2016届中考化学考点分类复习检测训练46.doc

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第8讲 盐 化学肥料

考点1 常见的盐
化学名称
氯化钠
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸钙
俗名
食盐
纯碱或苏打
小苏打

化学式
NaCl
Na2CO3
NaHCO3
CaCO3
物理性质
______色晶体，______溶于水
______色粉末状固体，______溶于水
______色粉末状固体，能溶于水
______色固体，______溶于水
化学性质
1.水溶液呈______性；
2.能与硝酸银反应生成______色沉淀
1.水溶液呈______性；
2.能与______反应生成白色沉淀；
3.能与稀盐酸反应生成气体
1.水溶液呈______性；
2.能与稀盐酸反应生成气体
1.高温下易分解；
2.能与稀盐酸反应生成气体
主要用途
调味剂和防腐剂、配制生理盐水、融雪剂
玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，发酵粉
发酵粉，治疗胃酸过多
建筑材料、补钙剂
考点2 盐的化学性质
盐的化学性质
具体实例或化学方程式
(1)溶液酸碱性
大多数盐溶液呈中性，但有的盐溶液呈碱性，如碳酸钠、碳酸钾等，有的呈酸性
(2)可溶性盐+金属→新盐+新金属(置换反应)
Fe+CuSO4__________________
Cu+2AgNO3__________________
(3)盐+酸→新盐+新酸(碳酸盐+酸→CO2↑，常用于检验碳酸根离子)
Na2CO3+2HCl__________________
NaHCO3+HCl__________________
CaCO3+2HCl__________________
(4)可溶性盐+可溶性碱→新盐+新碱
CuSO4+2NaOH__________________
Na2CO3+Ca(OH)2________________
(5)可溶性盐+可溶性盐→新盐+新盐
Na2CO3+CaCl2__________________
Na2CO3+BaCl2__________________
考点3 复分解反应
1.定义：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种______的反应。
2.反应表示为AB+CD→AD+CB。
3.特点：在水溶液中相互交换离子，元素化合价不变，即“双交换，价不变”。
4.反应类型：
(1)金属+盐→新金属+新盐
(2)盐+酸→新酸+新盐
(3)盐+碱→新碱+新盐
(4)盐+盐→新盐＋新盐
(5)酸＋金属氧化物→盐＋水
5.反应条件：只有当两种化合物交换成分后有______或有______或有______生成时，复分解反应才可以发生。
考点4 化学肥料
1.化肥的种类
化肥种类
性质
作用
举例
氮肥
多呈白色固体，但也有液体，并都有一定的气味，都含有氮元素
促进植树的______及______的进行十分重要
尿素、氨水、碳酸氢铵、硝酸钠、硝酸铵、氯化铵等
磷肥
多是白色的固体，都含有磷元素
促进______，同时______、______
磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙
钾肥
多是白色固体，并含有钾元素
促进______，增强______及______的作用
硫酸钾、氯化钾
复合
肥
含有______以上营养元素
能同时供给作物几种养分，发挥营养元素间的作用，有效成分高，且能根据实际需要配制
硝酸钾
【温馨提示】铵态氮肥遇到碱性物质会放出氨气，使肥效降低。因此化肥要合理使用；另外，要根据土壤的情况和农作物的种类，要注意化学肥料和农家肥料的合理配用。
2.化肥的简易鉴别

氮肥
钾肥
磷肥
看外观
色晶体
灰白色粉末
加水溶解
溶于水
溶于水

放出具有刺激性气味的氨气
无具有刺激性气味的氨气放出

命题点1　常见的盐
　(2015·德阳)下列实验方案能够达到相应实验目的的是(　　)
选项
实验目的
实验方案
A
检验CH4中是否含有H2
将气体点燃
B
鉴别NaOH溶液和
Ca(OH)2溶液
分别向溶液中通入CO2
C
除去NaCl中的Na2CO3
向其中加入足量稀盐酸
D
比较铁和铜的活动顺序
将其分别加入ZnSO4溶液
　　思路点拨：A.甲烷和氢气都具有可燃性，因此通过能否可燃检验错误；故选项错误；B.二氧化碳能与Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和水；与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但无明显变化，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确；C.碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水与二氧化碳，而氯化钠与盐酸不反应，所以两者加入适量的稀盐酸后还需要通过蒸发结晶即可得到较纯净的氯化钠固体，因此步骤不完整，故选项错误；D.铁、铜和硫酸锌都不反应，无法比较二者的活动性顺序，故选项错误。

1．Na2CO3的水溶液呈碱性，下列说法错误的是(　　)
A．碳酸钠在水中会电离出OH－
B．往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低
C．碳酸钠溶液中存在OH－
D．往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色
命题点2　盐的化学性质
　(2015·自贡)A～H是初中化学常见的物质，其中A为白色固体，E为黑色固体(一种金属氧化物)，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。

