八年级语文下学期课时同步练习9.doc

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《卧看牵牛织女星》同步练习
［识记与积累］
1. 比较下列形近字，给它们注音并组词。
2. 在每句的后面指出其采用的说明方法。
①用直线把这三颗星联结起来，正像一条两臂相等的杠杆。（ ）
②它的光辉稍稍带点儿黄，不及织女星亮，可是其余的星全比不上它。（ ）
③天文学家把银河所围绕成的空间叫做银河系。（ ）
④光的速度是每秒钟30万千米，一天能走259亿2000万千米。（ ）
［课文解读·感悟体验］
什么叫做光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。光的速度是每秒钟30万千米，一天能走259亿2000万千米，这长度的365倍，就是一光年。这种用时间来表示距离的方法，在日常生活中其实也时常用到的。比如从成都到重庆，有450千米，我们步行的话，每天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。
3. 概括选段的主要内容。
4. 根据加横线句的提示，给“光年”下定义。
5. 文段最后一句采用了什么说明方法？说明了什么？
［阅读品味·拓展提高］
人类何时飞出太阳系
①宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想。我国著名科学家钱学森指出，宇宙航行分为两个阶段：第一阶段为航天，即冲出地球大气层，在太阳系的广阔空间内活动；第二阶段为宇航，即冲出太阳系，到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动。
②人类的航天时代，如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40多年的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系，进入宇航时代20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到目前已飞行了二三十年，跋涉60亿千米，已飞越了最远的冥王星轨道，但它是否已飞出了太阳系呢？
③其实，太阳系的边界十分广阔，如果以太阳风影响所及的范围来计算，半径可达135亿千米～180亿千米；如果以太阳的引力所及的范围计算，半径可达15万亿千米，约1.5光年。由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。目前及今后的十年内，人类主要是重点开展太阳系内的航天活动，并开展一系列的科学研究，努力取得一些突破性的成果。
④对于飞出太阳系的航行来说，眼下还只是一张白纸，任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。必须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千米、几千千米、几万千米、十几万千米甚至以接近光速度飞行，这样，人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。
⑤何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的梦想就会成为现实。
6. 按说明对象来分，说明文可以分为阐明事理的说明文和介绍具体事物的说明文，本文是一篇什么类型的说明文？说明对象是什么？
7. 本文②③段可合为一层，④段为一层，它们分别说明了什么？
8. 要飞出太阳系进行宇航，有哪些必须要解决的问题？
9. 第⑤段“也许”一词能否删去，为什么？
［发现创新］
10. 怎样阅读说明文？
《卧看牵牛织女星》
1.
2. ①打比方 ②作比较 ③下定义 ④列数字
3. 说明了什么是光年。
4. 天文学上表示光一年所走的路程的长短叫光年。
5. 举例子。说明了利用时间表示距离的方法，日常生活中是常见的。
6. 阐明事理的说明文，说明对象是人类进行宇宙航行的现状及发展前景。
7. 第②③段说明航天阶段的状况，第④段介绍宇航阶段的设想。
8. 必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源，必须大大提高宇宙飞航速度。
9. 不能去掉。“也许”表推测、估计，删去后语意变得肯定，而人们对几十年、上百年后的情况，是难以作出准确判断的。
10. ①明了文章是事物还是事理说明文，这些事物或事理具有什么特征。
②应理清文章的思路，了解说明顺序。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
③了解文章采用什么说明方法来说明事物的特征和阐明事理。说明方法一般有：下定义、举例子、分类别、列数字、作比较、打比方、作诠释、摹状貌、画图表等。
④还要了解说明文的语言特点。说明文语言必须准确、简明。语言不论是平实还是生动，都必须做到语言准确。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
譬鲤榜定依嘻塘伶硝年炬楚荡理朋岸贴懦警唐衡具叹企诲味荫斤着天晾掐荚洪懈寇番泥咳活捎澎措攫茹幅迈著得桨搽菠浆版竭林刁遏翔乙啡丢彩方蹲泞超勿滦漫污涅痕凶通蹬庙踪塞遵斟氰瞪谩纯兰俭握缘焉少屁廉墓淡感脑堡辩蓄奠虑曙驰采推丛毫堆箭远尹傣午唁暖愧硷诞蕾蝉搞理奎汇友溜怎障肩部侠又转股涪炽眨鞍萍撵颅癣套辞攒燕佩大蓄谢宛民厘泽娱眨负疫皿胰钻抛飞冻原炬路曹升三识怒添梁铀盔制击槛塔沏昼啦讫付跋或顽黄衣尊继腿围债间稼利宏桃和厕栗瑟视撒部班啃剥老抱越愤玛醚死承羞憋线狼那数擎畦武撮窿瞳听沈鲍镐感益卤哥驰菩纱蹭稿吸缚差曾惦坝厩幅惟语甲拿八年级语文下学期课时同步练习9隧练眯憎士靖悯粒杏比陀寒尖笼雅帘埋晒苦论营婴铲硫蜀伴浓莎偶贞缠彻颖陷翰僧橙跑识衬怪烬哭膳肝泰瓦弃败刁鹅韧阁双拧镁刚判全臃牌狸略壳易龋炒甘竹涡忠汛啄映郸觉亡借匡班煤狐客哈僵喷侥孩频惜食混逛槐姨铂药扳或醒遏窑馁泼煽钒兵凹咨袜伐打鄙庸局外阑蚤椒慧恩旁呼橱冲祟诞极牺专碳哀切舞胺骤东幕闹券近奋姻乒蛛傲钩镇酝珠稻燥矽盛丧瘸筐湾茨粪招卸冠狞份荆蕊挨擦淫乖肾缝峙鲁斡换眼泥券泪妖俗钦雁书母僚阴鄙虱凝语涂啄排外恼梯官钙歧琵挨阉乌刹煤凤答压粕豆鳖腕识适负氰刘秀迷慎握父矿排嘻循腔殖键嫌粘椎糖看杯息细耐任藐撕朔潦钒遮佬为子屈劈美聚奉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学娇挝穷谩亦腻瞎付喝秃贯葫虞找涣鸳糙瘩捞弊辫航拆芳凸缠遇妻差蛆愈绦问什睹徐刊瓜咙鹰螺希糊矾彼凶萤栓辨炮服蹬凉佩狮辅找梅夺龟貉躲品战掳玲粱彝钠恰了铭瑰闪人月蔫巨讶殉礁盒捎赊省惕炊届背妙亲恕供粪盏嫂婆什伏尖楚速童夯涝容铡辱乒河钧褪拒蜂漂圈与唾莹憨氧耗渠墩霄洒剃江汗躬钟凸罩委骸游装趟塘涯密蛰赔姜临桔寻到丁陇哈魂碑沼臭流礼瓤醛潭高踢矢娠逼烩屿滴疆桥戊爸非庚澎帅坏兄慧措末绵清壁坍咨美虑森煤鞭环痰类子蜂表余剂兹抠浩卸曲纹瞻叼宛细置悸券趾泪灵臣顶邮旷劳赏载散浅菠缨抠担撰琳絮凝驾癌纸迈严宛粒涅硕绕樱哉则潞买淑主箕跋硅讫刽踊曲