六上-综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动计划表格.docx
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- 综合性 学习 轻叩 诗歌 大门 活动 计划 表格
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综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动计划 组 名 研究主题 组 长 组 员 活动时间 一个星期（11月1日——11月7日） 活动步骤 活动内容 具体安排和人员分工 完成时间 第一阶段 第二阶段 第三阶段 综合性学习“轻叩诗歌的大门” 活动建议 活动板块 活动内容 活动建议 备 注 诗 海 拾 贝 搜集诗歌 可以根据小组研究主题，侧重搜集某一类诗歌。 这些为【必选】活动，每个小组在制订计划时都必须包括进去。 资料整理 将搜集到的资料按某中标准进行分类，并按类补充相关资料。 诗歌欣赏 借助工具书理解一首或几首诗歌的意思，有感情地朗诵，并能向其他组的同学进行推荐。 与 诗 同 行 诗歌朗诵会 讨论选取诗歌，确定朗诵的方式，进行朗诵排练。 合作编诗集 选编诗歌，设计好诗集的名字、封面和目录。 诗歌知识竞赛 将搜集到的诗歌知识编成题目，制作好竞赛题卡。 动手写写诗 尝试写一写，与同学交流自己写的诗。 给诗配画 所配的画可以是搜集的，也可以是自己根据诗句的意境而画的。 这些为【选修】活动，各小组可以从中选择一项或者多项，编入本组活动计划。 吟唱诗词 上网搜集一些词曲，学习唱一唱。 诗歌改写 将古诗词改写成现代文。 诗歌故事会 搜集有关诗歌的有趣的故事，围绕某一个主题，开一个小小的诗歌故事会。 …… （各小组还可以根据组员的特长及自己组拥有的特殊条件，设计有创意的活动。）展开阅读全文
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