(1)写出下列物质的化学式：A________，G________，H________。
(2)化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会________(填“吸收”或“放出”)热量。
(3)写出D→F的化学方程式：________________。
(4)写出E→C的化学方程式：________________。
思路点拨：根据题干叙述，A高温能生成B和C，故A可能碳酸钙，生成的B和C是氧化钙和二氧化碳，B能与水反应生成的，故B可能是氧化钙，D是氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成F，F能与G反应生成蓝色沉淀氢氧化铜，故F是氢氧化钠，G是硫酸铜，E能与硫酸反应生成硫酸铜，故E是氧化铜，氧化铜能与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，带入框图，推断合理。
(1)A是碳酸钙，G是硫酸铜，H为氢氧化铜，故填：CaCO3，CuSO4，Cu(OH)2；(2)氧化钙与水反应会放出热量，故填：放出；(3)氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH；(4)E是氧化铜，与一氧化碳反应，化学方程式为CO＋CuOCu＋CO2，故填：CO＋CuOCu＋CO2。

解答本题的关键是找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据框图结合物质的性质推断得出其他物质的化学式。酸、碱、盐的化学性质：

2．(2015·南充)下列物质的名称、俗称、化学式、物质分类完全对应的是(　　)
A．汞　水银　Hg　化合物
B．碳酸氢钠　苏打　NaHCO3　盐
C．过氧化氢　双氧水　H2O2　氧化物
D．固态二氧化碳　干冰　CO2　有机物
命题点3　复分解反应及应用
　(2015·巴中)下列各组离子在水中能大量共存的是(　　)
A．K＋、Ca2＋、NO、CO
B．Na＋、NO、K＋、OH－
C．Na＋、NH、OH－、Cl－
D．Ba2＋、H＋、SO、NO
思路点拨：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可。A.Ca2＋、CO两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误；B.四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确；C.NH、OH－两种离子能结合成水和氨气，不能大量共存，故选项错误；D.Ba2＋、SO两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误。

酸、碱、盐之间的复分解反应，实质是阴阳离子相互结合成气体、沉淀或水的过程，下图中H＋与CO或HCO结合成CO2气体，OH－与NH结合生成NH3，OH－与H＋结合成水，其余不能共存的都结合成沉淀。
常见的不共存离子(连线间的离子不共存)：

3．(2015·凉山州)下列物质的类别、俗称以及化学式，说法正确的是(　　)
A．盐－食盐－NaCl
B．碱－烧碱－KOH
C．化肥－复合肥－K2CO3
D．冰－干冰－H2O
4．下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是(　　)
A．NaCl　BaCl2　Na2CO3
B．KNO3　HCl　CaCl2
C．H2SO4　FeCl3　NaNO3
D．NaOH　HNO3　NH4NO3
命题点4　化学肥料
　(2015·成都)下列有关化肥和农药的说法错误的是(　　)
A．氯化钾可用作钾肥
B．化肥能有效提高农作物产量
C．农药施用后，不会通过农作物转移到人体
D．农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用
思路点拨：根据化肥能提供的营养元素，将化肥分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥和微量元素肥料。A.氯化钾含有钾元素，属于钾肥，正确；B.化肥能有效提高农作物产量，正确；C.农药施用后，会通过农作物转移到人体，错误；D.农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用，过量施用会造成环境的污染，正确。

化肥

5．下列肥料属于复合肥料的是(　　)
A．NH4NO3 B．KNO3
C．KCl D．Ca(H2PO4)2
6．(2015·重庆B卷)某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是(　　)
A．氮肥 B．磷肥
C．钾肥 D．复合肥

实验 粗盐中难溶性杂质的去除
1.实验步骤：(1)_______；(2)_______；(3)_______;(4)计算产率。
2.粗盐提纯中玻璃棒的作用
实验步骤
作用
溶解

过滤

蒸发

转移

　　　某化学实验小组在进行粗盐中难溶性杂质的去除时，设计并完成了下列实验。
【查找资料】
NaCl的溶解度：

温度
/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
溶解
度/g
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
38.4
39.0
　　【设计并进行实验】
通过小组讨论，设计出了如下实验流程并依据流程进行实验：
溶解→过滤→蒸发→计算产率→问题交流
实验各步的操作示意图如下：

请回答下列问题：
(1)上述实验操作示意图中，有两处操作是错误的，它们是________(填序号)。
(2)在实验过程中要多次使用玻璃棒，其中蒸发过程中用玻璃棒进行搅拌的目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)工业上制备粗盐时，采用晒盐或煮盐的方法通过蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶，而不采用降低溶液温度的方法来达到同一目的的理由是________________________________________。
思路点拨：使用天平称量物质的质量要注意遵循“左物右码”的原则；在过滤操作中，要用玻璃棒引流；蒸发时用玻璃棒搅拌主要是防止因液体局部温度过高而造成液滴飞溅。

