四年级下册实验简答.doc

实验题:
1、实验名称： 让小灯泡发光
实验目的：利用电来点亮小灯泡
实验器材：导线1根、电池1节、小电珠1个。
实验步骤：
1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。
2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。
3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。
4、整理器材。
实验现象：小灯泡亮了
实验结论：可以利用电来点亮小灯泡。

2、实验名称：连接一个简单电路
实验材料：小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开关。
实验步骤： 1、组装电路： ①在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。 ②用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。 ③将小灯泡安装在小灯座中。 ④打开开关，观察小灯泡的变化。 ⑤用导线将灯座和开关连接起来组成一个简单电路。
2、接通电路：闭合开关，观察小灯泡的变化。
3、拆分器材：断开开关，使小灯泡熄灭。
4、整理器材。
实验现象：闭合开关，小灯泡亮了

3、实验：检测导体与绝缘体
实验猜想：回形针、铜丝、铁钉是导体；木片、塑料片、橡皮是绝缘体。
实验材料：木片、塑料片、橡皮、回形针、铜丝、铁钉……1个电路检测器。
实验步骤：1、把“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。
2、用两个检测头接触木片的两端，观察小灯泡是否发光。
3、重复检测一次，并将检测情况记录下来。
4、用同样的方法检测其他材料的导电情况。
5、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。
6、整理实验器材。
观察现象：电路中接上回形针、铜丝、铁钉，小灯泡发光；接木片、塑料片、橡皮小灯泡不发光。
实验结论：回形针、铜丝、铁钉是导体；木片、塑料片、橡皮是绝缘体。

4、实验：选择两种连接方式点亮小灯泡
实验材料：小灯泡、电池、导线、电池盒。
实验步骤：1、选择不同的连接方式使小灯泡发光： ①导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。 ②导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。 ③导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。
2、接通电路：闭合开关，观察小灯泡的变化。
3、拆分器材：断开开关，使小灯泡熄灭。
4、整理器材。
实验现象：小灯泡亮了

5、实验：辨别食物的营养成分
实验材料：花生米、瓜子、馒头、面包、土豆……白纸、碘酒、滴管。
实验步骤： 1、辨别脂肪： ①去掉花生米的种皮，用它在白纸上挤压、滑动，观察现象。 ②去皮的瓜子在白纸上挤压、滑动，观察现象。 ③花生米、瓜子在白纸上留下油渍说明含有脂肪。
2、辨别淀粉：①掰一小块馒头，在馒头上滴1-2滴碘酒，观察现象。 ②将碘酒滴在其他食物上，观察现象。 ③淀粉遇碘会变蓝，馒头、土豆等食物变成蓝色，说明这些食物中含有淀粉。
3、整理实验材料。
实验结论：花生米、瓜子含有脂肪。馒头、面包、土豆中含有淀粉。

6、实验：用过滤的方法分离混合物
实验材料：铁架台、滤纸、漏斗、玻璃棒、水和泥沙的混合物、烧杯。
实验步骤：
1、正确折叠滤纸。
2、组装实验装置：①将折叠好的滤纸打开（一边三层，一边一层）放入漏斗中，用水洇湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内侧。②根据漏斗长度和烧杯位置调整铁架台铁环的高度，并将漏斗颈的下端紧靠烧杯内壁放好。
3、过滤混合物：将玻璃棒倾斜，轻轻抵在三层滤纸一边，将烧杯中的混合物沿玻璃棒缓缓倒入漏斗中进行过滤。
4、整理器材。
现象：滤纸上留有沙子，下边烧杯的水变得清澈。
实验结论：不能溶解的物质可以用过滤的方法分离。

7、实验：如何加快溶解（用不同的方法使溶解加快）
实验材料：烧杯、搅拌棒、冷水、热水、食盐。
实验步骤：
1、将两个烧杯中放入等量的冷水，同时放入等量的食盐。
2、一个用搅拌棒搅拌，另一个不搅拌，观察现象。
3、将等量的食盐分别同时放入等量的冷水和热水中，都不搅拌，观察现象。
4、整理器材。
实验现象：搅拌能使杯中的食盐溶解得快，不搅拌杯中的食盐溶解较慢，热水中的食盐溶解的快，冷水中的溶解的慢。
实验结论：用热水、搅拌能够加快食盐的溶解。

