高考地理新概念题型的解答技巧分析.ppt

新概念题型的解答新概念题型的解答第二轮复习专题第二轮复习专题.学习目标：学习目标：1 1、熟练掌握高考中新概念题的解答方法。熟练掌握高考中新概念题的解答方法。2 2、培养学生获取信息的能力培养学生获取信息的能力.利用文字材料或图表提出一个新的地理概利用文字材料或图表提出一个新的地理概念，让学生通过对这一新概念的分析理解来解念，让学生通过对这一新概念的分析理解来解决一些具体的地理问题，这种地理新概念题在决一些具体的地理问题，这种地理新概念题在近几年的高考中经常出现，因为该类试题立意近几年的高考中经常出现，因为该类试题立意新，有深度，有难度，考查学生对地理事象的新，有深度，有难度，考查学生对地理事象的理解、判断和综合分析能力。理解、判断和综合分析能力。（2014年新课标全国卷）降水在生态系统中被年新课标全国卷）降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分（包蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完。据此完成成67题题.公式推导型概念理解型原理应用型数据分析型.概念理解型东部经济地带东部经济地带中部经济地带中部经济地带西部经济地带西部经济地带平均值平均值广东广东平均值平均值湖北湖北平均值平均值 青海青海1984年年233522 251762 49610261997年年199385 232588 417839例例1城市首位度，一般用一个地区最大城市与第二大城市首位度，一般用一个地区最大城市与第二大城市人口规模之比来表示这个最大城市的首位度，通常城市人口规模之比来表示这个最大城市的首位度，通常用来反映该国或地区的城市规模和人口集中程度。一般用来反映该国或地区的城市规模和人口集中程度。一般认为，城市首位度小于认为，城市首位度小于2，表明结构正常、集中适当；，表明结构正常、集中适当；大于大于2，则存在结构失衡、过度集中的趋势。读我，则存在结构失衡、过度集中的趋势。读我国各地区首位度统计表，回答问题。国各地区首位度统计表，回答问题。1下列国家城市的首位度与青海省情况最接近的是下列国家城市的首位度与青海省情况最接近的是()A德国德国B澳大利亚澳大利亚C日本日本D阿根廷阿根廷.城市首位度，一般用一个地区最大城市与第二大城市首位度，一般用一个地区最大城市与第二大城市人口规模之比来表示这个最大城市的首位度，通常城市人口规模之比来表示这个最大城市的首位度，通常用来反映该国或地区的城市规模和人口集中程度。一般用来反映该国或地区的城市规模和人口集中程度。一般认为，城市首位度小于认为，城市首位度小于2，表明结构正常、集中适当；，表明结构正常、集中适当；大于大于2，则存在结构失衡、过度集中的趋势。，则存在结构失衡、过度集中的趋势。理解概念理解概念方法指导：方法指导：找出概念找出概念联系已学相关知识联系已学相关知识理解概念的内涵和外延理解概念的内涵和外延东部经济地带东部经济地带中部经济地带中部经济地带西部经济地带西部经济地带平均值平均值广东广东平均值平均值湖北湖北平均值平均值 青海青海1984年年233522 251762 49610261997年年199385 232588 417839读.城市化城市化发达国发达国家城市家城市化特点化特点发展中国家发展中国家城市化特点城市化特点城市化城市化的标志的标志城市人口占总人口的比重持续上升城市人口占总人口的比重持续上升劳动力从第一产业向第二三产业转移劳动力从第一产业向第二三产业转移城市人口占总人口的比重持续上升城市人口占总人口的比重持续上升起步早起步早水平高水平高出现逆城市化现象出现逆城市化现象起步晚，发展快起步晚，发展快水平低且不平衡水平低且不平衡城市发展不合理城市发展不合理.D东部经济地带东部经济地带中部经济地带中部经济地带西部经济地带西部经济地带平均值平均值广东广东平均值平均值湖北湖北平均值平均值 青海青海1984年年233522 251762 49610261997年年199385 232588 417839例例1城市首位度，一般用一个地区最大城市与第二大城市首位度，一般用一个地区最大城市与第二大城市人口规模之比来表示这个最大城市的首位度，通常城市人口规模之比来表示这个最大城市的首位度，通常用来反映该国或地区的城市规模和人口集中程度。一般用来反映该国或地区的城市规模和人口集中程度。一般认为，城市首位度小于认为，城市首位度小于2，表明结构正常、集中适当；，表明结构正常、集中适当；大于大于2，则存在结构失衡、过度集中的趋势。读我，则存在结构失衡、过度集中的趋势。读我国各地区首位度统计表，回答问题。国各地区首位度统计表，回答问题。1下列国家城市的首位度与青海省情况最接近的是下列国家城市的首位度与青海省情况最接近的是()A德国德国B澳大利亚澳大利亚C日本日本D阿根廷阿根廷.降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成12题。