人教版二年级语文上册第四单元测试题2.doc

人教版小学语文二年级上册
第四单元测试题
一、给句中带点字选择正确的读音，画上 。（8分）
1．清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果子。
2．教（jiāo jiào）室里，老师在教（jiāo jiào）同学们写字。
3．猫头鹰上任（rèng rèn）后下令（1ìn lìng）：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事!”
4．纸船漂（piào piāo）到小熊的家门口，小熊瞧（jiáo qiáo）见后，乐坏了。
二、将下列词语补充完整。（6分）
树多成（ ） 叫苦（ ）天 万兽之（ ）
议论（ ）（ ）和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ）
三、在括号里填上恰当的词语。（6分）
美丽的（ ） 高高的（ ） 仔细地（ ）
吞乔吐吐地（ ）高兴得（ ） 不由得（ ）
四、我会换偏旁成新字再组词。（8分）
例：请——（清）（清 水）
泡——（  ）（     ）       层——（  ）（     ）
棋——（  ）（     ）       识——（  ）（     ）
五、我能仿写句子。（12分）
例：叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
1、这种话还用听吗？

2、自己的事情还要爸爸去做？

3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？

例：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
1、小朋友们一起堆雪人。

2、花盆被小明打破了。

3、我和姐姐玩起了游戏。

六、我会填标点符号。（3分）
1、多么可爱的小葫芦哇（   ）
2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（  ）
3、风筝被吹得无影无踪（   ）
七、我喜欢读课文，我能填。（6分）
1、《酸的和甜的》这个故事里，(                  )都说葡萄是酸的，只有(          ) 知道葡萄是甜的，因为(        )。
2、(           )的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵(        )的小花。花谢以后，藤上(          )了几个小葫芦。
八、我会排句子。（4分）
（    ）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
（    ）清晨，我路过一片茂密的树林。
（    ）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
（    ）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！
九、阅读短文，完成练习。（10分）
恐龙笨（bèn）笨
恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（ ）了。
恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe zháo）睡着（zhe zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（ ）哦。小动物们知道他肚子（ ），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（ ）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。
1．在带点字正确的读音下画“_______”。（2分）
2．在文中括号里填上恰当的字。（2分）
3．小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是___________________________。（3分）
4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3分）
________________________________________________________
十、看图写话。这是在哪里？他们在干什么？会说些什么？（14分） 

答案：
一、给句中带点字选择正确的读音，画上 。（8分）
1．清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果子。
2．教（jiāo jiào）室里，老师在教（jiāo jiào）同学们写字。
3．猫头鹰上任（rèng rèn）后下令（1ìn lìng）：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事!”
4．纸船漂（piào piāo）到小熊的家门口，小熊瞧（jiáo qiáo）见后，乐坏了。
二、将下列词语补充完整。（6分）
树多成（ 林） 叫苦（连 ）天 万兽之（ 王 ）
议论（纷纷 ）和睦相（ 处 ） 吞吞（ 吐吐 ）
三、在括号里填上恰当的词语。（6分）
美丽的（ 风景 ） 高高的（ 大树 ） 仔细地（ 看着 ）
吞乔吐吐地（ 说话）高兴得（ 跳起来 ） 不由得（叫起来 ）
四、我会换偏旁成新字再组词。（8分）
例：请——（清）（清 水）
泡——（ 抱 ）（    抱住 ）       层——（ 会 ）（ 开会    ）
棋——（  旗）（    红旗 ）       识——（  故）（  故乡   ）
五、我能仿写句子。（12分）
例：叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
1、这种话还用听吗？
    这种话不用听  
2、自己的事情还要爸爸去做？
  自己的事情不用爸爸做。 
3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？
    小河不过十米宽，不用游那么久。  
例：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
1、小朋友们一起堆雪人。
      小朋友们一起高高兴兴地堆雪人。   
2、花盆被小明打破了。
 漂亮的花盆被小明打破了。     
3、我和姐姐玩起了游戏。
    我和姐姐开开心心地玩起了游戏。   
六、我会填标点符号。（3分）
1、多么可爱的小葫芦哇（ ！  ）
2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（。  ）
3、风筝被吹得无影无踪（  。 ）
七、我喜欢读课文，我能填。（6分）
1、《酸的和甜的》这个故事里，(   大家     )都说葡萄是酸的，只有(     小猴子     ) 知道葡萄是甜的，因为(  它亲自去尝了   )。
2、(  细长   )的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵(  雪白 )的小花。花谢以后，藤上(   挂 )了几个小葫芦。
八、我会排句子。（4分）
（ 2 ）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
（  1  ）清晨，我路过一片茂密的树林。
（ 4   ）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
（  3  ）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤。
九、阅读短文，完成练习。（10分）
恐龙笨（bèn）笨
恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（ 高）了。
恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe zháo）睡着（zhe zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（ 疼 ）哦。小动物们知道他肚子（ 疼 ），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（ 疼）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。
1．在带点字正确的读音下画“_______”。（2分）
2．在文中括号里填上恰当的字。（2分）
3．小兔子说的“桥”是__恐龙笨笨__?“真正的桥”是___一根巨大的木头____。（3分）
4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3分）
__我愿意，笨笨你好，你是一个真诚的好伙伴。___
十、看图写话。这是在哪里？他们在干什么？会说些什么？（14分）