老年痴呆患者的健康教育医学PPT课件.pptx
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1、老年痴呆患者的健康教育老年痴呆患者的健康教育 干部一区 葛俊婷老年痴呆患者的健康教育老年痴呆患者的健康教育概念概念临床表现临床表现患者的健康教育患者的健康教育家属的健康教育家属的健康教育概念概念阿尔茨海默病一种慢性进行性疾病,以记忆力、抽象思维、定向力障碍以及社会功能减退为主要临床表现的中枢神经系统退行性疾病。据中国阿尔茨海默病协会2011年的公布调查结果显示,全球有约3650万人患有痴呆症,每七秒就有一个人患上此病,平均生存期只有5.9年,是威胁老人健康的“四大杀手”之一。临床表现AD通常起病隐匿,为特点性、进行性病程,无缓解,由发病至死亡平行病程约810年,但也有些患者 病程可持续15年或
2、以上。AD的临床症状分为两方面,即认知功能减退症状和非认知性精神症状。认知功能障碍可参考痴呆部分。常伴有高级皮层功能受损,如失语、失认或失用和非认知性精神症状。认知功能障碍可参与痴呆部分。根据疾病的发展和认知功能缺损的严重程度,可分为轻度、中度和重度。轻度轻度1、轻度语言功能受损2、日常生活中出现明显的记忆减退,特别是对近期事件记忆的丧失,时间观念产生混淆 4、在熟悉的地方迷失方向;5、做事缺乏主动性及失去动机6、出现忧郁或攻击行为;7、对日常活动及生活中的爱好丧失兴趣中度中度1、变得更加健忘,特别常常忘记最近发生的事及人名;2、不能继续独立地生活;不能独自从事煮饭、打扫卫生或购物等活动;3、
3、开始变得非常依赖;个人自理能力下降,需要他人的协助,如上厕所、洗衣服及穿衣等;4、说话越来越困难;5、出现无目的的游荡和其他异常行为;在居所及驻地这样熟悉的地方也会走失;6、出现幻觉。重度重度1、不能独立进食;2、不能辨认家人、朋友及熟悉的物品;3、明显地语言理解和表达困难;4、在居所内找不到路;5、行走困难;6、大、小便失禁;7、在公共场合出现不适当的行为;8、行动开始需要轮椅或卧床不起 阿尔茨海默病十大警号一、一、记忆力日渐衰退,影响日常起居活动记忆力日渐衰退,影响日常起居活动 二、二、处理熟悉的事情出现困难处理熟悉的事情出现困难 三、三、对时间、地点及人物日渐感到混淆对时间、地点及人物日
4、渐感到混淆 四、四、判断力日渐减退判断力日渐减退 五、五、常把东西乱放在不适当的地方常把东西乱放在不适当的地方 六、六、抽象思想开始出现问题抽象思想开始出现问题 七、七、情绪表现不稳及行为较前显得异常情绪表现不稳及行为较前显得异常 八、八、性格出现转变性格出现转变 九、九、失去做事的主动性失去做事的主动性 十、十、明了事物能力及语言表达方出现困难明了事物能力及语言表达方出现困难意义意义探讨患者教育和家属教育对老年痴呆患者生活自理能力的影响,观察其效果,以指导临床工作。早期诊断,积极预防,对延缓老年痴呆症的病情发展,维护痴呆老人良好的生活质量,提高家属健康意识和技能,具有重要意义。1 患者教育患
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