【问题讨论】
(1)B中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠________。如果C中的滤液仍然浑浊，就应该________。D操作中，当观察到蒸发皿中出现________时，停止加热。
(2)如果过滤后的滤液仍浑浊，其原因可能是__________________________________________________________________(写出一条)。

一、选择题
1．(2014·达州)下列属于复合肥料的是(　　)
A．NH4HCO3 B．KNO3
C．K2SO4 D．Ca3(PO4)2
2．粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是(　　)

3．在下列类型的化学反应中，各元素的化合价一定不会发生变化的是(　　)
A．化合反应 B．分解反应
C．置换反应 D．复分解反应
4．(2015·遂宁)下列各组物质在溶液中能大量共存，且溶液呈无色的是(　　)
A．H2SO4、BaCl2、KNO3
B．CuSO4、H2SO4、Ca(NO3)2
C．NaCl、KNO3、NaOH
D．K2CO3、Ca(OH)2、NH4NO3
二、填空题
5．(2015·泸州)草木灰是农家肥料，主要含钾盐。请回答相关问题。
【分离提纯】
(1)在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌。浸出溶液中主要含有的金属阳离子是________。
(2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤。如果滤液仍然浑浊，处理的方法是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌。当蒸发到____________时，停止加热。
【成分探究】
取(3)所得的晶体少量溶于水，分到两支试管中。
(4)第一支：滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。请写出化学方程式：
①加盐酸：________________________________________________________________________；
②产生浑浊：________________________________________________________________________。
(5)第二支：滴加酚酞溶液后，溶液变为________色，说明溶液呈碱性。为证明溶液呈碱性是由CO引起的，再向试管中加入________[可供选择试剂：澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)]，此时发生反应的方程式为________________，当看到________________时即可证明。因此，草木灰________(填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用。
三、实验探究题
6．(2013·达州)同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时，对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题：
【提出问题】滤液中的溶质是什么物质？
【查阅资料】Ca(NO3)2溶液呈中性。Ca(NO3)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaNO3
【猜想假设】甲同学认为：只含有NaOH；
乙同学认为：只含有NaOH　Ca(OH)2；
丙同学认为：含有NaOH　Ca(OH)2　Na2CO3；
你认为可能含有________________。
【分析讨论】丁同学认为________同学的猜想肯定是不合理的，理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【实验设计】请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。

实验步骤
实验现象
实验结论
取滤液于试管中
________________________________
________________________________________________________________________

猜想正确
甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验。
实验步骤
实验现象
实验结论
取滤液于试管中滴加少量的稀盐酸
无明显现象
猜想正确
你认为甲同学的实验结论是否正确？________(填“正确”或“不正确”)，理由是_______________________________________________________________________。
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑________。
四、计算题
7．(2015·成都)波尔多液是一种农业上常用的杀虫剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。
(1)硫酸铜所含阴离子的符号是________。生石灰加水过程中会________(填“放”或“吸”)热。
(2)煅烧石灰石(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO)。若要制取11.2 t氧化钙，根据化学方程式计算需要碳酸钙的质量是多少？
。

一、选择题
1．(2014·凉山)下列离子在pH＝2的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是(　　)
A．NH　Cl－　K＋　NO
B．CO　Na＋　Cl－　K＋
C．Fe3＋　Mg2＋　NO　Cl－
D．Na＋　Ag＋　NO　Cl－
2．(2014·乐山)如图所示，其中X、Y、Z、R、E分别是氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种。图中短线相连的物质间均能相互发生反应，已知X和R反应有气泡出现。则下列说法正确的是(　　)

A．X是稀硫酸
B．X和Z反应无明显现象
C．R与E反应有蓝色沉淀生成
D．E在一定条件下可以转化为Y
3．(2014·广安)某一种或几种物质的水溶液中，可能含有以下几种离子：Na＋、Cl－、Ca2＋、Ba2＋、SO、CO，现取两份100 mL溶液进行如下实验：(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生。(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解。根据上述实验，以下推测正确的是(　　)
A．一定存在C1－
B．一定存在CO，可能存在Ba2＋
C．一定存在Na＋
D．一定存在SO，可能存在Ca2＋
二、填空题
4．(2015·巴中)如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图：

上述过程的化学原理为：
NaCl＋NH3＋CO2＋H2O===NaHCO3＋NH4Cl
2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑
请回答下列问题：
(1)氨溶于水后会与水反应生成一水合氨(NH3·H2O)，我们从酸碱反应的角度知道：在用氨碱法生产纯碱过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再向其中通过二氧化碳，其原因是________________________________________________________________________。
(2)氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸氢钠，其原因是________________________________________________________________________。
(3)1926年，我国化学家侯德榜创立了更先进的联合制碱法，即向滤出碳酸钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐，使其中的氯化铵单独结晶析出，用作化肥中________肥。同学们看见几株小树叶片变黄，从施肥角度分析，这些小树能否施用该化肥？________(填“能”或“不能”)。
三、实验探究题
5．(2013·内江)某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动：
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；　猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：________________。
【实验与探究】
(1)实验如下：

