乡镇疫情复盘工作总结5篇.pdf
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1、乡镇疫情复盘工作总结5篇乡镇疫情复盘工作总结5篇第1篇一场疫情让全国大中小学延期开学,虽然停课但是不停学,为了做好疫情防控期间的教学工作,在区教育局的指导下,高新学校生物学科的“青蓝工程”师徒戴淼老师和周昂老师的学习活动也没有停下脚步,靠网络传递着绵绵情谊。一、课前“导学”师傅戴老师指导周老师拟定了网络教学计划、制定了第一章人的由来的教学目标和重难点、设计教学环节;徒弟周老师筛选出网络效果较好的腾讯会议直播、希沃录播平台,与戴老师探讨相关软件的使用技巧,一起提升现代化教学手段应用技术。二、课堂在线学习通过共享课表,本周师傅进入徒弟的直播课堂听课一节人的生殖,记录课堂中的精彩环节和欠缺部分,向徒
2、弟传授本节教学的经验,并推荐辅导资料和书籍,让徒弟快速适应当前教育思想和教育理念。师傅的三节在线课堂生物的遗传和变异章节,徒弟都“随堂”听课,及时请教和学习,并做好笔记。三、课后“练习”课后,师傅指导徒弟对所上课程人的生殖进行教学反思和教学案例撰写,并已向网站投稿;对于徒弟所收集的学生习题集,师傅进行筛选,并与徒弟一起学习了荆门市近几年的生物中考考纲。乡镇疫情复盘工作总结5篇第2篇到这个学期结束,我已经工作满三年,三年一节点,回首这一学期,正在经历一种漫长的等待,期望着有朝一日教育思想火花的迸发,每天和天真烂漫的小朋友打交道,真是很快乐,但同时发现自己肩上的责任也是很重的,在不断的学习和思考中
3、我也有了自己的收获和感悟:1、基本功、青年教师成长的基石努力练就新教师基本功,包括课程开发与实施、信息技术的应用、教学科研与反思、教学评价与创新等,结合体育学科自身特点,从基本功入手,不断炼化自己。2、磨课、青年教师成长的捷径磨课是基于问题解决的课例研究,教师用集体协作的方式通过对一节课进行多轮的打磨,从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究、合作为一体的校本教研活动,本学期我既作为新教师,同时也是“青蓝工程”刘超老师的师傅,尤其是公开课教学的开展,对自己的常态教学和展示教学有了更新的认识,磨课的过程正是青年教师教学生命成长的过程,个中的辛酸和喜悦值得我勇敢尝试,细
4、细品味。3、听课、青年教师成长的翅膀听课能受到别的教师高超的教学艺术的熏陶,理论上会大大促进年轻教师的成长。借助“工作室”、“共同体”以及“办公室”三大平台,老教师的这份“宝贵财富”是多年点滴积累而成的,多听老教师的课,则是我学习的途径。4、教学反思、青年教师成长的阶梯每次“工作室”、“共同体”以及校内体育公开课后,我都会坚持写教学反思,在反思中成长,不断提高自己的教学智慧和教学技艺,才能更好的成长为一名优秀的教师。乡镇疫情复盘工作总结5篇第3篇随着社会的发展对学校教育提出了新的挑战,相应的对班主任也提出了更高的要求。在经济改革、社会发展、社会生活日益开放、人们思想观念复杂的社会背景下,小学学
5、校教育中,班主任的工作具有极其重要的作用。班主任要向上级学校领导负责,向下要对全体学生复责,横向要处理好本班与学校各个平行班级间、各个部门之间、各位老师之间的关系。同时还要建立与家庭、社会的必要联系。尤其是班主任对学生的教育和影响是最直接、最经常、最具体的学校教育是一项复杂的培养人的活动,是为社会造就人才的工作,班级作为学校的基本实施单位,其教育效果如何,直接决定着学校的教育力量。正如一个好校长就是一所好学校一样,一个好班主任就是一个好班集体。1、班主任是学校教育计划的基层实施者和落实者。乡镇疫情复盘工作总结5篇编号:a5e96875428f714fff006cfd6d44dca42022/1
6、2/28第1页,共3页2、班主任是班集体的组织者和建设者。3、班主任是学校、家庭、社会教育的沟通者。班主任工作是学校教育的常规工作,班主任要做好本职工作,必须跟上时代步伐,适应时代发展的要求,必须真正了解和掌握新时期班主任工作的常规,创造性的开展班主任工作。本学期我做到了学生的知心朋友、学生学习的导师、班级纪律的维护者、爱的给予者、心里健康导师、学生人格的楷模等等角色。做好备课工作,力求上好每一节课,转研教材,教学内容突破重难点让学生能更加容易的懂得知识点。作业布置合理,不给学生心理压力和过重的学习负担,合情合理最为重要,并做了奖励机制,五个一百分可以奖励一个文具用品。辅导后进生也是最难的一部
7、分,秉承不放弃的原则,尽心尽力的辅导,个别后进生得到明显改变。乡镇疫情复盘工作总结5篇第4篇春节即将临近,鉴于目前国际新冠肺炎疫情形势依然严峻复杂,且病毒传播方式趋于多样化,国内多地零星散发病例和局部聚集性疫情持续不断出现,为进一步降低疫情传播风险,持续巩固我州来之不易的疫情防控和经济社会发展成果,保障全州人民群众健康安全过节,现将有关事项通告如下:一、主动配合落实防控措施。无论是省外中高风险区还是境外来州返州人员都要提前与目的地社区或单位联系,告知返回或到达时间;回到目的地后要主动向社区或单位报告,配合进行核酸检测、居家健康监测或集中隔离等防控措施。二、严格管控境外来州返州人员。所有入境人员
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