新概念第一册语法对每一课重点都进行总结..pdf
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1、WORD 格式整理版 学习指导参考 新概念一共 144 课,其中单课为课文,双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课,并附带有插图,而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。学习目标:(1)达到初中或高中一年级的英语水平(2)掌握英语初级语法(3)应对一般的日常对话(4)掌握 800 至 1200 个单词,其中的 800 个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。上册(168 课)上册所学单词在 600 左右,含有名词、形容词、动词及少数介词,其中名词占大多数,会学习到较多的生活用词。语法点归纳:(1)1-68 课本中出现的时态:Lesson 3134 现在进行时Lesson 3
2、7-40 第一次出现 be going to 的将来时Lesson 5156 一般现在时Lesson 6776 一般过去式 第几课教学内容教学目标及要求1-21,Excuse me2,Is this your?1,要求学生灵活运用句型:Is this your?2,pardon 和 excuse me 的用法3,L1、2 课的单词及 L1 的课文要求能背诵。3-43,Sorry,sir.4,Is this your?1,继续巩固句型:Is this your?2,新句型:祈使句 My_,please.否定句 This is(not)_.3,L3、4 课的单词及 L3 的课文要求背诵WORD 格
3、式整理版 学习指导参考5-65,nice to meet you6,What make is it?1,主语为第三人称单数的主系表结构,She/He/I t is2,了解一些常见国籍的拼读3,This is(一般用于将某人介绍给他人的句式)4,Nice to meet you.(用于初次与朋友、同学见面的问好)5,认知一些汽车的品牌6,国籍、汽车品牌要求会认读,其他单词及课文要求背诵7-87,Are you a teacher?8,Whats your job?1,重点句型:Are you?/Whats your job?/What nationality are you?Im(介绍自己:名字
4、,国籍以及职业等)2,I am 的缩写(Im)3,不定冠词 a,an9-109,How are you today?10,Look at1,重点句型:How are you?(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话)2,如何问候他人(How is?)3,nice to see you.(见面时的客气话)4,Look at(看)。5,第三人称代词与 be 动词的缩写。6,L9、10 的单词及 L9 的课文要求背诵。(L10 的单词是形容词,且相互之间是反义词)11-1211,Is this your shirt?12,Whose is this/that?1,Whose _ is that/this?
5、句型的掌握2,掌握带形容词性物主代词的 This is.句型。3,所有格的认知和掌握4,Here you are 的灵活运用。5,L11、12 的单词、L11 的课文及 my、your、his、her要求背诵WORD 格式整理版 学习指导参考13-1413,A new dress14,What colors your?1,掌握 What colors _?句型以及回答。2,掌握一些常见颜色。3,学习 Here it is.并复习 Here you are.1,And 连接两个动词的用法。2,单词和课文要求背诵。15-1615,Your passports,please16,Are you?1,
6、Is this your?的复数形式 Are these your?及 What colour are your.?2,Are you?你是吗?(国籍的询问)3,名词变复数规则的初步认知和掌握。4,基本颜色的巩固。5,单词和课文要求背诵17-1817,How do you do?18,What are their jobs?1,如何用英语介绍多个人。2,掌握 How do you do?的意思以及如何回答3,What are their jobs?(询问职业)1,可数名词复数的不规则变化2,人称代词的单复数的掌握其运用。19-2019,Tired and thirsty.20,Look at
7、them.1,掌握句型:Whats the matter?2,用于形容词描述物体。3,掌握 Be 动词 am is are 的用法。4,单词及课文要求背诵。21-2221,Which book?22,Give me/him/her a1,掌握 give sb sth.(单数)2,掌握用 one 来代指前面提到的事物。3,学习疑问代词 Which。4,掌握人称代词宾格及其用法5,单词及课文要求背诵。23-2422,Which glasses?23,Give me/him/her some1,掌握 give sb sth.(复数)2,指示代词 this,that 以及其复数形式3,掌握用 ones
8、 来代指前面提到的复数事物。4,单词及课文要求背诵。WORD 格式整理版 学习指导参考25-2625,Mrs.Smiths Kitchen.26,Where is it?1,掌握 there be 存在句型。2,掌握介词 in、on.的用法。3,熟悉一些固定搭配和词组:on the right/left In the middle of.4,掌握定冠词 the 和不定冠词 a5,单词及课文要求背诵。27-2827,Mrs.Smiths living room.26,Where are they?1,掌握 there be 存在句型的复数形式的用法。2,some 和 any 的用法。2,对比单数
9、名词和复数名词的区别。3,单词及课文要求背诵。29-3029,come in,Amy30,What must I do?1,学习并掌握祈使句的概念和用法(回顾 L13 和 L21)1,初步了解情态动词 must。2,通过 L30,复习以前学过的生活用词,并注意与动词的结合3,单词及课文要求背诵。31-3231,Wheres sally?32,Whats he/she/it doing?1,现在进行时的构成以及用法2,现在进行时单数的训练和掌握,以及动词直接加 ing情况的训练1,句型:What about.?2,单词及课文要求背诵。33-3433,A fine day34,What are t
