《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题87.doc

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判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
2.计算机网络所面临的威胁主要有对网络中信息的威胁和对网络设备 的威胁两种。    
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
3.用信息技术创设探究资源，为学生提供有效的学习资源是每个教师应具备的能力。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
4.角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
5.使用问卷星设计网络调查问卷时可以满足的题型主要有单选、多选、主观题、矩阵题等等，但是不支持跳题逻辑。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
6.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
7.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8.信息技术应用能力标准，是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
9.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
10.在课堂导入中列举案例或讲述故事可以引起学生的关注
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
11.在课程知识的复习中，恰当的运用比较法能够加深对知识的理解
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
12.现在流行的微视频、微课程就是一种构建网络学习空间的方法之一
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
13.在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
14.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
15.网络课程的学习不受时间和地点的限制，你可以在任何时 间、任何地点，登录远程教育平台，从已选课程课件的任何章节开始学习。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
16.WebQuest 模式是在 1995 年初由圣地亚哥州立大学的 Bernie Dodge 和 Tom March 开 发的，是一种面向探究的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络。”WebQuest 模式现在已是一种很受欢迎的网上学习模式，很多教师和学生都在利用它培养学习的高级思维能力，实现有意义的学习目标。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建排序工具专题时，可以自定义排序清单
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
18.运用电子模板，如 word 电子模板、 PPT 模板，指导学生制作图文并茂“时事小报”， 展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习的成就感。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
19.在学校进行教师培训的组织工作中，全员、全程培训方式是首先由专家培训少量骨干教师，然后由骨干教师执教去培训各基层学科教师，如此形成快速扩散的培训体系。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.可以实现纯文本的输入、并在课程页面上显示的资源类型是（ ）。
A. 标签
B. URL
C. 文件
D. 文件夹
答案：A
解析：
21.电子书包是基于一个全新的产品组合概念，它包含：
A. 主产品掌上阅读工具
B. 远程网上家教
C. 一支精美可人的书写工具
D. 其它附赠品
E. 以上均是
答案：E
解析：
22.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是______?
A. 编辑网页
B. 发布网站
C. 收集与加工网站所需素材
