【部编人教版】小学三年级上册语文口语交际:我的暑假生活教案含反思.doc
《【部编人教版】小学三年级上册语文口语交际:我的暑假生活教案含反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【部编人教版】小学三年级上册语文口语交际:我的暑假生活教案含反思.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、口语交际:我的暑假生活教学目标:1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。2.要把自己的经历讲清楚,态度自然大方。3.认真听别人讲话,了解讲话的主要内容。教学准备:与所讲内容相关的图片或实物。教学过程:一、谈话导入1.教师播放动画短片图图的假期,从短片中你知道图图在假期间都做了些什么吗?2.教师谈话:小朋友,刚刚过去的暑假,你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?有什么感受呢?和同学分享一下吧!3.今天,我们就来谈一谈“我的暑假生活 ”。教师板书“我的暑假生活”。二、师生交流1.指导学生看一看课本上的插图和对应气泡里的文字:图上画的小朋友暑假里都在干什么?你在暑假里做过这些事情吗?是怎么做
2、的?还做过其他的事吗?怎样把做这件事情的经过描述清楚呢?2.指名学生回答,其他学生注意认真听,并评价。3.教师表扬表达清晰、态度自然大方的学生。三、举例训练1.教师课件出示一位小朋友的暑假生活照片。2.自由说一说“他”的暑假生活。3.小组交流。4.全班展示,教师点拨方法,怎样选择别人感兴趣的内容重点讲。四、学生交流1.学生先想好要讲的内容,自己想一想该怎么说。(提前把相关的图片或实物准备好。)2.同桌互相说一说自己暑假里发生的有意义的事情。把你的感受讲给小伙伴听听,可以互相提提意见。3.四人小组交流。和同学交流的时候,把自己的经历讲清楚。讲的时候,可以出示预先准备好的相关的图片或实物。选择别人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版 小学 三年级 上册 语文 口语 交际 暑假 生活 教案 反思
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。