海口牙科招聘面试题库及答案.pdf
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1、海口牙科招聘面试题库及答案题目一:一些地方和单位把什么事儿都丢给年轻人,于是出现“超人”现象,对此你怎么看?专家审题专家审题本题是一道社会现象类型题目,围绕超人现象展开,要求考生在分析中说明自己的看法,下面结合题目具体分析:审题点审题点1:“一些地方和单位把什么事儿都丢给年轻人,于是出现超人现象一些地方和单位把什么事儿都丢给年轻人,于是出现超人现象”在一些基层,年轻干部经常吐槽什么事都丢给年轻人做,年轻人做事这样一方面确实有利于成长,但是久而久之就变了味,严重加重了年轻人的工作负担,不断消磨了他们工作的积极性,这显然是不利的。审题点审题点2:“对此你怎么看?对此你怎么看?”对于“超人现象”,首
2、先,可以进行表态,说明对这一现象并不支持。其次,分析“超人现象”的危害,例如消磨干部积极性等。再次,提出出现这一现象的原因,例如当前培养年轻人总想依靠工作量来提升年轻人工作能力,没有从实效上来提升年轻人,导致培养年轻人的方法不科学。再就是认为年轻人多吃点苦是正常的,因此缺少对他们的关怀。最后,再提出建议说明如何解决这一问题,可以对照原因分析推出建议,例如要科学培养年轻干部,给予年轻人更多的欢心,最后让年轻人的多劳也有收获,因此要建立健全激励晋升机制。故本题的答题思路总结为:首先,表明观点。其次,分析超人现象的危害。再次,分析超人现象的原因。最后,提出对策说明如何解决超人现象。正确示例正确示例“
3、我们新人,已经成了超人! ”在一些地方和单位,时常听到年轻干部这样的吐槽。 不少年轻人说,他们愿意在工作中历练成长,但这并不意味着他们“啥活都能干”“啥事都得担”。 一些地方“什么事都丢给年轻人”的现状,让年轻人成为了“超人”,对于这一现象,我表示非常担忧。“超人”现象一方面会加重年轻人的工作负担,消磨他们在基层工作的积极性。另一方面,由于不讲究工作的对口,导致年轻人在完成新工作时经常被领导批评工作不到位,成为“背锅侠”。“超人现象”产生的原因,我认为有以下几点,首先,一些地方和单位在培养新人的方式上不科学,错误地认为培养年轻干部就是给他们强行施加工作压力,把所有的工作都推给年轻人。其次,对年
4、轻干部缺少人文关怀,认为“年轻干部有三头六臂,有金刚不坏之身”,从思想上缺少对年轻干部的关心关爱。为了解决这一问题,我认为要从以下几方面做好工作:第一,要科学培养年轻干部。要转变以工作量来培养年轻干部的思维模式,充分注重培养的实效,提高年轻干部解决实际问题的能力。将年轻干部从各种文字、材料、图表等工作留痕等事务性工作中解脱出来,为年轻干部搭建更多的平台,发挥年轻干部的专业特长充分施展才华,让他们得到实实在在的历练和成长。第二,要给予年轻人更多的关心关爱。在年轻干部的成长过程中,做到用心用情。面对一些地方条件艰苦,人少事多的情况,要在生活中多关心关爱年轻干部,给与年轻干部充分的休息时间,让他们有
5、更多精力投入到工作中。同时,充分发挥老干部和老党员工作经验丰富的优势,帮助年轻干部开拓思路,提升工作本领。第三,完善干部管理机制,充分激发干部活力。一方面,建立激励机制,表彰奖励工作实效突出的年轻干部,让多劳者多得,让其辛苦的付出能得到认可和回报。另一方面,健全干部晋升机制,给予优秀年轻干部更多晋升的机会,充分调动工作积极性。相信通过以上几种措施,一定能够更好的培养优秀年轻干部,让他们在层层历练中积累经验,成长得更好更快。题目二:我们是法律的奴隶,因而我们是自由的。对此谈谈你的看法。专家审题专家审题该题目为一句抽象的哲理语句,可判断为态度观点题中的单一观点类题目,考察考生综合分析能力。题目中提
