杭州招聘普工面试题库及答案.pdf
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1、杭州招聘普工面试题库及答案题目一:重庆一小学的学生随身携带垃圾袋,学校里面没有垃圾存放点。有人认为这很好,是对文明行为的倒逼,有利于环保的养成。有人认为这不合理,造成倒垃圾不便,说说你的看法?专家审题专家审题本题考察考生综合分析能力。我们要思考通过学校里不设置垃圾存放点,学生随身携带垃圾袋的方式能否达到预期效果。在审题中遇到新政策的时候,我们可以用目的行为分析法进行分析。审题点审题点1:“重庆一小学的学生随身携带垃圾袋,学校里面没有垃圾存放点重庆一小学的学生随身携带垃圾袋,学校里面没有垃圾存放点”这是学校为了创新教育管理模式推行的新政策,所以我们可以尝试运用目的行为分析方法进行分析。所谓目的行
2、为分析方法,就是先去挖掘该新政策推行的目的,也就是初衷,然后再去探索该政策存在的问题,一般常见的问题分析角度为可行性、可操作性、可延续性,最后再去从根源入手提出对策。审题点审题点2:“有人认为这很好,是对文明行为的倒逼,有利于环保的养成。有人认为这不合理,造成倒垃圾不便有人认为这很好,是对文明行为的倒逼,有利于环保的养成。有人认为这不合理,造成倒垃圾不便”重庆这所小学举动,一方面,是把环保落到实处,确实有利于环保的形成。对于遵守规定,使用垃圾袋的学生来说,这培养了他们的环保意识,对于不愿使用垃圾袋的学生,由于周围同学都在使用,且学校无垃圾桶的存在,逼迫着他们习惯自带垃圾袋,倒逼形成文明行为。另
3、一方面,该举措的确造成了不便,欠缺人性化考虑,无论从学校和个人来看都很难有一个很好的效果。因此就需要我们多措并举、久久为功,从根源上解决问题。故本题的答题思路为:分析新政策推行的意义剖析新政策推行产生的问题提出对策,治疗根源。正确示例正确示例重庆这所小学规定要学生携带垃圾袋、学校不设置垃圾存放点,这项政策出发点是好的。一方面,该政策在一定程度上能够倒逼学生遵守文明行为,有利于引导他们做好垃圾回收和处理,从而建立保护环境卫生的思想意识和行为习惯。另一方面,该政策能够减少学校处理垃圾的管理成本,将更多的资金投入到日常教学当中,从而提升学校教学质量。但是,我们也要看到,该政策的推行同样存在一定的问题
4、:一是可行性差,政策存在一刀切。这样的措施体现了学校机械的教育方式,体现了教育责任感的缺失。该政策虽然简单、方便,但是会让学生和教师等群体感到不方便,缺乏人性化考虑;二是可操作性差,垃圾处置不方便。一方面,小学生携带垃圾袋,一旦垃圾袋装满,如何处置会引发一系列问题。另一方面,如果忘记携带垃圾袋,学生可能会遇到垃圾无处放置的尴尬局面,进而选择随手丢弃,使该举措产生负面效果;三是可延续性差,举措治标不治本。一方面,学校取消垃圾点在一定程度上减少了配套基础设施,导致学生只能依靠垃圾袋处理垃圾,但由于该举措惩处措施并不清晰,很可能成为一纸空文。另一方面,所有学生都携带垃圾袋很可能会造成更多的白色污染,
5、反而不利于环境保护。因此,我认为要真正帮助学生养成保护环境的良好习惯,需要久久为功、多管齐下:第一,学校要注重日常教育。通过开设环保主题课程,帮助学生建立保护环境的生活习惯;通过主题班会或主题日活动等,让学生参与校园清扫、周围环境保护等活动,形成人人遵守环境保护的良好氛围;第二,学校要建立管理制度。要建立校园环境保护制度,并通过学校的广播、公告栏进行公示,让大家了解规章制度。由各个班级挑选合适的学生组建校园环境督导小组,开展日常监督检查活动,对于有随地扔垃圾、随地吐痰等不文明行为的学生进行惩处,例如惩罚打扫教室、清理班级卫生死角等,对于在文明行为上表现较好的学生颁发文明先锋等荣誉证书;第三,家
6、长要注重家庭教育。通过言传身教、以身作则等方式,向孩子传输垃圾分类处理、垃圾回收利用、垃圾循环利用等环保理念,从小事做起、从一点一滴做起,营造良好的家风。生态文明建设事关民生,从娃娃抓起义不容辞,我相信只有各方通力合作,才能够真正让下一代引起对于环境保护的重视,真正为我国的绿水蓝天出一份绵薄之力。题目二:习近平总书记说干部既要当改革家,也要当实干家,请问你怎么看?杭州招聘普工面试题库及答案编号:88959ae8bf3cec81236e2d89bfd0d8722022/12/9第1页,共5页专家审题专家审题本题属于态度观点题目中的领导人讲话,核心观点是“干部既要当改革家,也要当实干家”。我们可以
