新课标人教版中考语文作文卷汇编.doc

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新课标人教版中考语文作文卷汇编
安徽
十五六岁,正值花季.我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望.在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄"为题，写一篇文章.(55分）
［提示与要求]
（1）可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。
（2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分.
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
福州
23。化解生活难题,跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑；再走一步,可能柳暗花明。
请以“走一步,再走一步”作为题目，写一篇文章。（60分）
要求：（1）文体自选（诗歌除外）。
（2）字数不少于600.
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
兰州
四、作文(60分）
27。“雨露滋润禾苗壮”,植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开“雨露"的滋养,你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章.
要求：①文体自定(诗歌除外)；②字数不少于600字;③文中不要出现真实的地名、校名和人名；④有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；。
广东
19。阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想，有期盼、关爱,有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考?
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。
安顺
33 、请从下面两个题目中任选一题作文.
要求:( l )选择你最擅长的文体（诗歌除外）,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。（2 ）认真书写，力求工整,美观.(3 )文中请不要出现真实的校名、姓名。（4 ）不少于600 字。
文题一：聊一聊快乐的往事
文题二:中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长.如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中学习生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过，以至不能忘怀。
请将题目“我在＿的引领下"补充完整写一篇文章，所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。
铜仁
23、 在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤;有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,这里的每一朵浪花都是美丽的，请结合自己的人生成长经历,以“一朵美丽的浪花”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌、戏剧外文体自选，文中不得出现真实的地名、校名和人名。
河北
23。根据要求作文
题目：陪伴
要求：有真情实感;文体自定；不得套写、抄袭；不少于600字（写成诗歌不少于20行；文中不要出现真实的地名、校名和人名。

