创业设计课程教学设计方案.doc

创业设计课程教学设计方案
一、课程概况
　　本课程是要对学员进行创业理念、知识和方法方面的训练，使学生对如何创业有一个初步的了解，树立正确的创业观念，掌握基本的创业方法，知道如何拟定一个创业方案，知道如何开始创业起步。
　　本课程的内容覆盖了创业的整个过程，包括如何端正创业的目的，如何做好创业的准备，如何进行市场调查与市场营销，如何编制创业计划等。
　　本课程课内 90 学时，共计5个学分。
二、教学资源
　　本课程的教学资源分为三类：
　　⒈教学类材料
　　⑴一本文字教材，它包含了学习的主要内容以及思考和练习
　　⑵10个学时的专家授课录像（VCD），它包含了中外专家对这门课程的讲解以及对一些创业者和企业家的采访。
　　⒉学习指导类材料
　　一本课程学习指南
　　⒊复习考核类材料
　　⑴附在文字教材中的2个学时的学习指导录像（VCD）和考核说明。2个学时的学习指导录像中包括成功创业者的“现身说法”和课程主持教师对学习中的重点、难点如何复习以及考试中应该注意的一些问题的具体指导。考核说明主要是要求掌握的各章重点。
　　⑵形成性考核册。它包括4次大作业，约占总成绩的20%
　　上述资源中除授课录像带外，均是以教学包的形式提供。
三、教学环节
　　本门课程的教学过程大致有8个环节：
　　⒈自学
　　这是这门课程最主要的学习方式。其中包括：制定学习计划；阅读相关的教学资料；按照要求进行社会调查（主要是市场调查）；写学习笔记；完成所有的练习与思考题和大作业；记下所有在学习文字教材中的问题以备看录像和答疑时解决。
　　⒉收看电视教学片
　　电视教学片相当于主讲教师的授课。本门课程的电视教学片是由外方和中方教师共同讲授的。为了达到好的效果，建议学生在收看电视教学片前务必先自学相应的内容。在收看时，应重点关注电视中讲的与学生的理解是否基本一致，那些案例说明的是什么问题，学生的问题和不懂的地方是不是得到了解释，自学中不没有忽视的地方，是否还有问题不明白，或者又有什么新的问题。
　　⒊集中辅导答疑
　　这是由教学站点组织的教师面授活动。
　　⒋学习小组活动
　　由3-5个同学组成学习小组共同学习是一种很好的学习活动。在学习小组中，大家可以一起学习、讨论，可以互教互学，互相交流学习体会、各自的市场经验和看法、自己的创业想法。学习小组活动安排建议见后。
　　⒌形成性考核
　　所谓形成性考核，就是每一学习阶段的大作业。这是规范和检测学生平时的学习行业和学习效果的重要手段。学生之间可以进行讨论，但务必要独立完成。这部分考核占总成绩的20%。
　　⒍制定自己的创业计划（方案）
　　制定创业计划是本门课程的重要目的之一，也是对学生学习效果的综合评判。学生要按照教材上的要求设计自己的创业方案。这部分内容占总成绩的40%。
　　⒎复习
　　复习是掌握所学内容的重要的环节。要求学生要对照每章开始时的学习目标，看看是否达到了。然后要检查是否完成了每章布置的“随学随想”、“随学随练”、思考与练习、作业等，并复习一下相关的内容。
　　⒏期末考试
　　学习结束后，学生要参加一次统一的期末考试的笔试。考试形式为开卷。
四、教学安排
　　⒈授课学时的分配（详见附表一）
　　⒉学习时间的安排
　　建议总学习时间跨度为18周，其中15周用于学习基本内容，2周用于复习，1周用于考试。整个教材内容分为10章，每章的学习周期约为1.5周，具体内容安排建议详见附表二。
　　⒊学习小组活动安排
　　我们设计了3次学习小组的活动，具体为：
　　第一次（学习开始的第2周）
　　活动内容：成立学习小组，小组成员自我介绍，大家相互认识，留下相互联系方式（电话、邮编和地址），记住辅导教师的联系方式，选出组长或召集人，围绕讨论题进行讨论。
　　讨论题目：
　　⑴通过1周的学习，能适应这种自主学习的方式吗？有什么感想？有什么困难？
　　⑵谈谈你的学习计划。
　　⑶谈谈你对创业的看法。
　　作业：完成讨论记录及本门课程的学习计划。
　　第二次（学习开始的第7周）
　　活动内容：请身边的创业者来座谈，或相互交流创业经验及有关的案例。
　　作业：完成一次座谈记录
　　第三次（学习开始的第10周）
　　活动内容：对每章中的练习、作业，交流准备制定的创业计划
　　作业：将学习讨论中没有解决的问题给老师发邮件
　　附表一  授课学时的分配
序号
内  容
电视学时
辅导与交流
自学与练习
1
创业入门
1
3
3
2
创业准备
1
3
4
3
创业中的市场调查
1
3
4
4
创业中的市场活动
1
3
4
5
筹资与财务管理
1
3
4
6
创业中的组织谋划
1
3
3
7
创业中的生产活动
1
3
3
8
创业中的商业道德
1
3
3
9
创业计划的编制
1
3
3
10
创办有生命力的企业
1
3
3
合  计
10
30
34
电视自学辅导
2
编制创业计划