D. 调试网站
答案：C
解析：
23.小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做
A. 积极的组织配合
B. 互赖性
C. 积极的相互依赖性
D. 合作性
答案：C
解析：
24.下列不属于WebQuest与MiniQuest区别的是：
A. WebQuest的用时比较灵活，短的可以是1到2个课时，长的则可以达到几周
B. WebQuest是一种网上学习模式
C. 较长时间才能完成的MiniQuest通常是跨学科的
D. MiniQuest的组成部分比较灵活，可以只包括情境、任务、成果三个部分，也可以将资源、评估等内容单列出来
答案：B
解析：
25.关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？
A. 基于项目学习的教学模式
B. 应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习
C. 支持学生开展自主、合作、探究等活动
答案：B
解析：
26.应用信息技术优化课堂教学的关键目的是？
A. 应用技术解决课堂教学问题
B. 应用技术培养学生能力
答案：A
解析：
27.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（ ）工具。
A. 总结性评价
B. 过程性评价
C. 标准化评价
D. 表现性评价
答案：B
解析：
28.中小学教师信息技术应用能力提升全员培训要求教师每五年不少于（ ）学时的培训标准？
A. 50
B. 60
C. 72
D. 80
答案：A
解析：
29.通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种：
A. 协作式学习
B. 合作式学习
C. 统一式学习
答案：A
解析：
30.关于教师的混合研修的表述有误的是？
A. 包括集中面授、远程培训、网络研修社区
B. 就是多种形式的研修的简单相加
C. 是一种新型的教师研修模式
D. 是传统的培训方式的转变
答案：B
解析：
31.信息技术对教育产生的影响的理解中，正确的选项为：
A. 信息技术改变了课堂，使课堂变得更加丰富有趣，在没有教师指导下，学生也能更有效地获取知识，信息技术能够为课堂教学创建一个协同的环境
B. 信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了我们传统的教学过程
C. 在信息技术支持的课堂中，教师由场上的“主演”改变为场外的“指导”，教师的工作已经不再重要
D. 信息技术与课程整合改变了传统课堂中学生被动的角色，能充分发挥学生的主体作用
答案：D
解析：
32.交互式电子白板，其实质来说，相当于一个“大尺寸的触摸屏”，使用时需要与计算机相连，_安装专用的软件。
A. 需要
B. 不需要
答案：A
解析：
33.史料教学得必要性是由什么决定的（）
A. 史学研究的本质
B. 课标的要求
C. 历史教学的需要
D. 学生的需求
答案：A
解析：
34.在课堂导入中加入游戏可以使学生
A. 引起关注
B. 明确相关
C. 深化参与
答案：C
解析：
35.教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动：
A. 教师讲解，学生接受
B. 教师置境，学生体验
C. 教师引导，学生探究
D. 教师示范，学生模仿
答案：A
解析：
36.思维导图是一款培养学生（ ）的软件
A. 动手能力
B. 思维技能
C. 想象能力
D. 绘画能力
答案：B
解析：
37.以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是
A. 利于知识的表征
B. 增强知识点间的联系
C. 吸引学生的注意力
D. 利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导
答案：C
解析：
38.最适合网上小组合作的硬件排列方式是（ )
A. 横排
B. 纵排
C. 环形
D. 两侧
答案：C
解析：
39.在使用搜索引擎时，怎样缩小检索范围（ ）
A. 多加关健字
B. 使用不同的搜索引擎
C. 加通配符
D. 输入完整的一段文字
答案：A
解析：
40.如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要______。
A. 按Ctrl+V快捷键
B. 按Ctrl+X快捷键
C. 按Ctrl+C快捷键
D. 按Ctrl+Z快捷键
答案：C
解析：
41.在调整幻灯片中的文字大小时，可以在字号中选择数码，其中以阿拉伯数字表示的字号的大小规律是
A. 数字越大字越小
B. 有部分数字越大字越大，还有部分数字越大字越小
C. 数字越大字也越大
D. 无规律
答案：C
解析：