6、到的“法律的奴隶”和“自由”看似矛盾,却由“因而”这一过渡词建立起了因果关系。由此考生可以得出大致的论证方向,即解释“我们是法律的海口牙科招聘面试题库及答案编号:0cc42d6a6fcc7907a24728f95e29c2642022/12/5第1页,共4页奴隶”的含义,为什么遵守法律才是自由的,并进一步阐释我们如何更好的遵守法律、获得自由。审题点审题点1:“我们是法律的奴隶我们是法律的奴隶”这句话生动地阐释了人与法律的关系:法律是我们的主人,我们应该无条件服从,并以法律的规定为最高准则。强调了人对于法律的重视与遵守。这半句话启发考生可以从如下方面思考:法律是什么,有什么深刻的意义,我们为什么
7、要遵守法律。审题点审题点2:“因而我们是自由的因而我们是自由的”“因而”说明了前后两句话的关系因为遵从法律,所以获得自由。这里考生可以进一步思索“自由”所代表的含义:并非为所欲为,而是在法律的框架下的“自由”。个人的自由、权利平等,正是法律限制了不法行为,才能保护普通公民的合法自由。审题点审题点3:“ 谈谈你的看法谈谈你的看法”看法不仅包括对题目本身的阐释,也可以包括对于这句话的具体践行,即我们如何更好的遵法守法、获得自由,也可以联系到目前国家大力推进依法治国,建设社会主义法治体系,提升答题深度。因此本题的基本逻辑可以梳理为:阐释前半句“我们是法律的奴隶”法的意义与内涵、遵守法律的必要性;阐释
8、后半句“因而我们是自由的”为什么遵守法律能获得自由;提出对策加强依法治国建设。正确示例正确示例 古罗马思想学家西塞罗曾说过:“为了自由,我们当了法的奴隶”,与题目中的话有异曲同工之妙,深刻地阐述了法律与自由的关系,即:法治秩序应是最大限度地维护公民合法自由的秩序,同时,公民只有受到法律的约束与规范,才能获得真正的自由。在构建法治社会、推进自由民主的今天,着实令人深思。对此,我想从以下几点谈谈我的认识:第一,我们要严格遵守法律。法律是由国家立法机关制定的、由国家强制力保证实施的法律规范的总称,以“权利”、“义务”的规定约束人的行为,反映了全体无产阶级的利益。“我们是法律的奴隶”,就是指我们要遵守
9、法律,维护法律的权威。只有这样,才是对全体民众意志的尊重,才能维持社会秩序、维护国家稳定、推动各项事业蓬勃发展。违反法律,将会侵害他人权利、破坏社会秩序。因此,法律必须得到全体社会成员的尊重。第二,守法才能获得自由。自由,是人类向往和追求的美好的价值形态。表面上看,遵循法律似乎限制了自由,但实质上,法律为实现自由权利提供了基础。每个公民生活在社会中,权利平等,个人自由必以不伤害他人自由为前提。法律通过规范个人行为,保证公民权利不受损害,维护平等的公共利益,因而我们才能获得自由。例如,法律通过惩罚违反交通秩序的人,保障其他行人的人身自由权;法律通过惩罚欠债不还的人,保障其他公民的财产自由权。因此
10、,人人遵守法律,才能享有自由。第三,要持续推进社会主义法治建设。一方面,我们要加强社会主义法治体系建设,既要不断完善立法,提高立法科学化、民主化水平;又要严格执法,维护社会主义法制的尊严和权威,形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境。另一方面,要深入开展法制宣传教育,利用三位一端、广播电视等深入学校、社区、单位,讲解基础法律条文,弘扬社会主义法治精神,引导全体人民遵守法律,依靠法律,形成良好的守法氛围, 推动社会自由发展。卢梭在社会契约论中写到:人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。只有遵循法律的“枷锁”,敬畏法律,遵守法律,不断推动社会主义法治建设,才能保证公民的权利,实现真正的个人
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