承德
25．根据下面的要求，任选其中一题作文。（50分）
（1）特殊的礼物
（2）再见，
要求：①如果选择第二题，请把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定，文章中不要出现真实的地名、校名和人名；④不少于600字（写成诗歌不少于20行)。
唐山
23．鲁迅先生告别“百草园"时,是那样动情:“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子,一定盛满了……
请以“告别”为话题,写一篇文章。
提示和要求:
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（2）不要忘了拟一个题目。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。
（4)不得抄袭。
（5)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
黄冈
29.阅读下面文字，按要求作文。
在生活中，有人因说真话受到误会,有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重……对此，你有怎样的亲身经历和独到思考？
（1）请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。
（2）请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考.
要求：从以上两小题中任选一题，自定立意，以“说真话"为题，写一篇文章.记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。
荆州
生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事.某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住,想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地,想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了!
请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行.
②贴近生活，关注内心，言之有物。③认真书写，力求工整、美观。
④文章不得出现真实的校名、姓名。
武汉
20。阅读下面材料，按要求作文。（50分）
王羲之学“书"，在广袤平原中感受“横"的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧.观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求.思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医,在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。
……
学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！
以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名.
襄阳
27．请从下面两题中任选一题作文。（50分）
题一：越来越好是一种愿望，越来越好是一种状态，越来越好是一种结果。有一首歌这样唱道:“房子大了，电话小了，感觉越来越好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好；朋友多了，心相通了，大家越来越好;道路宽了，心气顺了，日子越来越好……”其实，越来越好的还有风景，还有心情，还有习惯,还有……
来吧,拿起手中的笔,去抒写心中的越来越好。请以“ 越来越好”为题，写一篇文章.
题二：父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路；老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田;朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月……因为，在这一言一行中,有浓浓的关爱，有谆谆的教诲,有善意的提醒，有真诚的帮助……
请以“一言一行总关情”为题，写-篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√"，然后再作文。
②若选题一，请先将题目补充充完整；不能套作,不得抄袭。
③立意自定,文体自选（除诗歌外)。
④字数不少于600字.
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
宜昌
写作（50分）
    34.在陈丹青的眼里，鲁迅无疑是“好玩”的，但大先生的这种“好玩”，是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩,是一种人格的张力和维度，是“好玩”中的至高境界。其实,我们每个人都是从“好玩”中走过来的，尽管这种“好玩”不能与鲁迅先生的“好玩"相提并论,但它同样是我们成长的养分,人生的财富。请你以某一次“好玩”的经历，或某一点“好玩”的想法，或某一件“好玩"的制作……为题材，自拟题目，写一篇600字左右的作文。
    要求:1.行文符合自选文体的一般特征.
    2.文中不得出现真实人名校名.
连云港
23.阅读下面一段文字，按要求作文。（60分)
走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗;走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方.多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
请以“阳光路上”为题，写一篇文章。
要求：①处诗歌外，问题自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭;④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。
盐城
23.请以“歌声"为题目写一篇文章。
要求：⑴除诗歌外，文体不限.⑵不少于600字。⑶文中不得出现真实的姓名、校名和我名等信息.
江西
27。生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。请以“传递 "为题,写一篇文章。(50分）
要求：(1）将题目补充完整；
（2）文体不限（诗歌除外）；
(3）不少于600字;
(4）文中不得出现真实的人名、校名、地名.
滨州
23。从下面两题中任选一题作文.
题目一：请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限.
题目二：岁月如梭,你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作,也许是一次痛苦的选择……再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。
请以“再回首”为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
德州
26。请以“风筝”为标题，写一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定。②文体自选,诗歌除外。③书写规范，正确使用标点符号.④不得抄袭。
东营
25。题目： 竟然如此
要求：将题目补充完整再作文，文体不限,不少于600字。
济宁
19.以“我最喜欢的一堂语文课”为题目，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。
聊城
21。根据要求作文。
她被称为上世纪六七十年代最伟大的女芭蕾演员，她一手打造的古巴国家芭蕾舞团已跻身世界最优秀芭蕾舞之列，她古稀之年还能把芭蕾演绎的美妙绝伦,她九十岁时，摘得西班牙巴勃罗艺术大奖，她在艺术盛年遭遇了几近双目失明的厄运,她却从未动摇过对艺术人生的热爱与追求,这位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕见的奇人——阿隆索,面对别人好奇的追问，她总是淡淡一笑：“不给自己任何借口”.
请你以“借口"为话题，写一篇文章。
要求:
①题目自拟，文体自选。
②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表评论。
③不少于600字.若写诗歌，不少于15行。
临沂
21。阅读下列关于“诚信”的文字，然后根据要求作文。
以诚待人，人人敬；以诚办事，事事成。
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。
诚信是传统美德,诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。
请以“守护诚信”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
⑴联系生活实际，抒发真情实感。⑵诗歌除外，文体不限.⑶600字左右。⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名。
日照
23．以“我长大了”为题，写一篇文章.除诗歌外,文体不限，不少于600字。
潍坊
22．没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候,凄冷酷寒。
太阳升起,光明无限；太阳升起，生机盎然。
请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求:①立意自定，文体自选（除诗歌外）。②文内不能出现真实的地名、校名、
人名等信息。
烟台
请以“敬畏生命”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。
山西
写作（50分）
●一个好习惯,无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。
●如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。
●多一个好习惯,就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。
