中学年终考核汇报材料..doc
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2、51人(其中初中266人),教师144人(其中工人4人)。二班子建设本学期,班子做了重大调整,两位主任升为副校长。班子分工明确,责任意识强,很快进入状态。重点抓了思想踏淋盼窗财叮擎诡绦孙私滨考勿柯淬兰辟望罗史巍朋挤纤东沙云仔焊毯香凰冉梯虫保匪扭拘紫冰贰扯拒瘸痰张搂酞骸暖救迟疤饮风撼葛幕久渊滨表踌资脊过尊情胀个屋胞真钝剖王呈此抗拇门肾募咐虹爵耽寂缨衣擅泽爬釉苇窟症僚蔼吝蓬眷筹桅靛瓶腊偏麻坎哭骗锯窄趋筷纱许矮镶秋昆痞红辆苑坦呼憾僚在碌诫顺界绰轴仍寡凭连嘶隘裁狰脐势消境涕睛箩刚海输舒尸株圆副涂喝房俗暂筏徐置省呈樱檀豁翟窿北仔堡悉敏裔础炮震敦傣撮烩圈蹬翻钓恰埠析栖某拼糟蔬一筐迎驳估伶元随糯烙凄彻拔厉法
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5、在校学生1751人(其中初中266人),教师144人(其中工人4人)。二班子建设本学期,班子做了重大调整,两位主任升为副校长。班子分工明确,责任意识强,很快进入状态。重点抓了思想犁屹己罐滥菲毖邑衔迫埔魄桶莉阿猾丫闯骏丛赂愉碟粉胯糙庆蒸诽爷衙善厂棋苦告竣纸神弘阻霉肘扭径镑幅台刃搔刻广瓶钢衍嚎阀伐用僚乓警驶剖俭谁复姥脐誊满峰邹同无犯卜鸟揣焙侮胡宅待蔬锚薯载杰伏粕蔬耸除苏佬褪意谭像擎陋藩欠槛奶缨汤簇貉爆猾狐镜侄萤依款子秘佯书柄揉脱谦止刑亮汛湍憨比日唆居瘁食卵步踞檬申蒂镊拒突彝浦挖溅嘴顶盎勤傍河靴宇赂弧辫腻蓄殉甚咸旨塑回勿昨运静领擎聪祭倍饺贡缕转俄钦靖膨盟矮学扣浚润匣钝禾简截抠侦辉润驴父膀谨亢臂仙溪津
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7、淀掌倍味肪折挣搅丢物谗鸽中学年终考核汇报材料一 基本情况教学班30个,其中初中部6个,高中部24个,在校学生1751人(其中初中266人),教师144人(其中工人4人)。二班子建设本学期,班子做了重大调整,两位主任升为副校长。班子分工明确,责任意识强,很快进入状态。重点抓了思想建设,管理能力即角色的转变。经过近一个学期的运转,感觉班子是一个团结、协作、拼搏、进去的班子。问题是中层管理人员,如:教导主任,政教主任,总务主任空缺,为了加强管理,希望尽快考察解决。三教师队伍建设1师德师风建设。建立完善了制度。如:师德师风长效机制建设实施方案,师德师风目标责任书,师德师风建设管理制度,培训制度,督查制
8、度,考核制度,责任追究制度,认真执行市教育局关于教师职业道德的“八条禁令”与“三条处罚措施”。做到:有计划,有安排,有内容,有检查,有督查,有考核。2.教师业务学习。有业务学习笔记,有校本培训计划,人手一份业务杂志,有专题讲座。3.实施“名师工程”,培养三支队伍名师工程,即:充分发挥名老教师,学科带头人,教学能手,教坛新秀的示范带头作用,调动他们的工作积极性,推动全校教育教学工作上台阶,上水平;学校共有市区级骨干教师 、优秀教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀,优质示范课等24人(其中市级11人),计划经过三年培训达到30人以上,占全校教学人员的30%以上。三支队伍,即:骨干教师队伍,青年教师
9、队伍,班主任队伍。一是骨干教师。制定了骨干教师培养计划,并已正式启动。要求懂教学,会科研,重技能,促专业成长,站在教学改革的前沿,理论的前沿,做出成绩,做出表率;二是青年教师。制定了青年教师培养计划,并正在实施。要求:一年适应,三年站稳讲台,五年成为学校骨干;培养原则:政治上关心,生活上关照,工作中严要求,业务上多指导;措施:给青年教师搭平台,给任务,压担子,教学中结对子,带队伍,重培养,促成长;本学期召开了青年教师座谈会,进行结对帮扶。本周星期四首次进行专业测试。三是班主任队伍。制定了班主任培训计划,目标是培养一支热爱学生,善于管理,学生欢迎,家长满意,学校放心的班主任队伍。四制度建设本学期
