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疫情配送中心物资保障工作总结5篇.docx
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1、疫情配送中心物资保障工作总结5篇疫情配送中心物资保障工作总结5篇第1篇近段时间,新冠状肺炎肆虐,我们既要防控,又要组织学生学习。在教育局组织下开始了网上授课。现将本班英语学科授课及学习情况总结如下:一、 课前准备:1、提前一天备课,准备课堂练习题,制作课件。由于市局组织的授课老师皆是业务能力过硬的优秀教师,所以我的课堂主要是以总结归纳及课堂练习为主。2、开课前通过钉钉、微信及QQ群通知学生直播时间、上课内容、预习内容及课堂注意事项。通过钉钉群检查学生的报到情况,对于没有及时报到的学生通过微信、钉钉及打电话的形式通知其尽快报到。二、课堂及课后情况:今天的英语直播课准时报到32人,2人迟到。另有2
2、人因家长上班原因不能用手机观看直播,请假说明观看回放,4人未参加,情况不太好。课堂上我利用连麦,在线回复的形式在检查知识掌握情况的同时,观察学生上课在线率,大部分学生都能及时回复。每节课利用大约15分钟的时间来总结短语、句型以及背诵。网上教学不能像平时课堂那么随时提问,随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。所以课堂上的背诵落实就只能作为作业,需家长配合在线提交了。今天作业提交情况,三、存在问题:网上直播学习可以让学生接受更多优秀教师的教导,对部分优秀且自律的学生是好事。但同时也存在着问题。1、课前督促学生在线上课费时费力,且有个别学生不论采取何种方法,总是不上课。疫情过后,这类
3、学生必然学习退步很大。2、课堂上不能与学生面对面互动,部分学生挂机现象严重。3、作业反馈总是有学生迟交,甚至第二天才上交,个别学生不上交的情况。作业批改之后,对于要求改正的置之不理。四、后续措施:1、对不按时上课的学生,多次联系家长,力求家长重视起来,督促其按时上课。2、备课要做到目标简要明确,着重于知识落实,对重要的知识点不仅要总结背诵,还要利用课堂时间让学生在练习中掌握。3、课后作业量少且精,要做到适宜大部分学生能力,对不能完成的学生,根据其能力大小,酌情减少作业,尽量让每个学生都有收获。疫情配送中心物资保障工作总结5篇第2篇当前,新冠肺炎疫情防控工作已经进入了深水区、攻坚期,基层党员干部
4、们冲在前列、干在实处,在“疫”战中磨炼品格、在防控中锻炼能力,以大无畏、大毅力、大智慧在防疫第一线练就了各种各样的“本领”。争分夺秒,在“疫”战中学会“腾云驾雾”。兵贵神速,疫情防控工作中的每分每秒都至关重要,要上传下达,与时间赛跑、与病魔搏斗。在火神山、雷神山医院的建设工地上,他们争分夺秒、昼夜不息,展现“生死时速”。在防疫一线,基层干部们不仅要让目光往上看,明确上级的安排部署,也要把身体往下沉,把防疫工作做深、做细、做实。他们马不停蹄,奔波于各级部门,联防联控找对策;他们夜以继日,穿梭在街头巷尾,宣传摸排抓重点,在病毒尚未全面爆发之迹,就在各个基层党支部筑起了坚强的桥头堡,在病毒还未大规模
5、扩散之前,就已经在基层一线阵地织就了紧密的防护网。正是因为有了他们的“腾云驾雾”,冲锋在前,打通疫情防控的“最后一公里”,才让我们更加相信,比病毒蔓延更快的,是爱和希望。一心多用,在“疫”战中化身“三头六臂”。我们是一个有着14亿人口的大国,而基层干部不过百万人,他们一个个在这场“疫”战中身先士卒,化身“三头六臂”,上听指令、下送温情、前搞宣传、后抓摸排,既要填制表格、分析数据,又要电话询问、上门走访。他们立足基层土地上,想到群众心坎里;吹响防疫冲锋号,干到大局需要处,在不同的时刻扮演者不同的身份,在群众尚未意识到病毒的可怕时,他们是抢先宣传的“宣传员”,在群众宅家无聊想出门闲逛时,他们是坚持
6、不退的“守门员”,当群众由于不出门而缺少生活物资时,他们又是暖心服务的“快递员”。激发潜能,在“疫”战中练就“不坏金身”。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。从全面动员至今已经过了20多天,这段时间以来,基层党员干部们坚持“再苦再累不下火线”,在防疫一线连续奋战,甚至没有休息过哪怕半天的时间。他们白天上街巡察,精准锁定并劝返每一个未戴口罩的群众,晚上筛查数据,从庞大的数据海中挑选出有用的信息。他们中有年过花甲的老人,也有嗷嗷待哺的婴儿要养育,还有卧病在床的老人要赡养,但他们坚持“疫情面前,干部不退”,舍小家为大家,化小爱为大爱,他们早已在20多天的持续奋战中练就以“不坏金身”。疫情配送中心物资
7、保障工作总结5篇第3篇为了保证师生的健康,牢固树立“健康第一,安全至上” 的思想,预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生,维护教育教学秩序稳定方面,学校做了大量的工作,采 取了得力措施,团结就是力量,为了打好这场抗击新冠肺炎 疫情的攻坚战,我校领导亲自挂帅督战,积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力,万众一心的努力下,新冠肺 炎病毒在我校无功而返。同时,也为这次的新冠肺炎疫情防 控战役谱写了一幕又一幕温馨、仁爱、和谐的美丽篇章。使学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作取得阶段性胜 一、提高认识,制定切实可行的工作目标当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐,学校领导非常重视新型冠状病毒
8、感染的肺炎防控工作,我校组织师生认 真学习上级文件精神,贯彻落实上级的决策部署,按照高度 重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求,坚持及时、准确、适度的原则,充分准备,严阵以 待,认真做好各项防控工作,确保校园稳定。二、精心组织,建立健全组织领导机构 为加强领导,实行防控工作目标责任制,学校成立了防 控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组,由校长负总责,按照各级学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案 和工作意见要求,把学校防病防疫作为重要工作来抓,将新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作落实到学校具体部门、 落实到每个班级。认真开展学校防病防疫工作的自查活动, 及时消除卫生安
9、全隐患。进一步完善和强化学校卫生工作管理制度,建立了学校卫生管理工作的长效机制。三、合理安排,采取有效的防控工作措施1、制定方案,精心准备。认真学习上级有关文件精神, 制订应对学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠 状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情 应对的物资准备,确保应对疫情物资供应。2、加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣 教,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治 的正确认识和自我防护能力。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍
10、等学生和教职员工学习、工作、 生活场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通。3、建立制度,完善措施。每日对在校学生和教职工开 展晨检,仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工,要立即按有关规定, 要求其进行进一步诊治,其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访 工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤,应及时了解缺勤原 因,发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾 病预防控制机构和教育行政部门。4、畅通渠道,上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人 员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零
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