8、实验：分离食盐和水
实验材料：浓盐水、石棉网、蒸发皿、酒精灯、三角架、火柴。
实验步骤：
1、将适量浓盐水倒入蒸发皿中。
2、先在三角架上放石棉网，再把蒸发皿放在上面。
3、点燃酒精灯，加热至蒸发皿内的盐水基本变干。
4、熄灭酒精灯。
5、整理实验材料。
实验现象：蒸发皿中留下了食盐。
实验结论：加热能分离出溶解的食盐。

9、实验：观察声音是怎样产生的
实验猜想：声音是由物体振动产生的。
实验材料：钢尺、橡皮筋、鼓、音叉和装有水的水槽。
实验步骤：
1、拨动钢尺，让钢尺发出声音。
2、拨动橡皮筋，让橡皮筋发出声音。
3、轻轻击打鼓或锣，让其发出声音。
4、用击打过的音叉轻轻触及水面。
5、整理实验材料。
观察现象：发出声音时，钢尺、橡皮筋、鼓面、音叉在振动。
实验结论：声音是由物体振动产生的。

10、实验：面包发霉的条件
实验猜想：面包发霉需要有水，合适的温度
实验器材：面包、水、滴管、塑料袋
实验步骤：
1、第一组：让一块面包保持干燥，在第二块面包上滴上10滴水，分别装在两个塑料袋里，用线扎紧袋口后放在桌上。
2、第二组：在第三块和第四块面包上都滴10滴水，也分别装在两个塑料袋里，并扎紧袋口。然后，把第三块面包放进冰箱冷藏室，第四块放在温度较高的地方。
3、每天观察并记录下来。
4、整理实验材料。
实验现象：滴水的面包和放在温度较高的地方的面包发霉更快、更多。
实验结论：面包发霉需要有水、合适的温度。

11、“100毫升水里能溶解多少食盐”的研究计划。
实验名称：100毫升水里能溶解多少克食盐
实验器材：食盐、水、筷子、烧杯、天平等
实验过程：①用天平称出2克一包的食盐若干份，再用烧杯量出100毫升的
冷水。
②把一包2克食盐倒入100毫升的水里，用筷子搅拌。
③如果完全溶解了，就再放一包2克食盐再搅拌。
④以此类推，直到100毫升的水不能溶解食盐为止。
⑤计算共放了几包食盐，再算出溶解了几克食盐。
实验结果：100毫升水大约能溶解36克食盐。

12、研究的主题：搅拌能加快食盐溶解。
准备的材料：一根搅拌棒、两个一样的烧杯、冷水、盐、天平。
研究的方法：1、用两个烧杯量同样多的冷水。
2、第二用天平称出两克一份的盐共两份。
3、把两份盐同时倒入两个烧杯。
4、其中一个烧杯用搅拌棒进行搅拌，另一个烧杯不用搅拌。看哪个烧杯里的盐先溶解。
观察到的现象：搅拌的烧杯中的食盐溶解得快。
实验结论：搅拌能加快食盐溶解。

13、研究的主题：粉碎盐能加快食盐的溶解。
我准备的材料：粗盐和细盐、两个一样的烧杯、冷水、天平。
研究的方法：1、用两个烧杯量同样多的冷水。
2、用天平称出两克一份的粗盐和细盐各一份。
3、把两份盐同时倒入两个烧杯，都不搅拌或者都搅拌，搅拌的次数和速度相同，看哪杯盐先溶解。
观察到的现象：细盐溶解得快。
实验结论：粉碎能加快食盐溶解。

14、设计一个“温度对面包上霉菌生长的影响”的实验。
研究问题：温度对面包上霉菌生长有影响嘛？
我们的猜想：温度高的地方霉菌生长快，温度低的地方霉菌生长慢。
实验材料：面包两块、水、霉菌、牙签、冰箱、塑料袋、滴管。
相同条件：潮湿程度相同
不同条件：温度不同
方法过程：（1）在两块面包上都滴十滴水，分别装在两个塑料袋里，扎紧袋口。（2）将一块面包放在冰箱的冷藏室中，另一块面包放在窗台上。观察变化。
实验现象：几天后，窗台上的面包很快长出了霉菌，而冰箱里的面包霉菌很少。
实验结论：温度对霉菌的生长有影响，温度高的地方霉菌生长快，温度低的地方霉菌生长慢。

