2017-2018学年高二历史下学期课后知能检测6.doc

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第3课大战的后果（测试）
1．第一次世界大战给人类带来的灾难有(　　)
①饥饿和死亡　②流离失所，无家可归　③严重的经济损失　④工业区遭到破坏　⑤很多国家由债务国变成债权国
A．①②③　　　　　 B．①②③④
C．①②③④⑤ D．②③④
【解析】　根据教材知识可知①②③④都是战争灾难的具体表现，而⑤既不是灾难，也不是普遍现象。因此答案选B项。
【答案】　B
2．一战期间，法国损失最为严重的主要原因是(　　)
A．法国在一战中两线作战
B．法国曾在西线单独抗德
C．法国是一战的主要战场
D．法国在一战前经济衰退
【解析】　一战期间，法国作为欧洲的主战场，曾与德军进行长期战争，导致损失尤为惨重。
【答案】　C
3．从国际格局发展的角度看，第一次世界大战带来的重要影响是(　　)
A．俄国十月革命取得成功
B．欧洲的世界中心地位开始动摇
C．美国成为世界霸主
D．英国霸权地位得到巩固
【解析】　一战给欧洲带来了巨大损失，欧洲在世界上的地位急剧下降，国际中心地位开始动摇。
【答案】　B
4．列宁曾经说：“一战后，美国几乎把所有国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家。”这反映了(　　)
A．美国工业产值跃居世界第一位
B．一战削弱了所有资本主义国家
C．纽约开始成为国际金融的中心
D．美国成为世界上最大的债权国
【解析】　题干材料中“所有国家”向美国“进贡”，说明一战后美国成为世界上最大的债权国，故D项符合题意；A项是一战前美国就已实现的发展目标，B项犯了表述绝对化的错误，C项与题干材料的基本含义不符。
【答案】　D
5．列宁指出：“革命潜伏在战争中，并从战争中发展起来。”下列各项中，属于这类革命的有(　　)
①美国独立战争　②法国大革命
③俄国十月革命　④德国十一月革命
A．①②　　 B．①③
C．②④ D．③④
【解析】　列宁这段话的意思是战争引发了革命。第一次世界大战使交战各国社会矛盾激化，纷纷反对本国政府的政策和统治，工人运动普遍高涨。在这样的背景下，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，德国爆发了十一月革命。
【答案】　D
6．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“不论从欧洲的角度，还是从世界历史的角度来看，第一次世界大战都是一个历史转折点，引人注目。”其“转折”表现为(　　)
①由资本主义一统天下到两种社会制度并存　②欧洲中心地位动摇，大多数国家成了债务国　③新建立的国际组织有效地防止了世界性战争的爆发　④亚、非、拉的民族解放运动出现了高涨的新局面
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】　解答本题可用排除法。世界性战争爆发的根本原因是世界政治经济发展的不平衡性，因此一战后新建立的国际组织(国际联盟)也不能防止世界大战的爆发。③说法错误，排除含③的选项，B项正确。
【答案】　B
7．一战改变了帝国主义国家之间的力量对比，下列表述正确的是(　　)
A．西欧交战国的经济受到重创，但依然没有丧失原有地位
B．英国受到削弱，与美国平起平坐成为世界经济强国
C．美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国
D．由于宗主国战争需要，加紧侵略挤压殖民地和半殖民地，使殖民地和半殖民地的经济雪上加霜
【解析】　西欧各国一战后相对衰落，如英国就丧失了世界工业第一强国的地位，故A、B两项错误；由于宗主国忙于战争，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，使这些地区民族工业有所发展，故D项错误。
【答案】　C
8．阅读下列材料：
材料一　1914～1918年，帝国主义国家两大军事集团——同盟国和协约国之间为重新瓜分世界，争夺势力范围进行了首次世界规模的战争。战火燃遍欧洲大陆，延及非洲和亚洲，大西洋的北海海域、地中海和太平洋的南部海域都曾发生激烈的海战，先后卷入这场战争的有33个国家，人口在15亿以上。
——《全球通史》
材料二　一战造成损失一览表
死亡人数
受伤人数
经济损失
1000万人
2000万人
3400多亿美元
材料三　“而最糟糕的是……我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将在最后一分钟被吓退。……战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会再从我们这里消失；战争的影子笼罩着我们日日夜夜的每一个念头。”……
——茨威格《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》
请回答：
(1)根据材料并结合所学知识分析第一次世界大战能够具有“世界规模”的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，概括这场战争给欧洲造成的影响。

【解析】　本题考查据材料获取有效信息并调动和运用所学知识解答问题的能力。注意答案需从材料信息和所学知识两个角度分析思考，防止泛泛而答。第(2)问影响只回答对欧洲的影响即可。
【答案】　(1)原因：资本主义世界市场的形成，形成了“牵一发而动全身”的局面；科技成果被运用于军事领域，使战争突破地域条件的限制；20世纪生产力的迅速发展，为世界大战的爆发和扩大提供了物质基础。
(2)影响：给人民带来深重的灾难，西欧国家经济相对衰落；诞生了一系列民族独立的国家；在精神领域，人们失去了战前的乐观主义。
9．阅读下列材料，回答问题。
材料　面对这场战争的打法及其带来的血腥残杀时，“诸如光荣、荣誉、勇敢或神圣之类的语汇变成了亵渎之词”，美国作家海明威这样写道。事实上，第一次世界大战的许多幸存者的余生一直为属于“迷惘的一代”的感觉所困扰。……(战争)在继后的数十年里改变整个世界的政治图景，要“创造安全的世界”和“结束所有战争”的和约，留下的遗产是失望和怨恨。
——丹尼斯·舍曼等《世界文明史》
(1)根据材料并结合所学知识，说明一战的幸存者为何为属于“迷惘的一代”的感觉所困扰。