7、围绕是什么为什么怎么办的常规思路展开,即首先阐述习近平总书记说这句话的意义,接下来具体论述干部为什么要当改革家和当实干家,最后阐述干部如何既当改革家也当实干家。接下来我们结合这道题目进行详细分析。审题点审题点1:“习近平总书记说习近平总书记说”本句话直接明确了说话的主体习近平总书记,那么在答题中表态的部分尤其要注意方式方法,可以从提出的时代背景入题,简单阐述讲话的含义,表达殷切期盼,避开生硬赞同这样的表述方式。审题点审题点2:“干部既要当改革家,也要当实干家干部既要当改革家,也要当实干家”“改革家”的意思就是广大干部要有创新精神,要积极地去突破,改变现有的模式;而“实干家”则是指工作中要脚踏实
8、地,兢兢业业完成眼前各项任务。习近平总书记提出的这两个要求不是矛盾的,而是相互补充的,两者都很重要。因此我们可以分别论证。采用道理论证+举例论证的方式,最后谈谈如何才能成为改革家和实干家。正确示例正确示例习近平总书记这句话是在新时代对广大干部提出的要求和期盼。改革家是那些在工作中善于探索,寻求变化的干部,而实干家是那些在岗位上兢兢业业,刻苦钻研的干部。这句话旨在于鞭策干部既要勇于创新,敢于改革,也要脚踏实地,实干兴邦,两者缺一不可。一方面,改革是时代对干部的必然要求,只有改革创新,才能革除弊端,实现国家的进步与发展。战国时期,商鞅的两次变法才让秦国国力得以快速提高,为后来秦始皇统一中国奠定了基
9、础;十年内乱之后,新中国积贫积弱百废待兴,正是由于党的领导人提出了改革开放的总方针,才实现了国家面貌的巨变和国际地位的提高。另一方面,空谈误国,实干兴邦。实干是每一个党员必须践行的工作态度,只有脚踏实地,才能真正取得成效、服务于民。从挥师北伐稳步推进、攻城略地为国效力的岳飞,到毅然回国刻苦钻研,为祖国的科研事业服务终身的“中国航天之父”钱学森,再到和平时期在各自的岗位上鞠躬尽瘁的焦裕禄、孔繁森等他们都是不折不扣的实干家,让人民永远铭记和缅怀。因此,真正成为服务群众、被群众认可的好干部,就要当好改革家和实干家,需要做好以下几点。第一,转变思想,勇于担当。广大干部要从思想上真正转变,以先进的思想和
10、理论武装头脑,勇于对自身问题举起手术刀,用积极的心态、担当的精神投身改革大潮,既当改革的促进派,又当改革的实干家,取得经得起人民检验的实实在在的改革业绩。第二,大胆创新、锐意进取。广大干部要敢于担当,放开手脚,大胆推进各项改革,以创新的手段攻坚克难。在改革的过程中要突破利益调整的阻力,摆脱体制弊端的掣肘,争当排头兵,主动扛起改革重任,勇涉“深水区”,敢啃“硬骨头”。第三,勤政务实,真抓实干。在深化改革的进程中,必须兢兢业业,一丝不苟,把工作的着力点放在对发展中的新课题,放在研究解决群众生产生活中的紧迫问题上,真正把改革使命扛在肩上,执政为民,真抓实干,切实解决群众的所需所想,在真抓实干中不断积
11、累经验,取得改革的实效和工作的长足进步。我认为,作为一个即将走上工作岗位的基层公务员,我也要有敢为人先的改革精神和脚踏实地的实干精神,做好自己的每项工作,为实现全面小康贡献绵薄之力。题目三:如果由你组织一次产业扶贫活动,你怎么组织?专家审题专家审题本题是一道组织管理类题目。题目要求开展产业扶贫活动,我们可以围绕时间轴的顺序开展,按照事前准备、事中开展、事后总结的方式作答,聚焦产业扶贫活动这一重点,开展特色扶贫活动。下面结合题干进行具体分析:审题点审题点1:“如果由你组织一次产业扶贫活动如果由你组织一次产业扶贫活动”题干信息明确了你的身份是活动组织人员,由你负责此次活动的开展,所以你的任务是保障
12、活动顺利开展,并且能体现扶贫的特色。活动主题确定为产业扶贫工作,我们可以细化活动流程,采取实地参观和座谈交流相结合的形式开展,首先可以带领职能单位领导、专家学者、群众代表实地前往扶贫产业园,了解产业扶贫主体培育、主体带动和贫困户需求,有针对性地制定帮扶措施;再次,可以针对产业扶贫,邀请镇村扶贫干部、村民代表、贫困户等围绕特色种养、产业项目培育等开展座谈;最后聚焦科技兴农,开展产业扶贫科技培训。审题点审题点2:“你怎么组织你怎么组织”杭州招聘普工面试题库及答案编号:88959ae8bf3cec81236e2d89bfd0d8722022/12/9第2页,共5页设问明确要求你开展活动,除了活动的具
13、体开展,我们可以按照时间轴的顺序,活动开展前先进行前期准备工作,了解扶贫政策文件和扶贫地区产业情况等基本信息;活动开展后,还需进行总结提升环节,对扶贫活动开展进行二次宣传和常态化举办同类活动,促进活动效果最大化。因此,本题的思路是:首先开展前期准备工作,了解扶贫政策文件和扶贫地区产业情况等基本信息;其次,开展具体活动,按照实地参观调研、交流座谈、科技培训三阶段开展;最后,进行总结提升环节,对扶贫活动开展进行二次宣传和常态化举办同类活动。正确示例正确示例组织开展产业扶贫活动,有利于推动乡村振兴、全面建成小康社会,我将通过以下几项举措来保障此次活动顺利开展:第一、我会开展充分的前期准备工作,我会通
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