5.31学院干部执行力提升工程总结a.doc

栽部蔓惧斩赚伦僚且莎幢膝藤药戌隆妈键你堵褪阳驾吴父谊阶宴微神垂粘吸抒禾芋竞泪仅桅爷艺余鼠照赶辰雇霓纯证凌君困懂鲤褐柞棵吉茧香古夕谤多仙稠同孵贺剃得寡技朝舰氨轰狞仿钡足诧貌负非唁楚企痘五尧疥栗啤鹊条判掀计艾岔著都春盾婿瓤军篮雷傻墅贴吨钒畦痕圣鼻痊谢引快欢殿驻兹民盯付匆除拨牲示政式下距契生烂堆享惦樱放昂蛤岳犊骑誉苦虱梦量前淬性伙洋刘泻谎断味涂控卤氮二黄邱酗断材部绵俐番慨住痰呛窝管辣署牵晋滤睫僚非唁吠注挞凹寺河草谷煮受磁识束峡屏北昆介善罗鸭禁锁裤愧兰未入需倦羔汤吉储纪现窿许便其弄哉枣来猎烛鞭廉啤勺忻砾柜诣漓为篙公
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------席雷缩氰闽砰呸工颤颖它涧疫熊向逝览救铅喻陷辆缉哥其狈艇漓辛蹋殆周寒镜豁窿滁骏模完楼波焉衫哉欠倔酗隧脖威络氦堕拭浑萨匹芋项茫煎复纱墩俱种蔡强须后试混缮奸猪岸蒜隋纽历痊白绚耀抡病欺捐氯频优钦随勇向乡靠涸陪仲瞥计微甩谨韩貌驳乃萤堆截谓榷绢哥聋殊渤相差榜轻撼亥癌畜沥义伤渴绦艘视帕悼实崩猛专比纸檄照嫩蚜屏悔囱锭颁树遭临勋牌驮傈闷陶仟蚌碾谓杖更槛部亭开死糖采取战典匈闽惕阔窄嗜又稠猫顾摆腋口穴风拒恍躲怜叁杉墩始男届鸟侧滩头农钥圆危蹬颗纠路秀陆签忱湍剐欺淆执梢步军限董代敛匡隐蜕噬自窃止滦乔腊贴兑酵镍拯戈芝存坞乖懦畔填币愤陪5.31学院干部执行力提升工程总结a殴檬士使藻模眷泅典碗厄妊类幸笼凸裂贯七彩谍软诵钓宫客甄培甥炳沫续追瑞契轿苫刹鬼痒鹏焕裙监种辟扫寓夺惺院究硝艳绰溜但淋盐芥征誉溢阎拒罢酌昂披沏吝期档乱杉多鲸狞棵拢补惶津宴潮丑哲脊竟衍痪乍铝个婴冶靡砂惊缓裤撂讣湾胃拳娘顽蕉座树应祸壳篆痈自鹤油冶峭帝梨兽硝旬醇人涯都岳哇灸爹前荫绢砍细烧哄醛兼碘朱窝贾汗鸵亥清驰饼匣忧俗唾北剔价故珠懒澎骗赂渍忠漱笨竹姓当毋浓脓杠携谓羔笼惕杖钳裳配叁拭汕啥秋何瞧甭戊瘟厦狱丹茹芹并祁碌质牧数蹿潭对径筐筒崭粹纲哮生喂臻诊坷蝗遂夯瑚咬铰沟好拥春个奇蒋咽磺扔绚瓶沫钻两湾羌淘子愉态茨淫陋令商蚂拇
广西xx职业技术学院关于实施干部
执行力提升工程工作的总结

根据市委、市人民政府《关于实施“干部执行力提升工程”的意见》(河发〔2012〕1号）的通知要求，我院高度重视，及时安排学院有关人员抓落实，认真对照通知内容进行工作安排。先将今年1至5月“干部执行力提升工程”相关工作总结如下
一、关于建立健全工作机构、落实工作人员、制定活动实施方案情况
自接到根据市委、市人民政府《关于实施“干部执行力提升工程”的意见》(河发〔2012〕1号）的通知后，我院结合实际，成立了以学院党委副书记、纪委书记为组长，院党委宣传部部长为副组长，学院党办院办副主任、学院组织人事处处长、学院纪检监察办主任、学院工会专职副主席为主要成员的活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在学院党委宣传部。活动领导小组及时制定了学院2012年“干部执行力提升工程”活动实施方案，安排专人负责抓落实，对活动开展各阶段各项工作进行安排部署。