10、hey doing?1,学习新介词 with、over,巩固 under、in、on 等1,现在进行时复数的训练和掌握,以及动词去 e 加 ing情况的训练。2,单词及课文要求背诵。35-3635,Our village36,Where?1,Here is 和 this is 的用法1,掌握介词 所有格 of 的运用。2,继续学习现在分词第三中规则,双写。3,学会用 Where 提问现在进行时并回答。4,单词及课文要求背诵。WORD 格式整理版 学习指导参考37-3837,making a bookcase.38,what are you going to do?What are you do
11、ing?1,掌握 be going to 句型。(表示将来)1,介词 for 的用法。2,单词及课文要求背诵。39-4039,dont drop it40,What are you going to do?Im going to1,祈使句的否定形式。1,句型 put sth somewhere.2,give sth to sb.(复习 L21 give sb sth)3,单词及课文要求背诵。41-4241,Pennys bag42,Is there a/anyin/on that?1,数量词的学习。2,不可数名词与相应数量词的搭配3,any 和 some 的用法。3,There be 句型的疑
12、问形式。5,可数名词与不可数名词的区分。6,单词及课文要求背诵。43-4443,Hurry up44,Are there any?Is there any?1,情态动词 can 的用法1,any 和 some 修饰不可数名词和可数名词复数。2,巩固和掌握 There be 句型的疑问形式。4,单词及课文要求背诵。45-4645,the bosss letter.46,can you?1,can you?句型的熟练掌握。2,连词 but 一词表转折意义。3,单词及课文要求背诵。WORD 格式整理版 学习指导参考47-4847,a cup of coffee48,Do you like?Do yo
13、u want?1,理解和掌握 Do you like.?和 Do you want.?并正确回答2,序数词 1-12 的拼写和朗读,并对比其相对应的基数词3,所学全部介词的掌握。4,单词及课文要求背诵。49-5049,At the butchers.50,He likesHe doesnt like1,一般现在时的理解,特别是第三人称单数的概念。2,either 与 too 的用法3,重新讲解 some 和 any 的用法。4,继续学习序数词 13-24,总结规律。5,口语句型:to tell you the truth.6,单词及课文要求背诵。教学内容教学目标及要求51-5251,a ple
14、asant climate.52,What nationality are they?1,1-12 月份,四个季节和一些天气相关的词汇的掌握2,句型:whats _ like in.?Where do you/they come from?What nationality are they?3,be 动词与助动词 do 的区别4,国家和国籍5,L51 课的单词及课文要求背诵,L52 的国名要求认读。53-5453,an interesting climate54,what nationality are they?1,句型 Which_ do you like best?2,单个物体看作第三人
15、称单数的情况。3,国家和国籍1,东南西北的运用。2,第三人称单数的疑问形式,注意助动词的运用。6,L53 的课文及单词要求背诵,L54 的生词要求认读。WORD 格式整理版 学习指导参考55-5655,the Sawyer family56,what do they usually do?1,总结第三人称单数动词加后缀的情况。2,一天中各个时间段的理解和掌握3,重点词汇:arrive,home,together,usually4,某一家人的表达方式。57-5857,an unusual day58,whats the time?1,会提问时间并知道整点回答2,一般现在时与现在进行时的对比,理解
16、两种时态的不同含义。3,复习 it 的不同用法,指时间,天气等4,乘坐交通工具用 by(步行 on foot)59-6059,is that all?60,whats the time?1,句型:Is that all?What else do you want?2,学习主格 I we they 以及复习其对应宾格。3,熟练掌握提问时间并知道整点回答。4,可数名词复数的变化部分规律。5,单词及课文要求背诵。61-6261,a bad cold62,Whats thematter with them?What must they do?1,掌握句型 Whats the matter with.?
17、(询问人或事物的状况)2,look/feel 做系动词的用法3,学习情态动词 must4,常见疾病单词的掌握。5,Have 与疾病的搭配情况6,Have 的第三人称单数形式 has7,单词及课文要求背诵。63-6463,Thank you,doctor.64,DontYou must1,For 加时间段的用法2,重点词汇:remain,yet,for,about,keep 等3,Dont 和 mustnt 的理解4,单词及课文要求背诵。WORD 格式整理版 学习指导参考中册(69106 课),大约有 300 单词,包含名词、动词、形容词、副词、介词,其中所学的动词和副词会有所增加。65-666
18、5Not a baby66,Whats the time?1,非整点时间的表达,注意用介词 past 和 to 在时间中的表达。2,How old are you?/Whens your birthday?如何询问生日、年龄并回答。3,掌握反身代词的拼读,并知道如何用用在 enjoy oneself 句型中。4,掌握介词 at,in 和 from 的用法67-6867,The weekend68,Whats the time?1,在 be 动词范围内表达过去的事情,侧重 was 的训练2,周一到周日单词的掌握3,重点词汇:absent,spend4,了解否定疑问句形式的感叹句。5,介词 on
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- 新概念 一册 语法 每一 重点 进行 总结
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