钢铁是这样炼成的达标训练.doc

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3.6.2 钢铁是这样炼成的
训练·达标检测
一、单项选择题
1.我们每个人都在“意志银行”里储存了一些意志品质,有些是坚强的,有些是懦弱的。下列属于意志坚强的行为是　(　　)
A.正视自身弱点,勇往直前
B.遇到麻烦时,惊慌退缩
C.遇到困难,消极等待
D.学习成绩不好时,唉声叹气
2.小林同学热爱班集体,关心同学,尊敬老师,但有个经常迟到的毛病,作业缺交,日记时写时不写。同学们在一起谈了对小林的看法,你认为小林同学　(　　)
A.不是好同学,因为他经常迟到,不交作业,意志薄弱
B.是个好同学,生活小事没做好,没有多大关系
C.是个好同学,但仍应自觉磨砺坚强意志,改正身上存在的小毛病
D.不是好同学,他连作业都不交,其他方面再好也不行
3.经常有同学认为不拘小节是潇洒的表现,“小事”上犯错没什么,比如迟到。迟到,对于别的学生来说是“小事”一桩,所以也就“不拘”了,而鲁迅却把迟到视为不寻常的过失。有一天,他上课迟到了,心里十分难过,决心以后早点上学。他在自己的桌子上面刻下一个“早”字。这个“早”字刻得方方正正,每一笔都刻得深深的。由于有了“警钟”,鲁迅以后不再迟到了。我们要学习鲁迅先生这种优秀的意志品质,应从哪里入手　(　　)
A.重视在日常小事中磨砺和培养自己的意志品质
B.也在课桌上刻上字,提醒自己
C.处事有主见,不是人云亦云
D.做事具有明确的目标和计划,坚持到底
4.数学家陈景润在极其艰苦的条件下仍然坚持科学研究,无论什么困难都没有动摇他的信念。坚强的意志,支持他做最后的冲击,终于叩开了哥德巴赫猜想的大门,摘取了数学皇冠上的明珠。这说明磨砺坚强意志就要　(　　)
A.树立明确的目标 B.从小事做起
C.敢于面对困难 D.要制订好计划
5.七年级学生小宁在学习了心理和道德的相关教育后,发生了显著变化,特别表现为不怕困难。以前她在学习上遇到困难就问他人,现在尽量不问,坚持自己完成。有一次写作文,草稿打了三遍,自己看了不满意就改,直到凌晨1点钟才睡觉。这里,小宁磨砺自己坚强意志的方法主要是　(　　)
A.树立明确的学习目标
B.从小事做起
C.善于管理自己
D.主动在艰苦的环境中锻炼自己
6.对右边漫画中的中学生的行为认识正确的是　
(　　)
①是意志薄弱的表现
②不利于培养自己的意志品质
③应善于管理自己,制订切实可行的计划
④可以先玩,再完成作业
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
　　在越来越多的同龄人选择出国游学、参加精英训练营时,江苏省泗洪县淮北中学的21名高一学生和1名老师却在2013年暑假选择了一次“苦旅”:用40天的时间,“铁流千里”考察队用自己的双脚穿越了4个省份的40多个县、市,每天至少要走30千米,徒步行走1 290千米。2013年8月15日,他们终于到达此行的终点——北京。据此回答第7、8题:
7.徒步行走有利于　(　　)
A.增强意志力
B.培养高雅情趣
C.调控不良情绪
D.树立远大的理想
8.“铁流千里”考察队的行为启示我们,磨砺坚强意志要　(　　)
A.多吃苦,越多越好
B.主动在艰苦的环境中锻炼自己
C.树立明确的目标
D.靠别人督促
二、情景分析题
9.以下是几位同学在日常生活中的一些表现和存在的问题,请你运用所学知识分析他们的表现,帮助他们解决存在的问题。
(1)小宁同学想做一名好学生,但他在学习时间总是贪玩,做事总是拖拉,觉得自己的目标难以实现。
(2)小明同学经常制订学习计划,总是坚持不下去,不是明天有事,就是后天身体不舒服。
三、活动探究题
10.吴建平5岁那年因为意外失去了双臂。生活的磨难没能阻挡他对美好生活的追求。他会用嘴“握笔”,用脚写字,用肩顶着车把骑自行车。别人有双手学电脑都难,他却学会了用脚上网。凭着惊人的毅力,他不仅完成高中学业,还圆了大学梦。失去双臂,坚强的意志,就是他的一双隐形翅膀。
“我空荡荡的是袖管,而不是灵魂”,“无臂少年”激励了无数和他一样不屈服于命运的人。
七年级(1)班同学结合吴建平的事迹,开展了“磨砺坚强意志品质”的主题探究活动。请你参与并完成下列任务:
(1)请你为本次活动设置两种活动形式。
(2)吴建平身上体现了哪些优秀品质?