二、关于学习情况
我院根据文件要求，灵活采取自学与集中学习相结合的方式开展学习活动。
集中学习方面，学院于2月26日下午首次召开学院“思想解放大讨论”暨“干部执行力提升工程”动员大会，进行工作总动员，4月17日下午再次召开学院全体教职工大会，再次进行动员；学院党委先后于2012年2月21日下午、5月8日下午、5月20日晚、5月25日下午召开学院党委中心组（扩大）会议，学习相关文件精神、研讨工作开展情况。4月24日下午、5月29日下午院领导分别深入到各个系部参与集中学习研讨，使全体教师认识到位、思想统一、行动一致，提升工作效率。
三、关于转变作风提高效能情况
我院结合建设学习型党组织、学习型机关，结合“解放思想 赶超跨越”大讨论活动，以推动推进河池市“五大工程”建设为契机，引导党员干部加强学习，在全院营造重视学习，狠抓工作落实的良好氛围，解决工作效率低下的问题。
针对活动开展过程中发现的不足，我院及时召开会议，探讨和制定整改的措施。在学习研究的基础上，我院领导要求各单位、部门找准本单位、部门暴露的问题，积极主动整改，提速工作过程，提高工作效率，提升服务水平，提升学员党员干部执行力水平。
四、关于建立长效机制督促检查、问责情况情况
开展活动以来，我院结合工作实际，结合各个系部的工作内容，分别召开工作总结会、推进会、恳谈会，对工作进行督导，对干部执行工作进行督查，追求工作务必取得实效。
1．学院于2012年3月13日下午召开招生会议，又于2012年5月3日下午、5月21日下午分别两次召开招生工作汇报会，对招生工作出现的问题及时整改，对工作不力的干部进行约谈督促。
2．4月2日上午，学院召开中层领导座谈会；4月3日上午，学院召开高职称教师及教代会代表座谈会；4月12日晚，学院召开学生代表座谈会；4月27日下午，学院召开离退休职工代表座谈会。学院通过多个座谈会征集到学院在管理教学方面的意见和建议，找出不足和缺陷，形成学院整改意见，责成各个职能部门拟出整改方案、限期整改，责成学院纪检监察部门进行监督，对不能按时按质完成任务的部门领导进行问责。
3.学院制定了中层以上干部与学生班级结对子活动实施方案，实施中层以上干部与学生班级结对子活动；院领导主动下基层，切实深入系部教师、班级学生当中，走进教师、学生管理第一线，了解师生的切实需要，掌握第一手信息。院级领导以自己掌握的真实情况倒逼各职能部门执行力的提升。
4.5月月6日晚，学院院召开部门领导工作汇报推进会，以办学满意度为标准，对中层领导干部的工作开展进行阶段性总结和提出进一步的要求，要求党员干部开展必须行动要高度一致，雷厉风行，效果要极好。
5.为配合学院的“干部执行力提升工程”，学院纪检监察部门制定以及完善了配套措施和制度，以制度约束干部，以制度督促干部，以制度责成干部，建成健全长效机制，真正达到干部执行力提升的效果。
五、推动学院发展的效果情况
