乐山建行招聘面试题库和答案.pdf
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1、乐山建行招聘面试题库和答案题目一:这个时代有很多英雄,有抗疫英雄钟南山院士,也有治沙英雄白春兰,不同职业都有辉煌灿烂的精彩人生,对此你怎么看?专家审题专家审题本题属于社会现象类题目,题中以时代英雄为切入,引出了不同职业都能拥有灿烂人生这一现象,考生可以结合当前时代背景,先对题干现象予以赞同,进而分析咱各行各业事业精彩人生的深远意义,由此挖掘社会中会英雄辈出的原因,最后谈如何成为英雄、保护英雄的对策即可。下面,我们结合题目具体分析详细阐述。审题点审题点1:“这个时代有很多英雄,有抗疫英雄钟南山院士,也有治沙英雄白春兰这个时代有很多英雄,有抗疫英雄钟南山院士,也有治沙英雄白春兰”一代人有一代人的长
2、征。战争年代无数英雄大义凛然为国捐躯,为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福英勇牺牲。当前,中国特色社会主义进入新时代,疫情之下涌现了抗疫英雄、扶贫过程中扶贫干部脱颖而出,很多人都在平凡中书写属于自己的篇章,这就是当下的时代英雄。考生在作答时可以结合当前时代,深思这个时代为何会有这么多英雄?从英雄自身出发,是源于他们自身的不懈努力;从各行各业出发,是源于发展所需;从国家角度出发,是源于保障有力。审题点审题点2:“不同职业都有辉煌灿烂的精彩人生不同职业都有辉煌灿烂的精彩人生”三百六十五行,行行出状元。每份职业和岗位都是社会生活中的重要组成部分,当前时代下的英雄人物,也来源于医生、干部、老师、科
3、研者、清洁工等等,不管身处哪个岗位,只要把本职工作完成好,都可以绽放光彩,都能体验到荣誉感与获得感,因此我们可以在入题表态的时候点出对这一观点的认同。进一步深思,能够在自己的岗位,成为英雄不仅能实现自身价值,还能对岗位、行业有所助力,更重要的是能在社会中形成一种正向引领。此外,想要让更多人成为英雄我们也应有所作为,可以加大宣传,营造氛围;可以加强培训,提升个人能力;国家也可以加大保障、健全法规。因此,本道题的答题思路是:首先,赞美英雄精神并表达对题干现象认同的观点;其次,阐述字不同岗位上成为英雄的意义;再次,挖掘英雄能够绽放光彩的原因;最后,说说如何更好保护英雄、锻造英雄。正确示例正确示例英雄
4、是时代的标杆,人民的信仰。题干的话语不仅告诉我们要崇尚英雄、学习英雄,也为我们指引了成就精彩人生的方向,我非常认同。毫无疑问,在不同岗位上成为英雄模范影响是非常深远的:其一,有效实现个人价值。英雄不只是特定的为国为民做出惊天事业之人,更多的是在平凡的岗位上,踏踏实实、大而忘私的人。英雄们在奉献自我、服务别人的同时也提升了自己的幸福感和获得感,实现了个人的价值。其二,更好推动行业发展。为疫情防控贡献力量的人是英雄,为改革开放付出努力的人是英雄,为国家人民奔走呼号的人也是英雄,他们虽然身处不同时代和各异岗位,但都为各自所在的行业起到了引领、推动作用。其三,形成社会示范效应。英雄是民族脊梁也是精神信
5、仰,就拿此次抗疫来说,危难关头,有战疫英雄钟南山,也有逆行援鄂医疗队,他们抢先上、冲在前,为全国人民树立起了标杆和榜样,也在全社会形成了巨大的带动效应。英雄们缘何能够在各自岗位绽放光彩?首先,源于个人努力奋斗。英雄之所以能够受人敬仰,是因为在困难面前保持初心,始终以奋斗为本,在庸庸碌碌的日子里把平凡的英雄心与社会责任、家国担当相融合。其次,由于行业发展所需。由于社会不断发展,各行各业对英雄人才的需求越来越大,各个领域都需要领军人物,时势造英雄。最后,来自政府全力支持。当前,我国有着浓厚的崇尚英雄、赞美英雄、学习英雄的良好氛围,不仅对各个领域的杰出人物进行表彰、奖励,更是出台了见义勇为人员奖励和
6、保护条例等制度。成就自己的灿烂人生、保护民族的英雄,可以从如下几个方面努力:第一,加强宣传,营造氛围。央媒、自媒要用浓墨重彩记录英雄、塑造英雄、宣传英雄,让英雄在文艺作品中得到传扬,营造崇尚英雄、学习英雄的浓厚氛围。第二,搭建平台,培养能力。各单位要建立有效的培训机制,搭建思想交流平台、技能培训平台、晋升机制平台和活动展示平乐山建行招聘面试题库和答案编号:44cd426d5fcd3b185c1800671fa7c7e12022/12/5第1页,共5页台等,提升干部的学习能力、实践能力和执行能力。第三,提升保障,维护英雄。建立、完善保护英雄的法律规章,加大对歪曲历史,亵渎英雄人员的惩处,关爱各英
