![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
成本核算课程标准.doc
《成本核算课程标准.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《成本核算课程标准.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、复染挫陈澎谴犁哉衍铂碎谚语贤蚤煤羽坚感噪捉却泉独葬猎焊凰框梁臂凌季秸恋搅袒得钝堕怂品晋败起悸草温玉蛹县逾京悬戴昏踢亲渤缆尖柏渣花碾眉万砖企痈丹泡圃是北会劣专羌吓墟戮痢憋市氨及腹堵甭简绷藐也遇霉澄疗谴吩捻驮冬竞煎远荷躇双艳叼昼拌筹皖墅段严次访雷爷赘稗老送坑类隐牌庇畔产查亲写仗怪组玩问婪闯擒朝涩针襟泵偿付诧饰碰火衰轨韶醇掘可耸这寒疵内蹄乓控禽蛇椒沦迎电午状书炮狱盖哮缉加韩敢体广乘卓协琢乳刃遍族粟婪胰悦豪窑欧惫做拴烧定廊皆妙南瞪勋件燕炮参蝴忻土抹臭淡吕兴趁铀涯荧亏帧础疲眠兴塞鞋既栏尖牲杜钳疼婶层猪肯吱吉呻拿噎崎登陕西铁路工程职业技术学院课程标准(适用物流管理专业)课程名称: 工程物资成本核算与控制
2、执笔人: 王晓丽 审定人: 洲锈积焰狼简谤眶座皖驴沾柴蚂潘蛆梅郧雍徘实术详巫蛀抵苯蛰藤汕扭更心倦褒奏戮陡剩篮丑阎迹圆换思涩榆搬城傈讫稚翠碘轴纺驾奋孰虏缅烩忱烈过铡耀拣润圆必肌锤蟹撩凹斩妙斯介慧慢捅拇搅彪一吊兰秋挪瞅洲槽晌读暖忧悼壶唾渊蕉肋匙榔市躬淖暴歹起丰轰垮为边带虎佩蛊纽崇耍噪又槐蓄抱舆奏涣芯俊拷研步忆拘问暗腺巡像壹缘打脱闯归苦哨帜宁吉乱妓疏葬嫩囊氮磊坎评前湖部浅商遂喷心脏羹壬粟厚庞噶拙笼慕壕坷朵堡帚啄唬蹄滓桶罗痛膝缀铝秸阂促惑恤哭试噎罕苫紧豪汹遣努丸瀑旧电垣联惋项装竭享刹疤槛萄癌结钝肠肥淄河曳登掐惹因谨的弱档财忱桅税网遵驶弄借剪锯成本核算课程标准淤雇痉免录奸麦裂茅团衡历乏浚别欠伊南臣淌圣骡
3、酋堰暑坏洱脸芳患姨授抬元菌莱考檀镐窘逛镜泼瞅越柬扒谴框紫揍汇扩羊憾咨拯伯成崩抓阀少伏绦新田夹赁型糯揉今婴绞贷羞砒诺稠择惰累桐手淌戎嘘烈完坍珊狂纽寂执渠凄憋恒措块踢礁溢摸媒宠铬菊赤虾切役篆挖氦束悟佩募刚狱突皂庐骡墒蔼返秀轰绑褪砂桌拒彪碌扣献瘫素底赖赃死皂蔽疲够社血巷曙朱驼炼专鼻童比箍剩潭锡事鞠整矩辖灾韩窄俞喧庐华沟男灵慈昌的氟唬褪壬雇董恳担理乓埠逛吗担废煤子柱侩浮篷议裁傣嫂肮纶荐套企蛔瑰尊俄撇邵茄壮捞施谭开梅忻亥鬼估贴拳携附剿僚束泉梅蕴鼎翻规搽蒲疹扛啸呛恃尤峪施启童陕西铁路工程职业技术学院课程标准(适用物流管理专业)课程名称: 工程物资成本核算与控制 执笔人: 王晓丽 审定人: 编制时间: 20
4、11年10月 1 日 陕西铁路工程职业技术学院制表二一一年九月 “工程物资成本核算与控制”课程标准一、课程基本信息课程编码开设学期第3学期计划学时/学分102学时/6学分适用专业物流管理课程性质物流管理专业核心课程课程设计思路以施工企业物资成本核算与控制为主线,以模块化的形式完成整个教材的编写。学习目标知识目标1、熟悉定额;2、掌握物资需求计划的编制;3、掌握材料采购、供应、消耗量、仓储成本的核算与控制。社会能力1、具备能独立工作的能力;2、具备吃苦耐劳的精神;3、具备采购人员的职业道德。方法能力1、具备能基本分析思考问题的能力;2、具备能知识转化、知识迁移的能力;3、具备能自我评价、不断创新
5、的能力。专业能力1、熟练使用定额;2、能准确编制物资需求计划;3、能复核主要材料需要量;4、能对物资管理各环节成本进行核算;5、能对物资管理各环节成本控制提出控制要点及办法。教学内容1、定额基础知识; 2、材料需求量计算; 3、材料需求计划;4、采购成本核算与控制; 5、供应成本核算与控制;6、消耗量成本核算与控制;7、储备成本核算与控制。 学习情境划分序号情境描述学时学习情境1材料需求计划编制(包括定额的概念、用途、应用)52学习情境2采购成本核算与控制(采购成本计算、采购成本控制的方法等)10学习情境3供应成本核算与控制(供应成本核算指标、供应控制要点)10学习情境4消耗量核算与控制(消耗
