变化,便是其现实性因素的增多,这种倾向也被称为_化。 133唐太宗李世民在世时营造的_陵,开创了“因山为陵”的先例。 134韩熙载夜宴图的作者是南唐画家_。 135宋代风俗画家中以善画婴戏而著称的是_,其传
14、世作品有秋庭戏婴等。 136宋代山水画家_所绘千里江山图,堪称青绿山水之典范。 137元代学米氏云山而自成一家的少数民族画家_。 138南宋缂丝名家有定州沈子蕃、松江_等。 139清初,江西画家_开创了江西派。 140、文艺复兴“三杰”分别是 、 、 。 141、用来概括八种脸型的汉字是 、 、 、 、申、风、用、目等。 142、2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的 艺术。 143、美术包括 、 、建筑、工艺美术、书法等。 144、色彩三要素是明度、纯度、相。 145、三毛流浪记为画家张乐平最著名的代表作。 146、美术教师应该具有:营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、
15、终身学习意识等教育观念。 147、对于教材,教师可根据个人喜好任意组织所教内容,体现教师的主观能动性。 148、在我国福建及广东、广西,长期以来客家聚族而居,因而形成了四合院。 149、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盘、刻、粘、切、挖等。 150、对于人体身高比例概括的口诀是立七坐五盘三半。 151、“设计?应用”学习领域中的“设计”包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。 152、造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。 二、选择题:将正确答案的字母序号填入表格内) 1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 A、阎立本 B、吴道子 C、张萱
16、D、张择端 2、用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是 A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色 3、青铜器上的铭文,在书法字体中属于 A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书 4、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是 A.刀味与纸感 B.有丰富的层次感 C.强调色彩对比 D.内圆外方 5、下列不属于中国画中常用的用墨方法是 A滴墨法 B泼墨法 C.破墨法 D.积墨法 6、湖南地方戏脸谱艺术一课的教学目标应当是 A了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C. 比较并研究湖南地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D精通各种脸谱的
17、描绘和制作方法 1、 中国联通公司标志的创意源于 A. 双钱 B.中国结 C.方胜 D.太极图 2、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是( ) A. 吴道子 B. 张璪 C.顾恺之 D. 谢赫 3、描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死的历史故事的作品是 A. 采薇图 B. 泼墨仙人图 C. 溪山行旅图 D. 屈子行吟图 4、能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及 A、发式 B、道具 C、手势 、眼神 5、“造型?表现”领域7-9年级的阶段性学习目标是 A观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感。B尝试不同工具
18、,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。 C用身边容易找到的各种媒材进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。 D有意运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择恰当的工具、材料,以绘画等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传递思想和情感。 6、毛泽东被誉为二十世纪十大书法家之一,其造诣极深的是 A、草书 B楷书 C 篆书 D 隶书 7、生肖刻成印章属于 A、肖形章 B、名章 C、闲章 1、下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是( ) A、学校教师体罚或者变相体罚学生;
19、B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的; C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的; D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。 2、给教师的建议一书的作者是( ) A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫 3、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?( ) A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 4、热爱学生是教师应该具有的( ) A、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养 5、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 史论 考题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。