兴化核酸招聘面试题库及答案.pdf
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1、兴化核酸招聘面试题库及答案题目一:组织机关干部到各地开展红色教育,有人认为可以加强爱国主义教育,也有人说是公款旅游。你怎么看?专家审题专家审题这是一道综合分析社会现象类题目,题目中针对机关干部红色教育有两种对立的看法,因此我们需要明确的表明对红色教育的态度。开展红色教育,加强爱国主义教育,是为了让机关干部更加有党性,更好的为群众服务,因此应该予以支持。可是却有人认为这是公款旅游,一定有一些原因导致这样的认知,所以我们要找到误解根源,要给出革新的方法。接下来我们结合这道题目进行详细分析。审题点审题点1:“组织机关干部到各地开展红色教育组织机关干部到各地开展红色教育”开展红色教育,其目的是为了增进
2、党员干部对革命根据地、革命老区及以前战争年代事迹的了解,让大家身处情景,感同身受。感受前辈为了今天群众美好生活付出的艰辛,以史为鉴,更好地做好本职工作。做法值得肯定,表态时应该予以支持和认可。审题点审题点2:“有人认为可以加强爱国主义教育有人认为可以加强爱国主义教育”加强爱国主义教育是题干中的观点之一,这既是开展红色教育的初衷,也是开展红色教育的积极意义。所以这个观点可以作为红色教育的重要意义之一重点阐述。审题点审题点3:“有人说是公款旅游有人说是公款旅游”这是题干的另一个观点,很明显是较为消极的观点,我们在答题时一定要对这种观点给予回应。学习是一种进步的方式,可是有人质疑,其中存在误解,必然
3、有其理由。可能是在红色教育中的一些费用和安排不公开导致了群众误解;也可能是觉得学习没有效果或者是觉得学习成本过高、造成了浪费等。分析出原因,还要考虑怎么办才能更好的解决问题。因此,梳理本题答题思路:表明态度,阐释意义回应观点,分析原因整改现状,获得理解。正确示例正确示例红色文化蕴涵了党在长期领导中国革命与建设的伟大实践中所创造和积累的丰富历史经验,对党员领导干部开展红色教育意义重大。红色教育是开展党性教育和爱国主义教育的重要内容,能够提醒党员领导干部坚定理想信念、牢记党的宗旨、发扬优良传统、永葆政治本色;也激励领导干部不忘初心,牢记使命,向前辈学习,克服困难,踏踏实实为群众谋福利,为中华民族谋
4、复兴。但是有人却认为红色教育不过是公职人员公费旅游的借口,这显然是对红色教育的误解,它的出现有一定的客观因素。第一,政府公信力不足。由于历史遗留性问题,导致大部分群众对于政府的印象始终处于原始阶段,片面地认为政府部门所开展的干部学习一定是公费旅游,反映出政府公信力的缺失。第二,信息不对称不公开。机关干部到各地参加红色教育的费用问题、时间人员安排等信息不公开,不透明,很容易导致群众认为这种教育方式是在公款旅游。第三,部分干部学习后,在工作上没有进步表现。高成本、低效率的教育难免让群众认为政府部门注重面子工程,只为个人享受。对此,可以从以下几个方面着手解决。第一,树立政府良好形象。通过纸质媒介及网
5、络平台,如报纸、电台、微信、微博、官网等进行信息的普及,介绍政府公务,公布对发现内部的不良行为的处理方法,宣传先进人物,公布举报电话等方式,让群众了解政府改革的力度和魄力。第二,促进信息交流,完善举报机制。在相关政府部门网页开辟信息公开模块、在相关单位设置宣传栏,公开经费使用流向,公布监督举报热线,开通群众信箱,方便群众参与监督和管理。第三,提高学习效率。首先,对于参与学习的人员,要有学习汇报、感想心得、学习总结等学习材料,学习后要能够总结方法,如何更好地开展工作,以结果为导向,衡量学习价值,坚决杜绝“听一听、看一看”的形式主义学习。同时,可丰富教育形式,将教育方式向低成本、高效率、可操作性强
6、的方向引导。如通过线上直播、互联网课程、线下座谈会、观看相关教育影片等方式来进行学习。第四,完善管理制度。在明确经费管理、学习要求、学习纪律及违犯处罚等条款,用制度监管学习流程,杜绝任何人以公谋私。兴化核酸招聘面试题库及答案编号:388b070c13277cc85580debc3b6cdfac2022/12/5第1页,共5页题目二:请阅读材料,联系实际,谈谈你的理解。当官不为民做主,不如回家卖红薯。德莫高于爱民,行莫贱于害民。衙斋卧听萧萧竹,疑似民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。专家审题专家审题本题是一道态度观点题目。由俗语或古诗组成短材料,因此在审材料时可以先翻译,明确其含义,得出
7、总的论点,再运用道理论证、举例论证等进行分析。题干要求结合实际,所以在论证时举一些实际中的例子进行分析,或结合实际谈如何落实。下面结合题目具体分析。审题点审题点1:“当官不为民做主,不如回家卖红薯当官不为民做主,不如回家卖红薯”此处为一句俗语,可以将其翻译成规范性表达,再进行细致分析。做官不为百姓谋福利,就不如不做官,强调的是为百姓做主是当官者的职责,即为民担责。分析时可以先用句式论证,“之所以是因为”强调权为民所用的理由。同时“为民做主”即维护公平正义,可以举例从古至今维护公平正义的好官,如狄仁杰、邹碧华、任长霞等。审题点审题点2:“德莫高于爱民,行莫贱于害民德莫高于爱民,行莫贱于害民”这句