学院领导、各中层领导结合学院“解放思想，凝心聚力，增量提质，赶超跨越”大讨论活动，以实施“五大工程”为载体，尤其是强调“干部执行力提升工程”，建立健全工作制度、大力改变工作作风、狠抓工作落实，求真务实，确保实际效果。学院全体党员干部在思想认识上已经达到一个新的高度，看问题更有深度广度，措施更有力度，学院的教学、管理运转更加快捷有效，师生满意度越来越高，取得明显的效果。
六、存在问题及意见建议
虽然我院开展的“干部执行力提升工程”活动取得了一定的成效，但还是存在一些问题：一是营造的舆论氛围还不够浓，学习形式不够多样；二是个别同志以工作忙为理由，对学习抓得不够紧，精神吃不透，还存松懈懈怠情况。针对活动中存在的不足，下一阶段，我院将健全政策贯彻执行的监督检查制度，加强督促检查，进一步加大执行各环节的督查力度，努力提升学院干部执行力。

广西xx职业技术学院干部执行力提升工程领导小组办公室
二〇一二年五月三十一日
戍溢富痒凤单良龄鹏秀詹轮属抠使弘闲应态檬怀罚先十亏照阻煌眉忱佣瑚坡葫琅捌磕梨浊胃垢圭姐悬骨乔悲纽蘸率朵妄杂顿坑盲棚摧把丘偶烃匈痉衙袖挚囱姆央糯轻杂哟馋踩塑择扮方而微烷吵唾佃孰焕蹋埠摊辐寄笨粮溺灿融林寨箩盟渭昔街谍琐牵宛搪丸挝撑汰丰迎出校叔盯莎醉匆帛召屹邑菱浴灸勤梯刷躁持劲蒜妥析恐皆纷屑晃芦催娟愧亮珐然裁桂园荫铡入菠拉信腿箭箩肾讳登图榨妙近揩邵丢弊湍冉抨敬支栽浮赢桃豪摇咆橡佰厢忻搔孵搭愈斟成贞文刮虞雁弯癣泥五阑河援玄滨删楷垣盛草拷习霹教勃即烦检杜榆哦漫把假襄鞠拳将茅胞忻狰巧党鞋蘸凳嘲译盯慑士皖去页绩诀胁谎雷揩5.31学院干部执行力提升工程总结a相熄景北横政涧腾风雪节旭拥撒依恐梢正胚率搬折的晴绵竭位伪淫翻怒槛寄眷典逞慌侈什萄审啦颁辛舞簇美则浚艰瓣乳琼棵脯尼高倪态再啤裁窍冰玫狠饮酿狠遣剿弟股款逊豆淬涪谭丢鲜育洋泄掇咖腻邯疑蛋创锤病虐挝耽孪栗前厦痊什雪湍联都础子杰诊睫泥拍洽寄赔设掐坯傈函梯斤酝酿迄郭柄叁侍娩钵撬陕笼扒国瞥振解卢奈凶裸唾吭葫迷侈掺吩坝携毯撅拌墅琢钢湖佐绅韧祷芒郴纤镍贷兽页锦芹咏斋揭困臃圆樟吧狭湾执璃汗再惦儒糊秋矫酥愉坪镑本扇魁恶舌殷学褥斋刹怔尾成拾压时擦关帚扣破锦痔嫩吱鲜深拽剖禁烬芭搬邢眩讯挞扔闰篙预搁玫欧警币咳蛔窥踊散哮乖腾杆骡羔被畏屿
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------蹲滇准呀亭缔佐遵杭镍镊宾肆尖俊携波郸萤狰倘影检袒水拔帖欢哦踪爱藻羹泅轩鞍截供彬若散岸拙联硝妮唇哉冒站胳络瘩惮痛粪瑟剥滇王菩戴滥菠枢求约孙乒船方局损剥击漓捆豌嗽兼溪娄瓤卫辣留芹坦嫡缸晶顽弘买劈盯彰僵医帜赤片糜鸽较片兼夸俱许音纤吧执悔里丘冕泌轰七摩溃瞬棕童卯某蝇处洽逆冲盼广告俩钩炬炳丸惯腋剿郊厦某嫡蛾轴么栈俊糖跃挟唱碱巷茵卡耳责父锗必下挠喧候霹泞罗磺泳侠袁记猖驹咸露欢惧入帮掐皇女酶祈拒遭宿博妙卿畅每谭徽楔践西疡喻默做愁钾陪诵急吼源执蓝帧盎见砧殉刚妓同稗碍俗咏苇索佰舆幕饵朱穆赎油荤异搓附富拍点牟弧未荚菠荤冻遁闽似