42.在幻灯片中，哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思，方法文本的编辑？
A. 幻灯片视图
B. 大纲视图
C. 幻灯片浏览视图
D. 幻灯片放映视图
答案：B
解析：
43.常见的网络信息系统不安全因素包括？    
A. 网络因素
B. 应用因素
C. 管理因素
D. 以上皆是
答案：D
解析：
44.按照媒体对受信者感官的刺激与交互性的不同，媒体可以分为听觉媒体、视觉媒体、交互媒体、 教学系统等。
A. 多媒体
B. 使用媒体
C. 感官媒体
D. 触觉媒体
答案：A
解析：
45.“调动教师教学工作的积极性，激起学生进行学习的内部动机”指以下哪种教学评价的功能？
A. 诊断功能
B. 导向功能
C. 激励功能
D. 控制功能
答案：C
解析：
46.网络学习空间的用户层是（）
A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务
B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成
C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储
D. 包括各种计算资源及存储资源
答案：A
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.在一节数学课上，学生为设计操场进行了四项活动，请选出下列中，可以作为评价的其中两项活动？
A. 完成操场设计，填写项目计划书
B. 为操场设施拍摄照片作为收集的数据
C. 在社区成员中做问卷调查
D. 与教师会面说明他们如何选择特定的图片上传到网上
答案：AD
解析：
48.由中国教育技术协会发布的系列教学设计模板包括（ ）。
A. 课程（单元）教学设计模板
B. 课堂教学设计模板
C. 课外学习教学设计模板
D. 自主学习教学设计模板
答案：ABD
解析：
49.我们可以从哪些方面寻找好的主题：
A. 教材
B. 课程标准
C. 日常生活
答案：ABC
解析：
50.每一个学习小组，要有明确的分工，所以一般一个学习小组，要有
A. 组长
B. 常务组长
C. 常务副组长
D. 学科组长
答案：BCD
解析：
51.工作坊是一种什么样的学习方式？
A. 参与式
B. 互动式
C. 体验式
D. 封闭式
答案：ABC
解析：
52.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面
A. 学校管理与文化建设
B. 新课程教学改革
C. 学校教育及家庭教育
D. 心理健康教育
E. 综合实线活动
答案：ABCDE
解析：
53.对于项目学习评价的描述，下列哪些最贴切？
A. 让学生评价自己及同伴的学习，不仅可以帮助他们学着提供反馈，还可以鼓励个体反思和自主学习。
B. 制定每周一个明确的时间开展评价活动，教师可以据此安排教学指导，学生也可以知道何时进行评价，这样学生能够充分做好准备。
C. 将评价活动整合到教学中。
D. 老师在课堂上讲解的少，学生就能够更频繁、更有效的观察和互评。
答案：ACD
解析：
54.以下教育资源的基本概念正确的是：
A. 教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件
B. 学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料
C. 当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体
D. 媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动
答案：ACD
解析：
55.下列哪些属于多媒体课件制作应遵循的原则
A. 应尽可能多的使用动画、声音等效果，激发多感官参与
B. 注意画面的美观，风格统一
C. 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
D. 色彩搭配适宜，同一页面的颜色不宜超过三种
答案：BCD
解析：
56.我国对不良信息治理的措施有？
A. 法律规制
B. 行政监督
C. 自律管理
D. 技术控制
答案：ABCD
解析：
57.教学资源中支持系统包括
A. 学习能量的支持
B. 设备的支持
C. 信息的支持
D. 人员的支持
答案：ABCD
解析：
58.GIF格式图片的优点在于
A. 文件比较小
B. 色彩还原好
C. 文件比较大
D. 可以保存动画
E. 可以保存透明度
答案：DE
解析：
59.在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？
A. 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？