8、话的意思是德行再高也没有高于爱护人民的,行为再差也没有差过危害人民的,将“爱民”和“害民”进行对比,强调的是亲民爱民。因此在论证时可以用对比论证的方式,从正反两个发方面论证维护人民利益的积极意义和损害人民利益的危害。审题点审题点3:“衙斋卧听萧萧竹,疑似民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情衙斋卧听萧萧竹,疑似民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”这是清代郑燮所作墨竹图题诗,虽在材料中分为了三四两句,但由于共同组成一首完整诗篇,所以可以将其置于同一分析层次。古诗文可以逐字翻译,这句诗的意思是在衙门躺着休息听到外面风吹动竹子沙沙作响,就仿佛听到了民间百姓的呼号声。我们这些小小州县的官员
9、,百姓的小事也会让我们情感挂念。体现出诗人的爱民如子,强调的是“一枝一叶”就是群众的小事也要放在心上,即注重小事。可以联想“群众利益无小事”作为道理论证。可以用焦裕禄、廖俊波等优秀干部的事例加以论证。另外,也可以用郑燮本人的在题作此诗时的背景及本人为例进行论证。综合以上审题点,可以得出材料主要强调为官之道,因此在作答开篇可以高度概括古往今来的为官之要作为总观点。另外,在分析完材料内容后,可以联系实际,从思想上和行动上简单说明自己今后做。因此,本题的答题思路为:首先,概括材料本质是如何做一名好官;其次,分别分析为官要为民担责、要亲民爱民、要注重小事;最后,联系自身,从树立正确的为官思想和行动上践
10、行为民服务的角度抓落实。正确示例正确示例材料中的这几句话,是从不同角度论述为官之道,在当今也意义非凡。首先,为官之道要为民担责。之所以强调为官者要履职尽责是因为官员的权力是人民赋予的,如果不能将其用于维护公平正义,就无法实现为官的价值。古有狄仁杰、包拯,正是因为他们能够在办案时候秉公执法,即使面对权贵,也毫不畏惧维护正义,他们的事迹才会被千古传颂。如今,也有时代楷模邹碧华,被习近平总书记称为新时期公正为民的好法官、登封市公安局局长任长霞,在职的几十年间,始终战斗在与黑暗势力做斗争的第一线。他们履职尽责,维护人民群众的合法权益,保障了社会的公平正义。其次,为官之道要亲民爱民。正如第二句话所说爱护
11、人民是最高的德行,损害人民利益是最低下的行为,只有爱护人民,才能获得群众爱戴。正因为周总理一生都在为人民幸福努力,才有了十里长街送总理的感人画面。无论是革命年代不拿群众一针一线的纪律,还是当今面对疫情应收尽收、应治尽治的要求,体现的都是爱护人民的理念,也正是践行这一理念,我们党才能赢得人民支持,战胜诸多考验。而反观像和珅一样损害人民权益牟私利的官员,也会永远被钉在耻辱柱上,受到人民唾弃。最后,为官之道要注重小事。郑板桥在衙门内休息时,听到外面沙沙的竹叶作响,就仿佛听到了百姓的饥寒交迫的呼号声。发出即使作为品阶低微的州县官吏,也要时时刻刻关心百姓小事的心声。强调的是为官者,无论职位高低,都要有群
12、众的利益无小事的理念。他本人当时出任山东潍县县令,时值涝灾频发,百姓颠沛流离,饿殍遍地,作为地方官的郑燮夜不能寐,食不下咽,积极采取措施救民于水火。如今,无论是与当地人民一同治理黄沙的焦裕禄,还是“第一书记”廖俊波,亦或习近平总书记的“我将无我,不负人民”的承诺,无论职位高低,面临何种境况,想群众之所想、急群众之所急,始终是每一位好干部的人生信条。因此,作为想加入公职队伍的我而言,更要以材料中提及的为官之道作为自己以后的行动指南。在思想上向这些为民服务,以民为先的典型人物学习,深刻领悟精神内涵,牢固树立服务为民的意识。在实际工作中,提高业务能力和办事效率,服务好每兴化核酸招聘面试题库及答案编号
13、:388b070c13277cc85580debc3b6cdfac2022/12/5第2页,共5页一位群众,为群众排忧解难。题目三:回迁小区居民素质参差不齐,矛盾突出,让你举办社区活动,你怎么组织?专家审题专家审题此题为组织管理中障碍类题目,为答题更加严谨,考生要对“素质参差不齐,矛盾突出”这个点有所回应,另外组织活动要注意活动方式多样性,答题要言之有物,最好能让考官通过你的答题内容能够还原出生活场景,感受到确实在做事。审题点审题点1:“回迁小区回迁小区”回迁房就是发展商征收土地时,赔给回迁户的房子;回迁房的概念源于拆迁,这是中国特殊的拆迁政策的产物。拆迁安置过程中,采取货币补偿的方式,拆迁户
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