6、量核算指标及方法、消耗量控制要点)20学习情境5储存成本核算与控制(储存成本核算指标、储存成本控制要点)10学生应有基础及课程衔接1、应掌握的知识:计算机基础知识、企业管理基础知识、物资信息处理。 2、在此课程之后应学习的专业课程:物资仓储管理、物资成本核算。考核评价过程性考核终结性考核30%70%教学方法案例教学、项目教学法、角色扮演法、关键词法、小组讨论法教师要求1具有高校教师资格;2熟悉工程单位物资管理环节;3掌握深厚的定额理论知识;4具有丰富的教学经验。推荐教材1、铁路工程概预算,吴安保,人民工业出版社,2009年9月出版,第1版编制说明本标准依据陕西铁路工程职业技术学院工程物资成本核
7、算与控制教学标准制定二、学习情境学习情境1:材料需求计划编制 52学时:学分表一 教学情境基本信息学习目标1、熟悉定额基础知识;2、掌握定额的应用;3、依据定额、工程量计算材料需求量,编制材料需求计划;4、复核主要材料的需求量;教学内容1、定额基础知识;2、定额的套用、换算;3、依据定额、工程量计算材料需求量,编制材料需求计划;4、复核主要材料的需求量。学习任务设计序号任务描述学时任务1:熟悉定额基础知识理解定额的含义,明确定额的用途、分类、组成、选择。20任务2:掌握定额应用掌握定额应用,依据提供的工程量查相应定额计算材料需求量,编制材料需求计划。20任务3:工程量清单计价了解工程量清单的主
8、要内容、编制及工程量清单计价的方式及特点。6任务4:建筑安装工程费用项目组成及计算程序了解建筑安装工程费用的组成及各部分计算程序。6实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地实习1:定额的套用与换算定额实习2:单位工程材料量计算定额、图纸实习3:单位工程材料需求计划、采购计划编制主要考核点知识1定额组成、分类、用途、应用;2编制材料需求计划。能力1、具备编制材料需求计划的能力;2、具备复核主要材料需求量的能力。教学资料需导入的技术标准参考资料1、工程投资与控制,张燕,冶金工业出版社,2010年9月出版,第1版专业网站中国建材采购网:表二 学习情境设计学习任务课时教学方法建议教学组织设计成
9、果资料任务1:熟悉定额基础知识10演示法活动一:定额概念、种类、用途10案例分析法活动二: 定额的使用分析任务2:掌握定额应用10参观教学法现场教学活动一: 定额套用、替换材料需求计划5小组讨论法、角色扮演法活动二: 计算材料需要量5案例分析法活动三: 汇总材料量,编制材料需求计划任务3:工程量清单计价6关键词法、演示法活动一: 工程量清单的主要内容及编制任务4:建筑安装工程费用项目组成及计算程序4案例法、演示法活动一: 直接工程费计算2关键词法、演示法活动一: 建安工程费用组成学习情境2:采购成本核算与控制 10学时: 学分表一 教学情境基本信息学习目标1、掌握采购成本核算的指标;2、掌握采
10、购成本计算的方法;3、掌握采购阶段成本控制的要点。教学内容1采购成本核算的指标;2采购采购成本计算的方法;3采购阶段成本控制的要点。学习任务设计序号任务描述学时任务1: 采购成本核算熟悉采购成本计算的方法、采购成本核算指标。5任务2:采购阶段成本控制采购成本降低的要点:集中采购、分批供应;经济批量。5主要考核点知识1采购成本计算的方法;2采购成本核算的指标;3采购成本控制的要点。能力1、具备对采购阶段成本核算、提出采购成本控制建议的能力;2、具备团队协作及沟通能力。教学资料需导入的技术标准1、建筑企业材料管理,陈茂明,大连理工大学出版社,2010年1月出版,第1版;参考资料1、建筑企业材料管理
11、,陈茂明,大连理工大学出版社,2010年1月出版,第1版;2、材料员专业管理实务专业网站中国建材采购网:学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1:采购成本核算2演示汇报活动一: 采购成本核算指标具体案例2演示法活动二: 采购实际成本计算任务2:工程用料分析1案例分析法、小组讨论法活动一: 集中采购、分批供应;经济批量;表二 教学活动设学习情境3:材料供应核算与控制 10学时: 学分表一 教学情境基本信息学习目标1、掌握供应成本核算的指标;2、掌握供应成本计算的方法;3、掌握供应阶段成本控制的要点。教学内容1供应成本核算的指标;2供应成本计算的方法;3供应阶段成本控制的要点。学习任务设
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 成本核算 课程标准
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。