医美管家招聘面试题库和答案.pdf
《医美管家招聘面试题库和答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医美管家招聘面试题库和答案.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、医美管家招聘面试题库和答案题目一:某市进行文明行动,机动车在斑马线前礼让行人,政府拿出4万多的钱来补助礼让行人的机动车司机,购买油卡和发放现金,你怎么看?专家审题专家审题本题是社会现象题目,是某市在倡导“车让人”的时候,采用了正向的鼓励方式,可以采用目的行为分析法,从出台政策的目的出发谈其意义,再分析行为是否妥当、能不能从根本上解决问题,最后提出政策进行相应完善。下面结合题目进行具体分析:审题点审题点1:“某市进行文明行动,机动车在斑马线前礼让行人某市进行文明行动,机动车在斑马线前礼让行人”这个行为是我们值得提倡的,也是政府此次想要达到的目的,可以思考其积极的意见确实有社会导向作用,也可以思考
2、能否真正达到这个目的。审题点审题点2:“政府拿出政府拿出4万多的钱,补助礼让行人的机动车司机万多的钱,补助礼让行人的机动车司机,购买油卡和发放现金购买油卡和发放现金”政府出资奖励文明行车,我们可以去思考奖励资金使用的问题,到底发多少合适呢,会不会有人冒领呢,大家如果礼让行人是为了补助,那么倡导文明的工作能否成功,将来取消补助之后,大家是否会继续礼让行人。因此,我们会发现,这个事情的初衷是好的,但是在具体执行的过程中却存在问题。审题点审题点3:“你怎么看你怎么看”题目是典型的综合分析问法,我们应该开门见山表达自己的看法,也就是肯定其目的,但是方式不妥。之后结合审题点2,分析其不妥之处。最后还要谈
3、谈应该如何切实落实车让人,可以从思想方面、监督方面、惩处方面来展开。因此,本题的作答思路是,首先,明确对这一现象的态度;其次,分析其问题;最后,提出解决的办法。正确示例正确示例在我看来,这项政策其实是对开车礼让行人的正向引导,是一种积极的尝试。但是这种做法在具体的执行过程中,还存在着诸多问题,单纯的物质将来并不能足以让大家养成自觉礼让行人的文明习惯。第一,存在发放不均的现象。由于奖励标准不易量化,以现金形式还是油卡形式发放,具体对这样的行为如何发放、发放标准是否能统一,均为未知数。另外,汽车礼让行人的行为每天都出现在城市里,很有可能出现后续资金不足导致奖励金额降低,这种前后不一致容易造成群众不
4、满。第二,发放标准难以衡量。对于礼让行为没有统一的标准,大家均根据自己的理解来领取奖励,工作人员发放奖励时候审核困难。那么就容易出现钻空子的行为,有些人可能会冒领,或者一次礼让多次领取的现象,不仅给工作人员带来压力,更会让这项政策难以为继。第三,无法从根本养成文明出行的习惯。当前交通中存在的乱象,往往是由于驾驶人自身思想不重视,执法不严格等多方面原因造成的,单靠奖励无法从根源上治理乱象。大家在有奖励的时候会礼让行人,一旦奖励取消,又会恢复到之前的样子。所以倡导文明行车不能单纯依靠物质奖励,还需要多管齐下,共同努力。首先,加强宣传引导。通过官方媒体、交通广播、公众号等方式宣传礼让行人的文明行为,
5、号召广大司机朋友自觉在行车过程中规范自身的驾驶行为。同时,在考取驾照时要求驾驶员学习安全驾驶知识、观看安全教育视频,在考试过程中加强对于安全、文明行车等方面的测试,提高理论知识水平和思想认识。其次,完善监督途径。在人流量较为密集的路口规划人行横道,设置红绿灯、过街天桥,安装感应器和监控摄像头,保障行人安全的同时约束车主的驾驶行为。同时,采用随手拍的方式,让更多市民参与监督工作。最后,细化惩罚标准。一方面,规范礼让行人的具体的规定,对于所处位置,不同情景下的礼让方式详细规定,便于指导驾驶员行为。另一方面,对于执意不愿意礼让行人的车主进行批评教育,对于情节严重的,采用扣分、罚款等方式进行惩罚。题目
6、二:领导问老刘“小王怎么样?”老刘说小王很好,很出色,同事对老刘说“小王不是老是和你作对吗?”老刘说那是他对我的态度,领导问我的是我对他的态度。对此,谈谈你的启示。医美管家招聘面试题库和答案编号:702dd7a3634690ac8347cf2680abce9d2022/12/8第1页,共4页专家审题专家审题本题中出现领导和同事关系,涉及到人际关系处理能力,问题是谈谈你的启示,所以思考的方向是以人际关系为背景,按照启示类题目的思路来答。分析题干中老刘的做法,有什么优点,依次去论述,最后结合到自身以后怎么去做。审题点审题点1:“领导问老刘领导问老刘小王怎么样?小王怎么样?老刘说小王很好,很出色。老