从教学开始时就着手，共计约14学时
总计学时数
90
　　附表二  学习时间的安排
时间
学习内容
学习要求
教学安排
第一周期
第一章
·理解端正创业目的的重要性；
·了解作为一名创业者的基本条件；
·学会怎样确定创业的切入点并能够提出创业的初步设想。
⒈自学
⒉完成本章练习
⒊创业计划准备：提出自己的创业创意
第二周期
第二章
·懂得如何克服创业启动时的心理障碍和认识误区；
·了解一个成功创业者的性格特征和完备健康的经营心态；
·了解创业中相关的法律问题。
⒈自学
⒉完成本章练习
⒊收看录像1-4
⒋集中辅导答疑
⒌完成形成性考核1
第三周期
第三章
·了解市场信息的基本含义及用途，知道分析、使用和收信市场信息的一般规律与方法；
·掌握市场调查的基本内涵及方法，学会撰写简单的调查提纲，设计简单的市场调查问卷，能够进行简单、初步的市场调查；
·了解确立目标市场的一般思路，学会归纳并确立市场调查结果并能定义你的产品或服务项目；
· 通过市场调查推敲、确认和完成你的创业设想。
⒈自学
⒉完成本章练习题
⒊学习小组活动
⒋制定市场调查计划及问卷，并实施
第四周期
第四章
·明白买卖——市场营销的真正含义；
·掌握制定营销计划的方法和步骤；
·将已有的创业设想进一步完善并可开始付诸实践。
⒈自学
⒉完成本章练习
⒊完成形成性考核2
第五周期
第五章
·学会启动资金的核算并了解筹资的一些方法；
·知道最基本的财务记录并能从记录中了解分析企业的运营状况；
·了解财务计划的作用、内容及编制的方法；
·知道如何进行财务控制和避免金融风险的基本方法。
⒈自学
⒉完成本章练习
⒊创业计划准备；制定财务计划
第六周期
第六章
·知道什么是组织，什么是团队，它们的作用是什么；
·理解并掌握组织的构成和管理原则；
·掌握改善个人管理的一些方法
⒈自学
⒉完成本章练习
⒊学习小组活动
⒋创业计划准备：设计组织结构及岗位说明书。
时间
学习内容
学习要求
教学安排
第七周期
第七章
·知道如何选择产品生产或提供服务的最佳位置；
·知道如何有效地组织产品生产。
完成形成性考核3
第八周期
第八章
·理解什么是正确的价值观及其意义
·懂得在创业经营中如何进行正确的价值判断；
·了解商业道德的内容及如何把握；
·了解企业领导在商业道德建设中的作用。
⒈自学
⒉完成本章练习
⒊收看录像5-8
⒋集中辅导答疑
第九周期
第九章
·熟悉创业计划的基本内容，掌握制定创业计划的方法；
·学会编制自己的创业计划；
⒈自学
⒉完成本章练习
第十周期
第十章
·理解如何创办有生命力（能够持续发展）的企业；
·进一步明确创业各个环节的要点和基本理念；
·对创业的各主要原则及其精神有一个整体的认识；
·坚定信心，明确方向，开始你的创业行动。
⒈自学
⒉学习小组活动
⒊完成形成性考核4
⒋收看录像9-10
两周
期末复习

⒈集中答疑
⒉收看复习课录像
⒊交完成的形成性考核册
⒋交创业计划
　　注：每一周期的时间为1.5周

5771001803090012095 579036822859633082
5771001803090012386 576137399735760696
5771001803090013594 578077579902515512
5771001803090012387 577164982601818051
5771001803090012138 572131192158918326
5771001803090012359 579036822361076053
5771001803090012356 576135286143791742
5771001803090012355 575087869704693279

17088100343355274 101229944325833379
17088100343355275 101866732938832008
17088100343356107 101581152501500522
17088100343356108 101000180059871732
17088100343354295 101074194142687017
17088100343356184 101878660869628802
17088100343356185 101775831174086674
17088100343356109 101086014373572846
17088100343356110 101152207216014916
17088100343355237 101027041605702709
17088100343355238 101229364861425414
17088100343356169 101862204402635718
17088100343354928 101760654089788804