良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富.
文题：请以“____好习惯”或者“好习惯____"为题，写一篇作文.
要求：①先选择题目并补充完整;②文体自选；③避开真实的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤书写规范、标点正确、卷面整洁
上海
27。题目：悄悄地提醒
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息.（3）不得抄袭。
达州
24．在下面题目中任选一个作文。
（1）阅读下面材料,然后按要求作文。
娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望;涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘.
  我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情,亲情，……只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作,为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。
要求：①读懂文意，找准角度，自拟题目。
②文体不限，抒写真情。
③不要照抄引文，字数600字以上，诗歌在30行以上。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
（2)读下面一首小诗，以“ 远航"作为题目写一篇文章。
我不去想是否能够成功
     既然选择了远方
     便只顾风雨兼程
     我不去想未来是平坦还是泥泞
     只要前进，前进
     一切,都在意料之中
要求：①写一篇不少于600字的文章；诗歌不少于30行。
②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；
③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。
广安
33.因为有阳光,大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮……生活中,万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐,有朋友的祝福……
请你以“因为有 ,我更 "为题目写一篇作文.
要求：（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限；
(2）中心明确，感情真实，600字以上，书写工整;
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，可用“××"或“A、B……”代替。
乐山
材料作文。（60分）
阅读下面的材料，然后按照要求作文。
在印度新德里的一条穷人街上，穷人街的孩子没有钱，不能进学校读书,整天在街上游逛.试验者为了探明穷人孩子是否有学习欲望和学习能力，便在墙上开了一个小洞，洞的大小正好能嵌进一台电脑，洞的高度和孩子的身高差不多.孩子只要触摸，就可以上网，但必须用英文。这一装置给孩子带来了极大的新奇感,大家围拢在一起讨论起来，有的还动起了手。一个星期过去了，有少数几个人触摸到了门道。两个星期过去了，不少孩子初步学会了用英文上网。三个星期过去了，穷人街上的孩子，你帮我,我帮你，几乎都会用英文上网了.
故事后面有三个问题：他们在学校吗？回答当然是否定的.他们在接受教育吗？回答是“不知道”。他们在学习吗？回答：“是的，他们在学习。”
请你从上述材料阐述的教育问题中，提取观点,结合自身体验，自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
泸州
17。 也许是公交车上的一次让座,斑马线上的一次搀扶；也许是一次伤感的离别，一次快乐的相聚；也许是干渴时递上的一杯水，激动时的一个拥抱；也许是父亲脸上的几滴汗水,母亲的几句唠叨；也许是一片金黄的稻田，一畦碧绿的菜地；也许是一个精彩的进球，也许是一片美丽的风景。.。..。
在平常的生活中，总会有一些场景深深地留在我们的心底，请你选择一个场景,写一篇小作文。
要求：（1）自拟标题，合理采用表达方式；（2）描写细致，抒发真情实感，不得抄袭；（3)不少于300字，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁;（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名.
眉山
22．从下面两道题中，任选一题作文。
（1）请把“ 为 点亮一盏灯”补充完整再作文,可补充表示人或事物的词语.
(2）请阅读赵师秀的《约客》，根据提示作文。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
提示：这首诗写的是诗人约见朋友的事情，给了我们很多人生启示，请你站在诗人或朋友、或诗人与朋友等角度，选择最适合你的切入点,自拟题目写一篇文章.
要求：①文体自选(诗歌除外）；②若选择(2)题，切忌对材料进行续写、扩写或改写。③千万不要抄袭或套用！④文章不要少于600字.⑤格式正确,书写工整，标点恰当,卷面整洁,尽量不出现错别字和病句。⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息.
内江
15．《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家.”　　
要求:选择一个角度构思作文.自立题意，自选文体,自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭;不少于600字；不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名.　　
南充
三、作文（共40分）
28、下面两题任选一题，按要求作文.
(1)沟通,是春天的绵绵细雨，滋润着人们干渴的心田；沟通，是夏天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，是秋天的澹澹江水，带走了人们无尽的忧思；沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。沟通，架起了心与心连接的桥梁,心灵之门敞开，阳光、友爱和幸福就一起进来，春天与你同住,世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通理精彩!
请以“沟通”为话题作文.
要求：①自选角度,自拟题目，立意正确，思想健康，内容紧扣话题.
②除诗歌外，文体不限,不少于600字.
③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
(2）请以“我和别人不一样”为题，写一篇文章。
要求:①立意正确，思想健康.
②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
资阳
25．认真阅读下边这则材料自选角度作文。
某人捉住了两只猴子,打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头，翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲，因此吃到了不少桃子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此这般训练了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥体壮，皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子，却皮包骨头,无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起来,活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头.
要求：文体自定，题目自拟，书写工整,字数不少于600。
杭州
四（40分）
24。阅读下面的文字,按要求作文。(40分）
昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。
请以“为了自己的梦想”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名.
湖州
23．请以“温暖，就是那么简单”为题目，写一篇文章.
要求：①文体不限.
②字数不少于600字(如写成诗歌，则要求不少于16行）.
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
丽水
26．从下面两个题目中任选一个,写一篇文章.
题目一：欢乐一家亲
题目二：美好一瞬间
要求:⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体（诗歌除外）.⑶不少于600字.⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。
宁波
23．根据要求作文。（50分）
请以“ ▲ ,不普通”为题写一篇文章。
要求：①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个，填入横线处,使题目完整。
②联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于500字。
③文中不要出现真实的人名、校名等。
绍兴
23．题目：微笑着，去唱生活的歌谣
要求：①文体不限，字数不少于600个(如写诗歌，则不能少于16行）;
②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
台州
25.阅读下面文字，任选一题，按要求作文。
（1）所有的结果都不是凭空降临的，所有的事情都有过程。昨天的种子在今天发芽，明天的故事在今天就已经开始……
以“我相信,明天是今天的延续”为开头写一篇文章， 题目自拟.
（2）以“身后的目光"为题目写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌除外；②字数不少于600字； ③文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
温州
24．根据要求作文。（60分）