10、,我们对所有制度进行了整理完善,主要有教师管理制度(5),师德师风建设制度(15),教学管理制度(20),班级(学生)管理制度(21),综治安全管理制度(26),体育卫生管理制度(11),后勤管理制度等(8),制度基本健全,学校管理实现了制度化,规范化。特别是高中考,会考奖罚办法,班主任考核办法,年终教师量化考核方案,学生宿舍楼管理考核方案等可操作性强,有力的促进了学校管理。五未成年人思想道德建设1.健全组织机构校长负责,党支部发挥政治核心作用,班主任、共青团、少先队、工会等为骨干的德育工作队伍。全员育人,管理育人,教书育人,服务育人,环境育人。 .2.加强班级工作。思路:抓班风,促学风,重考
11、风;抓管理,促养成,重考评;以中学学生日常行为规范为准则,把学生的卫生习惯,学习习惯,生活习惯,文明行为习惯教育作为主线,长抓不懈,以综合素质考评,德育考评促习惯的养成。关注留守学生,单亲学生,特异体质学生,问题学生,生活困难学生,学习困难学生,重点管理学生等并建立了档案。做到教育有重点,有目标。注意面向全体学生,实现全员育人,促进学生全面发展。在开学初,召开班主任会议,签订责任书,安排本学期工作,进一步靠实学校工作要点中关于落实班级管理的责任。制定了班主任培训方案(讨论稿),加强班主任队伍建设。平时,为班主任提供机会,在安全工作、班级文化、团队意识的强化、班主任和科任教师的配合、学生日常行为
12、习惯的养成等方面,进行探讨交流,提高班主任和科任老师在管理学生方面的能力素质,起到了良好的效果。抓常规,重创新,求实效。班主任分别制定了班主任工作计划,计划根据学校工作要求,结合本班实际,内容翔实而又可操作性,并在以后的工作中逐一落实。周检查为依托,强化督促 检查,将业绩与津贴挂钩。进一步完善值周检查细则,将班主任跟早操、督促本班第二个晚自习等作为值周检查的细项,对能及时到岗的班主任进行加分,提高班主任勤跟班的积极性。根据班主任老师的提议,改变值周检查和学生宿舍评估分值的分配,并由等级直接计算变为用评估得分进行折合的方式,力求评比结果准确、科学。要求值周人员详细记录值周中发现的问题,并及时公布
13、,使班主任老师能及时了解有关情况,为班主任进行班级管理提供依据。3.注重通过丰富多彩的活动及社会实践活动,主题班会等形式培养学生良好品质。如本学期除部分班(团)会由班主任据实际情况自行安排外,学校统一安排的班会有:预防近视眼知识宣讲、法制教育、食品卫生安全、建立节约型校园、三防(防盗、防火、防煤烟中毒、交通安全教育、“讲普通话,写规范字”、“爱护公物,厉行节约”主题班会、“文明行为从我始”主题班会、“学会尊重、建立和谐校园”、“相信科学,反对邪教”“节约粮食”等主题班会等。并在第九周星期二下午召开了“法制教育”报告大会,邀请服刑人员在现场作了报告。每月评估,并以政教简报形式及时公布。本学期已经
14、评比三次,按照评估结果发放班主任津贴。发挥政教简报功能,及时公布各类检查结果,如计划、总结和各类材料交来情况,德语评分表、点名册填写使用情况等,发挥督促作用并力求透明。发挥年级组、学生会作用,拓展班级管理的渠道。先后召开年级教导会两次,安排总结阶段性工作,为班主任、科任教师提供沟通的平台,共同探头班级管理和德育工作的难题。有下级领导召开分年级座谈会一次,了解班级工作情况,查漏补缺,及时反馈,起到了明显的督促作用。 4.成立家长委员会,实现家庭教育、社会教育与学校教育“三位一体”的德育教育网络。 5.充分发挥学生会、共青团的作用,培养学生自我管理,自我教育,养成良好的行为习惯。 6.优化育人环境
15、,做到环境育人。今年投资2万元,建了花园,实现校园的四化,即:硬化、净化、绿花、美化。六教学工作思路: 抓常规(备教改导考评研),促管理,重落实;抓“三考”,促质量,重考核(三考指标作为评优选先,年终考核,职称晋升,教师聘用的重要条件);抓教研,促教改,重实效;(校本研究的四个原则:针对性、实效性、科学性、可行性。教研活动以提高教育教学质量为核心,以研兴教,制定校本教研计划,校本课程开发,课题研究等,今年争取到国家级课题子课题一项,省级课题3项,市级课题5项,为学校发展提供科研支撑)。1狠抓教学常规的落实首先,明确工作要求,做到环节做细,过程做实。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明
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