15、设计一个“潮湿程度不同对面包上霉菌生长的影响”的实验。
研究问题：潮湿程度对面包上霉菌生长有影响吗？
我们的猜想：潮湿的环境霉菌生长快，干燥的环境霉菌生长慢。
实验材料：面包两块、水、霉菌、牙签、滴管。
相同条件：温度相同；
不同条件：潮湿程度相同；
方法过程：（1）让第一块面包保持干燥。在第二块面包上滴十滴水（2）将两块面包分别装在两个塑料袋里，扎紧袋口，放在窗台上。观察变化。
实验现象：几天后，滴了水的面包很快长出了霉菌，而干燥的面包霉菌很少。
实验结论：潮湿程度不同对霉菌的生长有影响，潮湿的环境霉菌生长的快，干燥的环境霉菌生长的慢。

16、设计一个实验证明温度对食物保质的影响。
实验材料： 同样新鲜的鱼2条，冰箱
实验过程： 把2条同样新鲜的鱼一条放进冰箱里冷藏，一条放在较高温度下，放置几天，观察2条鱼的新鲜程度
实验现象： 放在较高温度下的鱼变质严重，有异味；放在冰箱里的鱼没有发生变质
实验结论：在较高温度下食物容易变质，温度较低食物不容易变质。

操作题：

1、p4的电荷之间作用示意图
2、P5小灯泡的组成
3、P6简单电路的连接方法
4、P8串联电路、并联电路区分及会画两种电路的示意图。
5、P17根据电路检测器的检测结果画出电路中的通路、短路情况
6、P18电池的两种接法和小灯泡的两种接法及由于电池、灯泡接法不同使灯泡的亮暗的区别
7、一朵完全花（油菜花）的组成；雄蕊、雌蕊的组成
8、给一些常见的花按完全花、不完全花分类
9、P30、P31植物传播种子的方式
10、P33蚕豆种子的组成
11、P35鸡蛋的各组成部分
12、一些岩石及矿物图片
13、P80矿产资源分布图中铁的图例
14、连线：
米饭 丰富的糖类 提供我们活动的能量
猪肉 　丰富的蛋白质 长身体的材料
食盐 丰富的矿物质 　 调节身体的机能
黄瓜 丰富的维生素 调节身体的机能
花生 丰富的脂肪 提供我们活动的能量