7、刘说小王很好,很出色。”领导问老刘小王的表现,想得到的是老刘真实客观的评价小王的工作情况,老刘的回答是豁达的,对同事负责任,因为他能看到同事的优点,工作上的出色的表现,并不吝啬夸奖,客观地告知领导。审题点审题点2:“同事说小王不是老和你作对吗?同事说小王不是老和你作对吗?”同事说的话一定不会是凭空捏造,是有一定原因的,所谓的“作对”,要有阳光心态,和所有同事的分歧都是为了更好的工作。有可能只是在工作上,两个人说话或者处理方式方法不同,经常会出现一些比较激烈的讨论或者分歧。审题点审题点3:“老刘说那是他对我的态度,领导问的是我对他的态度。老刘说那是他对我的态度,领导问的是我对他的态度。”显示出了
8、老刘公正客观,对年轻的同事包容、关怀,并且能够以工作为重,公私分明。审题点审题点4:“谈谈你的启示谈谈你的启示”问法是谈启示,切不可就题论题,要分别从题干中分析出的老刘为人处世的三个优点:工作为重,公私分明、豁达包容同事、善于发现同事身上的优点去展开论述,最后落实到自身的工作中。启示类的题目可以举例子,但是一定要简短有针对性。虽然三个观点都需要论述,但在有限的答题时间内可以选取一两个重点说明,稍后解析将选择公私分明、豁达包容来重点论述,发现优点作为简要论述。正确示例正确示例题干中领导与老刘的对话,让我学习到老刘为人处世的态度。主要有以下三点启示:一是对工作为重,公私分明。老刘的所言所行是对工作
9、负责的表现,小王对他的态度并不会影响他对小王工作表现的评价,这样的公私分明给领导更加真实的结果。公私分明可以营造风清气正的工作氛围。魏征本是太子李建成的谋士,曾劝太子杀掉李世民。后来李世民做了皇帝,虽然知道魏征曾想杀他,但是爱惜魏征的才能,选择重用他,成就了太宗时期兼听则明的政治风气。现今工作中,绩效考评离不开同事领导的评价,如果大家能够公私分明,领导则可以把同事之间互相的客观的评价作为参考,用人所长,根据业务和性格互补而组建团队,促进整个单位分工的科学性和合理性。二是胸怀宽广,包容同事。尽管可能小王和他在工作中有过分歧和争执,他也没有放在心上,当领导问到小王怎么样的时候,他对小王的评价是很好
10、很出色,这就是包容的体现。尊重才能包容,包容才有和谐。相互包容,和谐共事,才能干事。蔺相如因为完璧归赵等事件立功被封上卿,职位高于廉颇,廉颇不服;蔺相如不但避让他,而且说秦国不敢进攻赵国是因为文有蔺相如,武有廉颇,最终廉颇负荆请罪,实现将相和。俗话说:牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候,这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。三是善于发现,他人优点。老刘善于观察、发现小王身上的优点,了解到小王出色的工作表现。正如西方一句经典所说,每个人都是被上帝咬过一口的苹果,如果你只能发现别人的缺口,而忽略了缺口之后的果实,那你便永远无法提高自己,在嘲笑别人中慢慢堕落。但有
11、些人,善于发现别人的优点,然后激励自己,完善自己。最后走向成功。在我看来。老刘就是这样的人。我作为新时代的青年人,以后要以工作为中心,公私分明,踏实进取。以沟通配合为基本点,多包容多理解多支持,用放大镜看同事优点,借鉴学习,用显微镜看同事的缺点,忽略不计。只有这样才能够在团队协作中拧成一股绳,凝聚共识把单位工作推向一个新的高度。题目三:三伏天到来,高温天气使群众的生活受到影响,社区准备开展防暑宣传工作,你是工作人员,会如何组织开展?专家审题专家审题本题属于组织管理类题目,要求在社区内开展防暑宣传活动,属于宣传类题目,可以按照宣传类题型常规思路,即前期准备、开展宣传、确保效果的思路展开。下面结合
12、这道题目进行详细分析。审题点:审题点:“三伏天到来,高温天气使群众的生活受到影响,社区准备开展防暑宣传工作三伏天到来,高温天气使群众的生活受到影响,社区准备开展防暑宣传工作”此处点明了题目的核心为“开展防暑宣传活动”,属于宣传类型题目,故可以按照常规思路展开作答。首先,需要进行前期准备,可以从人财物地时中选择角度展开,或者从宣传的内容、形式上进行筹备。其次,需要开展宣传活动,此为答题的重点,作答时可以通过分类的形式丰富答题的角度,如按照人群分类,面向青年、老年、儿童等采取不同方式宣传特定内容。或者通过宣传形式分类,如按照线上、线下不同渠道进行宣传。由于针对不同人群,防暑宣传的内容较为相似,故为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 管家 招聘 面试 题库 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【路***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【路***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。