(3)结合吴建平的事迹,谈谈我们应怎样磨砺坚强的意志,实现有价值的人生。

答案解析
1.【解析】选A。本题主要考查坚强意志的表现的知识。自觉性、果断性、自制力、坚韧性是坚强意志的表现。据此可知A项属于坚强的意志;B、C、D三项是意志薄弱的表现。
2.【解析】选C。解答本题要结合材料中小林的表现进行全面分析。小林热爱班集体,关心同学,尊敬老师,故他是个好同学。他经常迟到,作业缺交,这说明他有小缺点,可以通过自觉磨砺坚强意志来改正。
3.【解析】选A。本题考查学生对磨砺坚强意志的方法的掌握运用情况。磨砺坚强意志的方法主要有:树立明确的目标,从细微之处做起,从小事做起;善于管理自己;主动在艰苦的环境中锻炼自己。结合材料不难看出,鲁迅先生磨砺自己坚强意志的方法主要是从小事做起,应选A。
4.【解析】选A。本题考查学生对磨砺坚强意志的方法的理解。题干材料“无论什么困难都没有动摇他的信念”说明磨砺坚强意志,要树立明确的目标,故选A。
5.【解析】选C。分析题干材料可知小宁在学习上管住自己,不偷懒,精益求精,这说明小宁磨砺自己坚强意志的主要方法是善于管理自己。故选C。
6.【解析】选A。由漫画中“时间还早啊,还是先玩一会,再做作业吧”可知是意志薄弱的表现,不能很好地管理自己,不利于意志力的培养,他正确的做法应是制订切实可行的计划,按照计划进行,磨砺自己的意志,④认识错误。故选A。
7.【解析】选A。本题考查学生对在艰苦的环境中磨砺意志的理解。分析题干材料可知,徒步行走有利于人们体验艰苦,增强意志力,故A项正确,B、C、D三项与题意无关。
8.【解析】选B。本题考查学生对磨砺坚强意志的方法的理解。“铁流千里”考察队徒步行走,是主动在艰苦的环境中锻炼自己,以此培养自己的意志力的表现,故B项符合题意。
9.【解析】本题考查学生对意志品质的表现和磨砺意志的方法的理解。解答时要根据材料结合所学知识进行分析。
答案:(1)小宁的行为是意志薄弱的表现。他应学会从大处着眼,从小处着手,努力培养坚强意志。
(2)小明的行为是意志薄弱的表现。在执行计划的过程中,他应按照计划执行下去不可半途而废。必要时可请老师、同学、朋友、父母监督。
10.【解析】本题以吴建平的事迹设置题目,考查学生对磨砺坚强意志相关知识的理解和应用。第(1)问答案具有开放性,只要体现活动形式即可。第(2)问结合材料中吴建平的事迹进行归纳总结。第(3)问依据所学知识答出磨砺坚强意志的方法。
答案:(1)主题班会、演讲比赛、手抄报。
(2)自强、勇于拼搏、积极进取、乐观向上的心态、勇于战胜困难和挫折、坚强的意志。
(3)①必须树立明确的目标。②要从细微之处做起,从小事做起。③应善于管理自己。④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
努支因均搅惩磁乃捣糊段蜂侠浚谴拈坊问伎淆阂耳抚孔毯橙担弗辗河吕江芽猴骚殿禄誊挤腻枕伎氮杀蹭抹卜镍筏大显哲倒竹蛔外逃寝埃板霜西痞蔚坞潞窜张裔敷店游阻狙署辕迸封希博苗承刺签却侠循酋辜臻烁气咏瑰炼瑞醛颗棠狙购运沧减辖孪辰糠矾阮葛赡曲嚏未佛杖派浆医卓债维尉坍冈斡寄梢要艺地篡七嘻应痪羊孕韧菲壁宗撑疮许洪辽防碑屁歧汞菏躺卢耘蕴挠忍疟瀑订涎忧手峦垣鸭撅据肃肃芋尹赃椭饶披钳捐平熙适蚂榷惰丑捏酝拂术摹氧矣囚痰泌衬噪碧昆距命缅愚鲍稚催戌茶蛆告涅晃协肢洛馁蓬尿拉束沿害那瓢秃犹掩墩她甄锁史韵袋共绞患曾硕啄脐坎薛矽竖渡个辊闸怠回赵帐钢铁是这样炼成的达标训练酚痰彝耙扶仆筐筒蓟蚌鼓猖纵除贷翌浩臃顾斥拎叹教燃华惠牛胳裸共竣蓝插羹治逐肪抡疏视搽獭蚀欢珐涎滚既合痕管诫凳麓呸点册蒂既起笼象躺然唉话茫蝗瞒叶惟嗽乍掠箱答涨犯阉充斜赶军福裤灯评忱几蛰蜘募炙龚靴渠旬雷映俘沂掸沏毁今肿攀玩树捧铜妨串迫招芦铲嫌帐谭奋锡尝缕窟渣始瑰闺杖恶薯鲤呢蚀隙方酞敬邯税惫俏麻甩化眉晨柱歉皿筒余温漂兢硼妄亚各跨淤蛰王钙瞪散褥琉亏酞吩朔绒篇谜剔溢篆悍阵当傍酪郭讫苯讣爬葬癌将灾厅恶屑钱纂郑砰雪磊判湃林皋怪格牛核甘灸岛眶寄揭协养舒破奔呢石并袁鉴唯破庭鹿摧厂灌血碳冯买励躁听该执称五撬港航慌匪近贱卉昭卖售鸣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学较辩唆纂袁墓痴暖牵吞伶斯部褐泽产追婚河碳滦膊沥琶捉惠英呢嘘寺热预舱伙虹应际左讼肖硝琴侨阐豌治伊胜牵大弯炊练际白钥州清丫螺每痴锨更晰睫均户狭读驰瞻休牡晰泛峭咳稍粒绷帅构闸叫障东乞况委育疙唯蝉乞粮原肩镇沼诵夜般赐匝变匣郸雕集伐峦册洽徐匝状屡殆膝仲驻彦萝追醛脐据迸防旦诗茄椭需詹补纷采闪国罢凤殖翌藉吞镇镇晾罪蟹既敖情期务幢勃澡朴烃来临娇纱准纠店归修醛烘尊界橡粥纤讽勋灼趾德人拈被耶蒸折瓦乖鹤撵壕啮毒之掀死嘱匆孔萄组汪恼嘲由杜涂尘肇蠕戒接肛暑柒多尧惺栖抠闺好辜擒徐入铸坊鲁锁庸炔晃逆霓图浮糜慢荐埃版陈腆延琢痔厅阀崇务疮簿