我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱……
大人的心里藏着童心，不信你看,爷爷与你的忘年之交,严谨的老师天真的一笑……
让我们用眼睛去“听”,用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
以“ 童心”为题写一篇文章。
要求：①补全题目，可以填入“拥有…‘发现“久违了…‘美丽的“爸爸的”啊!”等；
②文体自选;
③不少于600字（诗歌不少于16行）；
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
余姚
26.阅读下面文字，按要求作文。（50分）
眼睛是心灵的窗口,是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神？
请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验，可记叙经历，编写故事,也可发表议论，抒发感情。
②不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。
舟山
成长路上，有彩虹，也有风雨.成功时，留一点清醒给自己,你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。
要求:
（1)将标题补充完整；
（2)文体不限,字数不少于600；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
义乌
23。按要求作文。（52分）
一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的长尾巴,心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴，只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼,常常会忽略自己的美丽。让我们寻找自己的特长，发现自己的亮点，展示自己的才华，与别人分享自己的精彩。
请你以“跟我学 ▲ ”为题目,写一篇文章。
要求：①在横线上填入适当的词或短语，把题目补充完整。
②文体自选。
③文章不少于600字.
④文中不要出现真实的人名、校名、地名。
金华
26．从下面两个题目中任选一个,写一篇文章.
题目一：欢乐一家亲
题目二：美好一瞬间
要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体(诗歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。
衢州
24、根据要求作文。（50分）
罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘美。
请以“最美”为题写一篇文章。
要求：①文体自选。
②文章不少于600字（诗歌不少于16行)。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名等.
重庆
23.以下两题选做一题。
要求：①内容具体,有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1)泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌.”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩.但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌!
请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示:横线上可以填“困难"“挫折"“性格”“友情”……）
(2）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼.善良犹如三月的春雨,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
泰安
32.成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事,有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓（如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等)，以“ ，我想对你说"为题目写一篇文章.
要求：
1.除诗歌外,文体不限.
2.文中不得出现真实的校名、人名，如需请用“×××”代替。
3.不少于600字。
提示:命题者倡导朴实的文风。
苏州
作文。（60分）
请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卡上;
②除诗歌、剧本外文体不限；
③不要少于600字；
④文中不要出现（或暗示)本人的姓名、校名；
⑤卷面整洁，书写工整。
菏泽
22．题目： ,就在我身边
要求:（1）将题目补充完整。（2)除诗歌外，文体不限.（3）不少于600字。
陕西
23。按要求作文。（50分)
题目:想看见你的美
要求:①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等。