凤仙花 喷射传播
蒲公英 风力传播
苍耳 动物传播
莲蓬 水流传播
喷瓜 弹射传播

简答题：

1、我们应该怎样安全用电？
答： ①不要用湿毛巾擦带电设备； ②不要在大树下避雨； ③不要在同一个插座上接入太多的用电器； ④户外活动时，不要靠近高压电线、架线铁塔等。 ⑤不碰掉落到地上的电线。 2、食物中的营养成分主要有哪些？
答：食物中的营养成分主要有蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水6类。
3、 蛋白质有什么作用？哪些食物中含有蛋白质？
答：蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有：鸡、鱼、蛋、牛奶、大豆、瘦肉、栗子等。
4、脂肪和糖类有什么作用？哪些食物中含有脂肪和糖类？
答：脂肪和糖类是人体能量的主要来源。含有丰富脂肪的食物：食用油、花生、核桃、芝麻、肥肉 等。含有丰富糖类的食物有白砂糖、红糖、冰糖、甘蔗、土豆、大米等。
5、维生素和矿物质有什么作用？哪些食物中含有丰富的维生素和矿物质？
答：蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，他们有调节身体机能的作用。含有丰富维生素和矿物质的食物有：胡萝卜、芹菜、香蕉、西蓝花、食盐等。
6、均衡膳食“宝塔”中不同食物用量是多少？告诉我们什么？
答：“宝塔”共有5层，在底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，处于顶层的是油脂类食物，每天摄入25克；处于底层的谷类每天摄入最多的谷类食物，大约每天摄入300克至500克。
7、我们应该制定什么样的膳食营养原则？
答：①荤素搭配。②粗细粮搭配。③每天吃适当的新鲜水果和蔬菜。④最近运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。⑤最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有维生素的食物。
8、影响霉菌生长速度的条件有哪些？
答：影响霉菌生长速度的有温度、水分、空气有无、光照强弱等因素。
9、储存食物的方法有哪些？
答：储存食物的方法很多：冷冻法、晒干法、盐腌法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。
10、观察变质的食物要注意什么：
答：观察变质的食物要注意：A、不要用手直接接触食物；B、观察完毕后要用肥皂洗手；C、使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。
11、从食品包装上一般能获取哪些信息？
答：从食品包装上一般能获取的信息有：（1）、食品的名称(2)、营养成分(3)、生产日期(4)、食品 的配料(5)、保质期(6)、储存的要求(7)、食用的方法(8)、生产厂家(9)、联系xx。
12、小鱼在短时间里腐臭了，鱼干却长时间保持好闻的气味。我们能解释小鱼和鱼干变化的差异吗？
答：因为小鱼具备微生物生长与繁殖所需要的空气、水分和温度等条件，所以微生物能快速繁殖并且可以吸收小鱼的营养，使小鱼腐败变质了。而鱼干去不具备微生物的生长和繁殖所需要的条件，所以场合四间的保持着好闻的气味。
13、从食品包装上了解到的信息，对我们选择食品有什么意义？
答：通过阅读食物包装上的信息，使我们的饮食不再是盲目的，包装上的信息为我们科学均衡营养提供了帮助。
14、通过“食物”单元的学习，如何选择和安排零食呢？
答：①选择营养丰富的食物作为零食，如水果、酸奶等。②尽量少选或不选含糖高、脂肪量多的食品，如巧克力、冰淇淋、糖果等。③不要选择过咸或腌制的食物作为零食，如话梅、烤羊肉串等。④注意吃零食的量和时间。⑤选择零食一定要选卫生的，注意查看生产日期和保质期。
15、豌豆剥开了，怎样使它保存的时间很长？至少写出二种方法
答： 晒干、冷冻、高温或低温灭菌、真空包装起来
16、设计一张三餐的合理的食谱，它能补充你一天所需的均衡营养。
答：早餐：面包、牛奶、水、苹果；午餐：米饭、肉、胡萝卜、白菜；晚餐：米饭、豆腐、白菜、鱼、橘子。
17、谈谈哪些是良好的饮食习惯？
答：荤素搭配、多种搭配、多吃蔬菜和水果、不暴饮暴食，不在吃饭前吃零食，不吃油炸食品和垃圾食品等。
18、什么是电路？
答：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
19、如果灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？你将准备怎样去检测？
答：灯泡坏了、电池没电、导线断了、灯座松了……用电路检测器检测。
20、怎样做一个简单的电路检测器？
答：把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另外一根导线，电路检测器就做成了。
21、什么叫做导体？什么叫做绝缘体？
答：像铜丝那样容易让电流通过的物体叫做导体，像塑料那样不容易让电流通过的物体叫做绝缘体。
22、串联和并联电池有什么特点？
答：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，小灯泡很亮；两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。
23、串联和并联小灯泡有什么特点？
答：串联时，小灯泡较暗，一个开关控制所以小灯泡；并联时，小灯泡较亮，一个开关控制一个小灯泡。
24、闪电是怎样产生的？
