保护个人隐私同步测试1.doc
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4、保护和尊重公民的(B)A.肖像权B.隐私权C.财产权D.姓名权解析:本题考查我们对隐私权的理解。在银行柜台前设置一米线是为了防止公民个人相关信息的泄露,由此可见这涉及的是隐私权。2.小红近来学习成绩明显下降,书信来往频繁。班主任怀疑小红在“早恋”,便私拆了小红的信件,并在班上公开批评小红“早恋”,告诫同学们要正确处理男女同学的交往,专心学习。该班主任的做法(C)A.是关心学生的表现,合情合理B.是在行使班主任的权利,虽有不妥,但未违法C.侵犯了学生的隐私权D.是侵犯学生姓名权的具体表现解析:每个人都是独立的个体,都依法享有个人隐私权,老师也应该尊重学生的隐私。上述老师的行为已经侵犯了学生的隐私
5、权,侵犯隐私权的行为既是不道德的,也是违法的,故C正确,A、B错误,D不符合题意。3.(2014枣庄)随着互联网的高速发展,网络迅速普及。人们在享受网络带来的便捷的同时,也面临着日益严重的网络安全问题。右图漫画告诉我们(D)注意保护个人隐私,不随意公开个人信息远离互联网,避免受到侵害增强安全防范意识,正确使用互联网维护网络安全,不得泄露他人的信息A.B.C.D.解析:本题考查我们分析问题、解决问题的能力。观察漫画可知:网络中泄露个人信息的事件时有发生,意在告诉我们注意保护个人隐私,增强安全防范意识,说法正确;远离互联网的说法过于绝对,显然错误;漫画涉及自己信息被泄露,所以与漫画内容不符,故正确
6、答案为D。4.小明热衷于打听别人的私事,并把小刚家境贫穷一事告诉了同班同学王强。面对小明的行为,小刚应该(A)A.要求小明停止侵害、赔礼道歉B.增强自我保护意识,慎重选择倾诉对象C.以牙还牙,把小明的秘密也全抖搂出来D.增强保护隐私的意识解析:此题考查保护隐私的做法。当我们的隐私权受到非法侵害后,我们可以要求对方停止侵害、赔礼道歉,故A正确;B、D不符合题意;C做法不道德,也是违法的,这样不但自己的合法权益得不到保障,还会因侵犯他人权益而受到法律制裁。5.(2015天津)小康与小龙原本是好朋友,因小龙向他人公开了小康日记的内容,导致二人友谊破裂。该事例告诉我们,尊重他人隐私必须(D)A.封闭个
7、人所有信息B.公开彼此通讯秘密C.放弃合作交流机会D.强化责任与信誉意识解析:本题考查对隐私权的认识。日记属于个人隐私,小龙向他人公开小康的日记,侵犯了小康的隐私权,因此我们要强化责任与信誉意识,尊重他人的隐私权,D符合题意;尊重隐私不是自我封闭,放弃合作交流机会,A、C错误;公开彼此通讯秘密侵犯隐私权,B错误。6.小美和小丽是好朋友,小美将自己的日记给小丽看,并要求为其保密,但小丽却公开小美的日记内容。小美对朋友不守信用的行为感到很气愤。对此,下列说法正确的是(B)小美对朋友太不宽容大度,不应该与朋友斤斤计较小美的做法是缺乏隐私意识的表现小丽的做法是不道德的,同时也是违法的小丽侵犯了小美同学
8、的隐私权A.B.C.D.解析:小美将自己的日记给他人看,是缺乏隐私意识的表现;作为朋友,小丽公开他人的秘密,侵犯了他人的隐私权,是不道德的,也是违法的,的说法是正确的。故选B。7.国内首本面向中小学生进行公民教育的校本教材小公民读本正式亮相。教材指出,要合理使用网络搜索,不可用人肉搜索等方式侵犯他人隐私。一旦我们成为“人肉搜索”行为的受害者,我们应该(C)A.公开侵权者的隐私,以牙还牙B.打击报复侵权者C.运用法律武器,维护自己的合法权益D.不与他人计较,息事宁人解析:本题考查维护隐私权的方法。当我们的隐私权受到非法侵害后,我们要做到依法维权,不能采用打击报复,或者忍气吞声等做法,这均不利于隐
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