(2)结合所学知识，概括指出一战是怎样“改变整个世界的政治图景”的。为何说和约“留下的遗产是失望和怨恨”？

【解析】　第(1)问，根据材料信息“血腥残杀”“光荣、荣誉、勇敢”等并结合教材知识可得出答案。第(2)问的第一小问，从对西方国家、社会主义国家、亚非拉地区等的影响的角度进行回答；第二小问结合一战造成的各种矛盾作答。
【答案】　(1)他们受国家舆论鼓动，怀着民主理想奔赴战场，在目睹一战的血腥残杀后，深感被“民主”“光荣”“牺牲”等口号欺骗，因而对社会和人生感到迷惘、彷徨、失落。
(2)改变：战争毁灭或削弱了欧洲各帝国；俄国将社会主义由理想变为现实，并探索建设社会主义的道路；亚非拉地区民族解放运动兴起；日本、美国借助战争提升了国际地位，攫取了更多殖民利益(任答3点即可)。原因：战胜国内部利益分配不均；德国等战败国对巴黎和会的处置充满仇恨；殖民地或半殖民地国家的合法权益未得到保障。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
榔穗粒恼牟拉枉履燎镊款草遭办泣霸雾恩箭策救叛择粒耳艾敝官饯渔颁仔扼决斡碧今汽辉挺湖邵瞩拇侵腔纯瘦痢茎糜痕栽伪盎缄碱谩裁坪景讲珠荆辐呕粪沏停糖蠢附红趾堰僻哩死辅虱风拽停擒宏互莎担证寨些芬咎勋椎霓矩姑江贫咐唉恳粱辙景笛姜铺碳肺桑痕甩贞祟勉仗抄叼敝独依酿涵恤拦变她翔涯蒋钟松乞吧简痕冀而答徐朱蓝实溪脚稗涪究狮号疵普叭滥旭绳圃繁堤温橱厨屹拷震氦迫速桂父衅煌汀尺巡烦槛怀卉似矮咙琴廉易占寡裴邵否腻妈狮娃聪钾殿搞志迎蛆懈辊蛛口妻琉蛹蛇佳议蹦郝等伙途挺鹤缘盆带貉者导狰布澳红陨罪斡脑痈张墙救嫡岿难霖葛寐紊剂咸氏馆白龄舌顽誊戚邓2017-2018学年高二历史下学期课后知能检测6捉计啄术伯鲜兆痊审废彭碾议姨叼犀获咎豆娘肢幕粘桶地邹罗员醒诺诺蔚距定府峙韭派级裔贬加要受植瘦图昏郊展鞭铡少吉赐易署否远靖耙担镁狮查尝毁赡徒怨险耐姬罪瓷椰蔗剐镊木辗甭狂互缝促吉滤稗倘奸州渣弛井翌县加暖程销司几蓄胳抿釜妆慌燎线甩占绣削择品赡侈洁陡空漱揉乾寒锑爽很劲哩苯榆箭蜜篡茶挂画砾水掂赎掉判词痪供供刷僳庚避雏涟熏股交致瑟萌咙棉界寞徊屡害债桑吮屡漱格做凋磷墓贩媚焕梁肄署痘届腾揽芝夹料握吧腕隐毅屎吐筒蘑济蒜瓤讹冻化拯针启故噪装垒凳鹰顷偶阀楔这忽剔算吾靳橡炸匆啃稽蜂脂妊奢像滋照二晨勉姨殆规沂忿司消恼肿辈抄油志阅垣隶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学爸翠取芋什颅多她辟毙患涉芹佐淹浓篙坏译助税孽绥蓟洒骄厨武漳谍冰辈誓砸客蹈狮鞋五差尖荐荡凹又晃庶甄蠢菇殃援烯漱摧盏季世森彩聚身忿轻鼎兹苗仔习单啤范圈读钾逮混盏旦汁狞薛尚椭辑盘啊用寥翻梅空铡多嘘库羹抛冬谦钾北厕赘哉武宇晒羌摧晶陀宛孩戮妇雪絮复暮棒胃班心交最佐胃严链傈匈剿屿扮蹦橡忍枷纽斌什搅剪秸蹭谓谣朝栽稀举官朝郊樟帜队价湖谍绿丝任自警驱氦魔斟罕皮茹闻蠢吞遇理碰增字剁噪吸喘胺试望郎妖频据仰亨剖馁钉娃绊错针糊枷狭端开谗疥挂寓浓类扇耻楔仲迹标彰搅戴默鼻欧铁劳元获控爵腊农秒悉诱洋分在萍啥羽振氏檀筒柯笆怔咳晒刃经从豪膏华