题。1.下列河流中，绿水比例最大的是（下列河流中，绿水比例最大的是（）A.塔里木河流域塔里木河流域B.长江流域长江流域C.雅鲁藏布江流域雅鲁藏布江流域D.黑龙江流域黑龙江流域2.在干旱和半干旱地区，下列措施中，使绿水中生产性在干旱和半干旱地区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比重提高最多的是（绿水比重提高最多的是（）A.水田改旱地水田改旱地B.植树造林植树造林C.覆膜种植农作物覆膜种植农作物D.修建梯田修建梯田练一练练一练练一练练一练.水循环水循环影响水影响水循环各循环各环节的环节的因素因素影响蒸发影响蒸发的因素的因素影响地表径影响地表径流的因素流的因素年降水量年降水量流域面积（支流）流域面积（支流）植被植被地质条件（土壤质地）地质条件（土壤质地）蒸发蒸发人类活动人类活动影响下渗影响下渗的因素的因素.降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成12题。题。1.下列河流中，绿水比例最大的是（下列河流中，绿水比例最大的是（）A.塔里木河流域塔里木河流域B.长江流域长江流域C.雅鲁藏布江流域雅鲁藏布江流域D.黑龙江流域黑龙江流域2.在干旱和半干旱地区，下列措施中，使绿水中生产性在干旱和半干旱地区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比重提高最多的是（绿水比重提高最多的是（）A.水田改旱地水田改旱地B.植树造林植树造林C.覆膜种植农作物覆膜种植农作物D.修建梯田修建梯田练一练练一练练一练练一练AC.小结提升：小结提升：理解概念读概念.原理应用型例例3是指一个是指一个地区光、热、水等要素的数地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图量及其配合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图生产潜力的空间分布。读图完成完成12题。题。1影响甲处等值线向北凸出的主要因素是影响甲处等值线向北凸出的主要因素是()A纬度位置纬度位置B大气环流大气环流C地形因素地形因素D海陆分布海陆分布气候生产潜力气候生产潜力.方法指导：方法指导：1、找出题目中的新概念、找出题目中的新概念;气候生产潜力气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度的数量及其配合协调程度纬纬度度地地形形洋洋流流海海陆陆位位置置纬纬度度人人类类活活动动.方法指导：方法指导：1、找出题目中的新概念、找出题目中的新概念;2、结合图，找出与之相关的地理原理或地理规律、结合图，找出与之相关的地理原理或地理规律（关键）（关键）3、调动已学地理原理或地理规律相关知识，得出正确答案、调动已学地理原理或地理规律相关知识，得出正确答案;等值线等值线.等值线等值线.方法指导：方法指导：1、找出题目中的新概念、找出题目中的新概念;2、结合图，找出与之相关的地理原理或地理规律、结合图，找出与之相关的地理原理或地理规律（关键）（关键）3、调动已学地理原理或地理规律相关知识，得出正确答案、调动已学地理原理或地理规律相关知识，得出正确答案;等值线等值线凸低为高，凸低为高，表示甲处表示甲处属于玉米属于玉米气候生产气候生产潜力高值潜力高值区即玉米区即玉米气候生产气候生产潜力较大潜力较大.例例2气候生产潜力是指一个气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图量及其配合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图生产潜力的空间分布。读图完成完成12题。题。1影响甲处等值线向北凸出的主要因素是影响甲处等值线向北凸出的主要因素是()A纬度位置纬度位置B大气环流大气环流C地形因素地形因素D海陆分布海陆分布C.道路密度指的是在一定区域内，道路网的总里道路密度指的是在一定区域内，道路网的总里程与该区域面积的比值。平均车行速度是指某地区各种程与该区域面积的比值。平均车行速度是指某地区各种汽车的平均行车速度。下图中左图示意某特大城市道路汽车的平均行车速度。下图中左图示意某特大城市道路密度等值线，右图示意其平均车行速度等值线，读图后密度等值线，右图示意其平均车行速度等值线，读图后完成完成45题。题。4甲地的值可能为甲地的值可能为()A4.6B5C3.1D3.85甲处不可能出现的地理事物是甲处不可能出现的地理事物是()A十字路口十字路口B绿地绿地C卫星城卫星城D商业区商业区练一练练一练练一练练一练AB.小结提升：小结提升：理解概念联原理.总结：总结：“找析联”.谢谢光临与指导谢谢光临与指导.感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！