答：在强对气流条件下，大气中云层之间由于摩擦产生大量电荷，这些电荷积聚到一定程度时就会发生剧烈的相互作用，并产生闪电。
25、雷声是怎样形成的？
答：闪电使空气急速热膨胀，形成冲击波，这就是雷声。
26、避雷针避雷的原理？
答：避雷针是通过金属导体与大地相连接，利用尖端放电，使建筑物上积聚的电荷逐渐释放，以避免建筑物遭到雷击。
27、一朵油菜花由哪些部分组成？
答：一朵油菜花由花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊几部分组成。
28、植物散播种子的方式有哪些？
答：弹射传播、风力传播、流水传播、动物传播、自体传播。
29、植物是怎样传播花粉的？
答：当风吹过或昆虫飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精。
30、一颗完整的种子由哪些部分组成？
答：种皮（保护种子）、子叶（提供营养）、胚根（发育成根）、胚芽（发育成植物）、胚轴。
31、卵由哪些部分构成？
答：卵壳（保护）、蛋白（提供养料和水分）、蛋黄（提供营养）、胚（发育成小鸡）、气室（提供氧气）、蛋壳膜（防止营养物质流失）。
32、小鸡的孵化过程需要具备哪些条件？
答：种蛋、温度、湿度、通风、翻蛋。
33、植物的种子是怎样形成的？
答：植物的花蕊分雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的花粉传到雌蕊的柱头上，使子房里的胚珠受精。受精的胚珠发育成长，形成种子。
34、动物繁殖后代的方式有哪些？
答：胎生、卵生。
35、什么是营养均衡？
答：我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养均衡。
36、为什么要吃熟食？
答：食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得容易被人体消化和吸收，而且熟食比较松软。在加热过程中营养会有一些损失。
37、为什么有些食物要生吃？
答：生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏，所以采用生食的方法能减少营养物质的损失，生吃要注意饮食卫生。
38、食物的腐败变质是怎样引起的？
答：食物的腐败变质是微生物引起的，在适宜的环境里，微生物能很快地繁殖，越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出废物，使食物不再是原来的样子，食物就腐败变质了。
39、储存一条鱼的方法？
答：放进冰箱冷冻；晒成鱼干；用盐腌制成咸鱼；做成罐头。
40、为什么我们要每天坚持吃蔬菜和水果？
答：因为我们可以从蔬菜和水果中获取维生素A等丰富的营养物质，所以坚持吃蔬菜和水果是十分必要的。
41、我们可以用什么方法观察岩石？
答：（1）用放大镜观察岩石颗粒；（2）把岩石相互敲击；（3）在岩石上滴稀盐酸；（4）用手摸；（5）用小刀或铜钥匙刻划。
42、各种岩石的特征：
花岗岩：花斑状、黝黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙、很坚硬。
石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡。
页岩：由灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状，常有化石。
大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较细，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡。
43、我们可以从哪些方面观察描述矿物？
答：透明度、光泽、颜色、条痕、硬度、解理、断口、弹性、与盐酸的反应等方面观察描述矿物。
44、地质学家鉴别矿物的方法？
答：野外观察；用显微镜观察；对照资料图鉴。
45、岩石与矿物的用途有哪些？
答：（1）用岩石做工具；（2）石头可以盖房子、铺路、修堤坝；（3）矿石可以冶炼金属；（4）做科学研究；（5）做日常生活用品。
46、为什么要合理利用并保护矿产资源？
答：岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源，它们被开采后就不能再生了。而且随着科学技术的发展，人们对矿物的需求量越来越大，开采过程中乱采、滥挖、浪费，使矿产资源更加紧缺，因此要很好地保护、合理地利用矿产资源。
47、搜集矿物、岩石应该注意些什么？
答：（1）不要无准备的采集；（2）不要私自采集；（3）不要擅自采集；（4）不要在恶劣的天气采集，不要在危险的地方采集，不要在采集时乱扔石头；（5）不要过量采集。
48、说说使用酒精灯需要注意什么？
答：（1）检查灯壶的完好和酒精是不是超过壶的三分之二。
（2）打开灯帽，用燃着的火柴从侧面点燃酒精灯。
（3）用火焰的外焰加热，因为外焰的温度最高，焰心的温度最低。
（4）使用后熄灭时，不能用最嘴吹，要用灯帽盖灭，盖灭后要重盖一次。
以避免以后使用时灯帽打不开。
49、怎样正确使用温度计？
答：（1）手拿在气温表的上端，气温表要竖直放。
（2）等液柱面上升或下降停止后再读数。
(3)读数时眼睛要和液柱面平行,要读摄氏度的刻度线。
50、使用过滤装置时注意的事项是什么
答：（1）漏斗下端要紧贴烧杯的内壁。
（2）漏斗里的液面要低于过滤纸的边缘。
（3）用玻璃棒慢慢引流液体到过滤纸上，玻璃棒要顶住过滤纸三层的一面。
51、在天气日历中包含哪些内容？
答：日期、时间、云量、降水量情况、风速和风向。