初中部教学质量评估与教学质量奖分配办法.doc

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初中部教学质量评估与教学质量奖分配方案
为了充分调动教师的工作积极性，落实教学上的竞争机制，激励机制，优质优酬机制，促进教学质量稳步提高。根据学校意见结合学部教学实际，特制定本方案。
评价基本原则
坚持客观、公正，准确、合理的原则。
坚持以数据量化为主的原则。
坚持教学质量奖的分配以教学质量为主的原则。
鼓励班级整体优秀的原则。
教学质量考核项目
考核项目：班级学科平均分、及格率、进步奖、排名奖、全科总分合格率等五项指标。考核做到综合、全面。即做好三个结合：横向与纵向、个体与群体、本次与上次相结合。
教学质量考核办法
每位学科教师基础分计50分。
各项计分方法：
（1）、平均分计分。学科教师所任班级平均分与年段平均分比较，每升降1分（排除原始差额），奖罚5分。
（2）、及格率计分。学科教师所任班级及格率与年段及格率比较，每升降1个百分点（排除原始差额），奖罚5分。
（3）、进步计分。学科教师所任班级平均分与上次考试平均分比较，每升降1分，奖罚5分。班级及格率与上次及格率比较，每升降1个百分点，奖罚5分。
（4）、排名计分。将每位教师平均分计分、及格率计分、进步计分之合进行排序，前三名分别计分为10分、8分、5分。与前次比较每升降1个名次奖罚10分。
（5）、教师教学质量考核得分为均分计分、及格率计分、进步计分、排名计分、基础分五项之合。
（6）、全科总分合格率只考核班主任和教练，考核办法另行制订。
四、教学质量奖分配办法
教师月教学质量奖==备课组教师总教学质量奖/备课组教师考核总得分*教师考核个人得分。
考核相关事项说明
跨学科、跨年段老师的基础分是50/n。n为跨学科、跨年段的值，考核中分别计算各科考核分合并后求平均值。
学生人数以实际参考人数为准，教师不得将任何学生排除之外，否则当月考核分为零分。中途招来的新生第一次考试不参加考核，下次考试参加考核。
中途接手教师，根据交接时间比例分别计算教学质量奖。
当月未考试学科的教师，在下次考试中两月合并计算教学质量奖。
及格为卷面分的60%，全科总分合格为各科总分的60%。

**学校中学部
2013年9月1日

初中部教师教学质量考核记录明细表
考核人 日 期

学科

教师

任教学科

任教班级
上次考试

本次考试
考核得分

合
计

得分
平均分
及格率
全合率
平均分
及格率
全
合
率
均
分
升
降
及率升降
进步均分
进
步
及
率
名
次
分

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