河南
23.任选一题作文。（50分)
(1）题目：怀念_______的日子
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限.600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2)读下面材料．然后作文。
记者问：你最想和哪个后卫合作？
姚明说:这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。
要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

哈尔滨
作文(50分)
24．从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一句劝告，一句鼓励,一则名言……于不经意问怦然拨动我们年轻而敏感的心弦.
请以“让我怦然心动的那句话"为题目，写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作，不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水.李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。
首日，大儿子早早起身，肩担两桶,直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸.
第二天,二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。
第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。
这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干；为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率；要致力于从根本上解决问题。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭
②立意自定,题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名

成都
13．（60分）
拥抱,对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大；拥抱,有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远.拥抱,她无言,然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚,读到包容．……太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。
请以“拥抱”为题写一篇文章。
要求:①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外）;③少于600字；不得抄袭、套作.⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
宿迁
22．课堂，是我们获取知识的沃土,聆听教诲的园地，体验生活的窗口，放飞理想的摇篮。课堂里有启迪,有探究，有创造；有感动,有快乐，有苦恼……
请以“课堂”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②写出真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实地名、校名和人名。

恩施
六、我的创意表达（50分）
26．从下面两个题目中，任选一题作文。篇幅不少于600字。
⑴命题作文:家乡的名片
温馨提示：一首优美的民歌,一处著名的景点，一种独特的物产……都是我们家乡的名片。 “家乡” 在这里指恩施州。除知名人物、风景名胜、名优特产、文化节庆外,文中不出现真实的地名、校名和人名。
⑵话题作文
楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活,或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话,攀住一双温暖的手,这便是友邻相伴的幸运.
请以“友邻相伴 ”为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟,但不得直接以话题为题.
文中不出现真实的地名、校名和人名.

26．作文
第⑴题：家乡，指恩施州.名片，指恩施州境内任何一个方面具有代表性的事物、景物、人物等。家乡的名片，可以是一首著名的民歌，如《龙船调》、《黄四姐》等;可以是一种文化现象，如恩施土家族女儿会、来凤中国摆手舞节、巴东神龙溪纤夫节、利川龙船调文化艺术节等；可以是一个著名的旅游景区,如利川腾龙洞—恩施大峡谷景区、咸丰坪坝营旅游区、巴东神农溪旅游区、建始野三河旅游风景区、咸丰唐崖河旅游区等；可以是一座标志性建筑,如风雨桥、吊脚楼、土司城等；可以是一种名优产品，如恩施玉露茶、利川雾洞茶、鹤峰翠泉茶、宣恩“皇恩宠锡"茶等；可以是一种工艺产品，如来凤西兰卡普、宣恩菊花石雕等；还可以是恩施州的知名人物,如何功伟、刘慧馨烈士、巴东邓玉麟、利川牟鸿勋、咸丰覃国镛、鹤峰陈连升父子、建始吴国祯等。

泰州
三、作文（60 分）
努力：① 把力量尽量使出来。②花的精力多，下的工夫大.—— 《 现代汉语词典》
大千世界,芸芸众生，处处有“努力”的故事，时常有对“努力”的思考…… 亲爱的同学，你心中有着怎样的故事或思考呢?
22．请以“努力”或“努力”为题，写一篇文章。
要求:⑴任选一题，将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。
⑵文体自选（诗歌除外)。
⑶不少于600 字，不出现真实校名、人名.
⑷书写工整规范。（4 分)

北京
六、作文（50分)
23．知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外）。
（3）字数在600~1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名.

芜湖
21。阅读下面文字,按照要求作文.(55分)
在我们身边，有很多看似平凡其实并不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商贩,他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业,他们平凡普通，看似微不足道,如一粒尘埃，但在他们身上，我们却能看到世间的真善美,体会到一种不平凡的感情和力量。
请以“ 并不平凡”为题目，写一篇作文。
提示：（1）在横线处填一个词或词语，将题目补充完整；(2）选取合适的文体，写出你的真情实感；（3）文中不要出现真实的地名、校名和人各;（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字.

湛江
24．阅读下面的文字，按提示和要求作文。（60分）
在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗:
妈妈，我知道你爱我,可我长大了，总会离开你；老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你;朋友,我知道你爱我，可我升学了,总会离开你……
亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢?请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文.
提示和要求：（1）自定角度作文；（2)除诗歌外，文体自选；（3）字数不少于600；(4)文中不要出现自己的姓名、校名。

孝感
23。请从下面两道作文题中任选一道，写一篇700字左右的文章。（50分）
文题1：
宁愿
先将文题补充完整，然后作文。文中不得出现真实的校名和姓名.
文题2:
在成长的道路上,有一些人，或亲人，或同学,或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随.不经意间，给我们以鼓舞，以智慧,以力量……
请以“同行”为话题，写一篇文章,题目自拟，文体自定，文中不得出现真实的校名和姓名.

鸡西
29。从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:请将题目“青春，需要 ________"补充完整，写一篇文章。
文题二：红色是一种颜色，带给我们无尽的联想.它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征；它既代表喜庆,又代表胜利.当下，红色已成为经典——红色圣地、红色革命……请你以“红色”为话题，写一篇文章.
要求:(1）除诗歌、戏剧外，体裁不限.
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4）字数在600字左右。
十堰
（1）其实