2015年四川省考面试模拟题之培训孝子工程.doc
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4、期5年,培训一些孝子榜样来给大家学习,你怎么看?【题型】综合分析题型-社会热点【试题分析】热点背景:2011年10月30日,中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的中华小孝子培养工程在北京启动。该工程旨在通过培养孩子孝心,在青少年中开展孝文化普及教育,工程计划通过5年时间培养百万名孝子。(10月31日中央人民广播电台)5年培训计划引起了人们的热议,在支持与称赞的呼声中也不乏一些质疑和批评的声音,很多网友觉得这是一种“道德量化”,孝与不孝无法界定。考生回答此题时需要透过这种争议把握准问题的本质与关键,即5年培训的最根本目的其实是为了道德的回归。无论是企业培训“榜样孝子”或是伦理学会的5年培训计划,其
5、背后都反应了目前道德滑坡的社会现状已经引起了人们的重视,并且已经采取行动重塑孝道召唤道德。我们需在点明本质的基础上站在政府的角度更进一步指出真正的重塑与回归还是需要全社会共同努力,不管是通过学校,还是通过家庭,当孩子们从小就在这种潜移默化中接受了孝的教育,受到孝的熏陶,那么这种品质就会在他们的心底扎根,成为伴随他们终生的一种道德品质。【参考要点】1、开篇点明本质问题,即道德滑坡与道德回归的问题。2、就5年培训本身展开分析,点明培训的重要性与必要性,以榜样孝子带动全社会重视孝道。但同时也要指出背后的质疑也不无道理,道德如何量化与制定标准。3、站在政府角度针对本质问题提出对策,发展经济的同时必须要
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