实验操作步骤
实验现象
结论及解释
步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸。
实验过程中始终没有气泡产生。
则证明猜想Ⅰ成立。
步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液。
实验过程中产生________。
则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此过程中发生反应的化学方程式为_____________________。
(2)为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立。
小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈________性(填“酸”或“碱”)，能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是________________________________________________________________________。
(3)实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量实验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。实验如下：准确称取m克固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为________(用含m和n的等式或不等式表示，下同)；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式又为____________。
【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)________________________________________________________________________。
四、计算

6．(2015·资阳)为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数，用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行滴定。现取待测液50.0 g，滴定过程如图所示。(滴定反应为：AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3，Ag的相对原子质量为108，计算结果均保留1位小数)
(1)AgNO3的相对分子质量为：________；
(2)计算AgNO3溶液的溶质质量分数；

(3) 计算恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数。

参考答案
考点解读
考点1　白　易　白　易　白　白　不　中　白　碱　Ca(OH)2、Ba(OH)2、CaCl2、BaCl2　碱
考点2　(2)FeSO4＋Cu　2Ag＋Cu(NO3)2　(3)2NaCl＋H2O＋CO2↑　NaCl＋H2O＋CO2↑　CaCl2＋H2O＋CO2↑　Cu(OH)2↓＋Na2SO4　(4)CaCO3↓＋2NaOH　(5)CaCO3↓＋2NaCl　BaCO3↓＋2NaCl
考点3　1.化合物　5.气体　沉淀　水
考点4　1.生长发育　光合作用　农作物生长　增强农作物抗寒　抗旱能力　生长　抗病虫害　抗倒伏　两种或两种　2.白　全部　大多不溶于水或部分
各个击破
例1　B
例2　(1)CaCO3　CuSO4　Cu(OH)2　(2)放出　(3)Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH　
(4)CO＋CuOCu＋CO2
例3　B　例4　C
题组训练　1.A　2.C　3.A　4.B　5.B　6.B
实验突破
实验　1.(1)溶解　(2)过滤　(3)蒸发　2.搅拌，加快粗盐的溶解速率　引流　搅拌液体，防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅　转移固体
例5　【设计并进行实验】(1)AC　(2)防止液体局部温度过高而造成液体飞溅(或防止液体飞溅)　(3)NaCl的溶解度受温度变化的影响很小
拓展训练　【问题讨论】(1)加速溶解　再过滤一次　较多固体　(2)滤纸破损(或仪器不干净或液面高于滤纸边缘；其他合理答案均可)
整合集训
基础过关
1．B　2.C　3.D　4.C
5．(1)K＋　(2)重新过滤(或再过滤一次)　(3)出现大量固体　(4)①K2CO3＋2HCl===2KCl＋CO2↑＋H2O　②Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O　(5)红　CaCl2溶液　K2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2KCl　红色褪去(或消失)，产生白色沉淀　不能
6．【猜想假设】NaOH和Na2CO3　【分析讨论】丙　如果氢氧化钙和碳酸钠同时存在时会发生化学反应　【实验设计】滴加足量的硝酸钙溶液，再滴入几滴酚酞试液　出现白色沉淀，酚酞试液变红色　不正确　如果含有NaOH和Ca(OH)2时或含有NaOH和Na2CO3时，滴加少量的稀盐酸时也是无明显现象　【反思拓展】反应物是否有剩余
7．(1)SO　放
(2)设需要碳酸钙质量为x。
CaCO3CaO＋CO2↑
100 56
x 11.2 t
＝　　x＝20 t
答：需要碳酸钙的质量是20 t。
Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu
能力提升1.A　2.D　3.C
4．(1)能够更多、更快的吸收二氧化碳　(2)相同条件下，碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度　(3)氮　能
5．【猜想与假设】NaOH和Na2CO3　【实验与探究】(1)白色沉淀　BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl　(2)碱　将步骤二中的氯化钡溶液改为加入过量的氯化钡溶液　(3)n＝　n<　
【反思与交流】2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O

6．(1)170
(2)设AgNO3溶液的溶质质量是x，生成硝酸质量为y。
AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3
170 143.5 63
x 2.87 g y
＝　　x＝3.4 g
＝　　y＝1.26 g
AgNO3溶液的溶质质量分数：×100%＝6.8%
(3)恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数×100%＝2.2%
答：(2)AgNO3溶液的溶质质量分数是6.8%；(3)恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是2.2%。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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