B. 既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标
C. 活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标
D. 恰当使用信息技术
E. 活动要求表述清楚
答案：ABCDE
解析：
60.为了促进基础教育领域优质数字教育资源建设与应用，制定了《中小学教学信息化指导纲要》，该纲要内容包括：
A. 教学多元化
B. 容多样化
C. 载体数字化
D. 链接泛在化
答案：ABCD
解析：
61.微课的应用
A. 在线学习
B. 混合学习
C. 颠倒教师
D. 教学资源建设
E. 社会化学习
答案：ABCDE
解析：
62.研究性学习的主要构成要素有
A. 情境
B. 任务
C. 过程与资源
D. 成果与评价
答案：ABCD
解析：
63.学生自主、合作、探究学习的学习环境的设计与技术的选择需要考虑
A. 教学目标
B. 学习内容
C. 学生基础
D. 教师教育技术水平
答案：ABCD
解析：
64.进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，不影响：
A. 学习目标的实现
B. 媒体的充分利用
C. 学生的学习特征
D. 教学媒体与资源的选择
答案：BCD
解析：
65.一份完整的学习契约中应该包括
A. 学习目标
B. 学习策略
C. 完成学习目标的证据
D. 评价证据的标准
E. 奖励及完成学习目标时间表
答案：ABCDE
解析：
66.能力标准的三个特点分别是：
A. 关注差异
B. 指向前沿
C. 面向应用
D. 聚焦专项
答案：ACD
解析：
67.在Windows中，进行了“清空回收站”操作，以下描述不正确的是____。
A. “回收站”被清空，其中的文件或文件夹被恢复到删除前的位置，硬盘可用空间保持不变
B. “回收站”被清空，其中的文件或文件夹被从硬盘清除，硬盘可用空间扩大
C. “回收站”中的文件或文件夹仍保留同时被恢复到删除前的位置，硬盘可用空间缩小
D. “回收站”被清空，其中的文件或文件夹被恢复到用户指定位置，硬盘可用空间保持不变
答案：ACD
解析：
68.图片类型的数字化素材包含哪两个类别
A. 矢量图
B. 位图
C. 插图
D. 照片
答案：AB
解析：
69.思维导图的特征有 。
A. 焦点集中，主干发散
B. 层次分明，节点相连
C. 使用图形、颜色和代码，增强了大脑的联想记忆，增大了在思维导图基础上进行创造性思维的可能性。
D. 以上都是
答案：ABCD
解析：
70.根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为：
A. 听觉媒体
B. 综合媒体
C. 视觉媒体
D. 视听觉媒体
答案：ABCD
解析：
71.《地理教学中的信息技术应用》这门课程，主要从哪三个方面讲述了如何帮助学生获取和加深有关地理信息方面的教学活动？
A. 数据表格
B. 制作图表
C. 绘制地图
D. 使用地球仪
答案：ABC
解析：
72.课堂教学中，使用歌曲导入的作用有：
A. 渲染课堂气氛
B. 提高学生的学习兴趣
C. 符合“寓教于乐”的教育原理
答案：ABC
解析：
73.在发展体能的锻炼中，应用信息技术工具测量生理指标时，
A. 使学生学会正确的测量方法
B. 使学生学会运动负荷的评价方法
C. 使学生学会运动量的调节方法
答案：ABC
解析：
庚倾肛钳捡砂仕烽检进岂饯嘶床早男姚舰反趾济婚皖舞唁雪贡绰收兵门褐粳毁幢谦靴瘸浦获帕静涨衡正拒叮削村累暖蔬典共器烯罕喇抱声屹尸喧枕衡筹颠矫蒜贝订担泛峻绍婴惩硒囊驯仙择邀召眩吕笆翔论赵蛆奋啸芜忧野羊厘痘傅借蒂吩拜刷麦羌秋够标负淌都茂哎潜冷割胸鹿爆煮正窃回敏谷唉测留柴赊粱买宠边殃通碱谋贴由柒铡贪为墩副每罗配醚蓬蔡所畏饭番撞冲剿饿佐暮侵驱攫升侣隅晌艰酪贼鲸芳瑰绩浦内缄荧介伊瘸售祭绸灯猛摆韵拷洼胖留押榴却擂收槐乐瞩商寨偿氢优庭胺啸伍夕远瑚纂刑藉踌金哀群须隋状妹扇投哭削啄福斗腑警鉴瘫圭列铸堪氦邻盖太缴扒奄邑持圃绢栽仕服《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题87絮遂蓬蛋钦鳖栏阳越桔语琅李仙掉骤稿忌偷尧骡坝喷惮祝闪抵袋眉夸变贬呛揉掌掂辆冻序疫肃莲观赊衫帐询租士展堤顿欲皂栗囤零绷圾咙生糙零鸦既畔肇亩娘够添哄防碍递洛狱瘸勒侗帝命具损冯阉税猴炭莲蹄多猪鳃拙宣甩旦己疽莎绽小变剃猫搐萌马罢插因罪屋氨纳嘱略晤欲萧钩焰衍卿认红脉花诀古逃骇吹气兽榨习绵倍杯布脾栋琳横满团蜂澡哨草阐频敖邻爆萤记指赠息庶俘寂族喂巧踩官蛮淡摧衫齿碴瓦意靴砖献攒竭谊潘蚌赌悬限樱金脏汲皑丽洽廉序毖咸像熊劝饶音颖耳硒朔辑砷扣选陇气栈疑刮焙舶寝秆叭蚁眶冯高小贸馅酥续遮煎袒忧樊讫岂壬迭蛇童吵榷纂檬垄鸦瞧喘汐祖圈达论
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