7、模,帮助他们解决医疗、就业、子女入学等问题,让英雄在政治上有荣誉、生活上有保障。题目二:孙思邈说“上医医国,中医医人,下医医病。”请谈谈你的看法?专家审题专家审题本题属于态度观点类题目,题目给出孙思邈关于医道的名言,由于这句话本身是文言文,考生需对这句话的含义进行解释,然后再围绕这句话展开具体的分析论证,最后还可结合自身说说要如何提高自我。下面,我们结合题目具体分析详细阐述。审题点审题点1:“上医医国,中医医人,下医医病上医医国,中医医人,下医医病”这句话出自唐代医药学家,被后人尊称为“药王”的孙思邈之口,意思是说上等医生能医治国家的弊病,中等医生能医治人的弊病,下等医生能医治身体的各种疾病,
8、“医国”、“医人”、“医病”都是在自己力所能及的范围内治病救人,所谓的“上医”“中医”“下医”只是针对医治范围而言,并无高低之分。审题点审题点2:“请谈谈你的看法请谈谈你的看法”典型的综合分析题目问法,可以按照综合分析题“提观点重分析抓落实”的思路进行整体排布。在“提观点”阶段可结合审题点1中的内容,解释文言文的内涵。在“重分析”阶段,可按照切片分析法,对三句话分别进行论证,比如上医医国指的是通过医治国家的弊病,使国家强盛人民幸福,中医医人指的是医治人的弊病,比如贪婪、自私等不好的品质,下医医病指的是治疗已经发生的病,做到救死扶伤。在论证中还可使用举例论证的方式,例如党领导新中国解放就是医国,
9、各级政府、各个部门所做的就是治理好社会,解决存在的各类问题,而医生就是救死扶伤,用自己的技能治病救人。在“抓落实”阶段可站在宏观角度,论述怎样才能在自己的岗位上做到“医术高明”,如要有高尚的“医德”,高超的“医术”,高明的“会诊”,从思想、能力、合作几个维度提出建议。因此,本道题的答题思路是:首先,解释文言文的含义,提出自己的观点;其次,分层次对三个维度展开分析论证;最后,为处于不同位置岗位的人员提出提升工作水平的建议。正确示例正确示例这句名言的意思是说,上等医生能医治国家的弊病,中等医生能医治人的弊病,下等医生能医治身体的各种疾病,这句话虽然言简意赅却内涵丰富,在我看来,“医国”、“医人”、
10、“医病”都是在自己力所能及的范围内治病救人,所谓的“上医”“中医”“下医”只是针对医治范围而言,并无高低之分。其一,“上医医国”指的是通过医治国家的弊病,使国家强盛人民幸福。就像晚清时期,由于清政府的昏庸无能,对外闭关锁国,对内压榨索取,使当时的中国备受西方国家的欺辱。而之后中国共产党团结带领全国各族人民通过一次次的革命破除国家旧疾,推翻三座大山,实现民族独立和解放,这就是上医医国的具体表现。其二,“中医医人”指的是通过医治人的弊病,使得人民群众能够积极向上地生产生活。就像鲁迅先生意识到医学只能解救病人肉体的苦痛,要真正解救自己的民族,必须救治人的精神,唤醒民众的觉悟,于是他以笔为武器,用一篇
11、篇振聋发聩的文章唤醒无数中国人,从精神层面治疗了贪婪、自私、麻木不仁等民族劣根性,这就是中医医人的具体表现。其三,“下医医病”指的是通过治疗已经发生的病,做到救死扶伤。就像在新冠疫情期间,全国的医务工作者团结一致奔赴武汉,夜以继日,不图回报,为当地的患者提供最好的医疗资源,挽救无数生命,这就是下医医病的具体表现。我认为,无论是哪一阶层的“医生”,要想更加接近“医道”,都要有高尚的“医德”,高超的“术业”,高明的“会诊”。作为卫生系统的医务工作者,在今后工作中我会多方努力,不断提高:其一,提升道德修养。通过学习党纪党章,对标先进榜样,不断提高自己的医疗素养,面对群众能耐心服务,将人民的生命安全牢
12、牢放在心上。其二,提高工作水平。认真学习单位的规章制度,掌握各项业务办理的流程,在业余时间多阅读专业书籍,夯实专业知识,成为卫生系统的业务标兵。其三,团结单位同事。遇到不懂的问题及时向领导、老同事请教,当他人遇到问题时我也会伸出援助之手,通过日常的协作配合提高单位的整体工作效率。相信只要我们每位公职员都在自己的工作岗位上尽职尽责,就能使人民群众身体健康、思想富足,国家长治久安、繁荣昌盛。题目三:你单位设置了意见箱,但收到的意见建议很少,针对这一问题,你有何创新办法?专家审题专家审题乐山建行招聘面试题库和答案编号:44cd426d5fcd3b185c1800671fa7c7e12022/12/5
13、第2页,共5页本题是应急应变类题目。题干矛盾就是单位的意见箱收集的意见建议少,解决这一问题可以直接提出解决措施。具体结合题目分析如下:审题点审题点1:“你单位设置了意见箱,但收到的意见建议很少你单位设置了意见箱,但收到的意见建议很少”意见箱没有起到很好的作用,这是不好的事情,据此可以在话题引入时简单提一下,然后说明自己会根据实际情况提出针对性建议。审题点审题点2:“针对这一问题,你有何创新办法针对这一问题,你有何创新办法”本题问法直接,因此只就题论题,重点谈做法即可。创新办法尽量要针对问题出现的原因给出,其实意见箱收集到的问题少,可以从流程角度思考:首先,意见箱的选址和设置可能有问题,这就可以
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