中学教师学年考核量化评分表..doc
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7、室 政教处2出勤7办公室、教务处、年段长、教研组长3教学工作量12教务处4计划、总结与成绩报送5教务处5备课、编写教案7教务处6授课情况15教务处7听课2教务处8作业布置与批改5教务处9辅导及转化学困生4教务处10指导培养学生获奖情况4教科室11校本教研4教科室12公开课 教学5分教科室13考试与质量分析8教务处14A年级长、班主任工作8政教处14B党政及教研组、备课组工作8办公室教务处教科室15监考及其他工作8教务处16继续教育5教科室17论文论著5教科室18奖励6教科室教科室校长室备注:1.考核对象:在职教师。 2.考核时间:每年7-8月份 。3.考核功效:学年度考核及作为奖励性绩效工资的
8、提留部分的分配依据。4.每项得分不超过权重分。5.教师教学业绩考核总分120分,其中奖励分6分。学年得分95分以上为优秀,80分-94分为良好,60分-79分为合格,59分以下为不合格。6.奖励部分6分。1-3项,同项取最高项,累计奖励加分最高不超过6分。如由多位老师获得同一奖励的按人数均分。7.奖励部分的比赛活动,必须是教育行政主管部门主办或联办并经学校同意参加的。8.14A、14B项得分只选一项不累计。9.学年内凡出现下列情形之一者,该学年考核为不合格:(1)因计生、综治等方面犯有严重错误,使学校受到“一票否决”处罚者;(2)犯严重错误,受行政记大过、党内严重警告以上处分者;(3)工作中有
9、严重失职或有重大责任事故,造成严重损失的;(4)参加黄、赌、毒、邪教活动,被举报查实的。(5)对故意不完成教育教学等任务的。10.一学年事假累计30天以上者,年度考核不能评优。病、事假(不含法定产假)累计超过考核年度半年的工作人员,不进行年度考核。11.本考核量化评分细则解析权归学校校长办公会。12.本考核量化评分细则自2011年8月25日起实施。 榆林第十一中学 教师教学常规检查表姓名_学科_ 班级_内容要 求分值得分检查情况记录计划(10)1、按时上交教学计划。(开学第一周)42、内容完整。包括:学期教材内容体系分析;学期教学任务;学生基本情况分析;教学进度;课外活动等。6备课(10)1、
10、分节备课,按教学计划规定数备课。至少超前1课时。(缺一个教案-0.5分,无超前-0.5分)22、习题课、复习课、试卷讲评课的教案,要有必要的讲课、训练或统计分析内容设计。23、格式规范完整。有课题、课时教学目标、教学重点难点、有教学过程、板书与作业等内容。34、作业布置体现分层。一般要求有1/3的教案有教学反思或小结。(每缺一个-0.5分)3上课(15)1、遵守温课、候课制度。32、教学目标明确,围绕目标组织内容。教学注意突出重点、分散难点、解决关键。33、教学内容正确,教学结构合理,教学方法运用恰当。注重信息技术与课程、与课堂的有机整合34、不旷课、不迟到、不早退、不拖堂。不在酒后进课堂、不
11、携带手机进入课堂。不体罚学生。35、语言准确、板书工整、教态亲切。构建平等、民主、和谐的师生关系。3作业(15)1、作业布置要适量,无机械重复的作业。作业布置体现分层。32、年级平行班的作业内容、作业量统一。23、批改作业及时、规范,详细。能用评语加等地的形式。54、批改作业应及时,规范。适当记载,对作业中的普遍问题做讲评。5辅导(15)1、有辅导计划,辅导教案,并填写辅导记录。52、自习课(晚自习)不讲课、不大范围长时间讲卷子占用或进行考试。53、对学困生有辅导。5考试与分析(15)1、单元测验以备课组为单位统一进行。阅卷认真细致,针对学生的错误,及时进行讲评。52、考试后及时分析教学状况并
12、上交有关分析材料53、及时完成本学科学生的成绩评定并上交。5听课(10)1、教研组长每学期听课不少于12节;任课教师每周学期听课不少于8节;教龄不足三年的年轻教师每学期听课不少于15节。42、作好听课笔记,对听课内容详细记录,书写评议意见。43、参加评课活动。2教科研(10)1、积极参与组级、校级和上级部门的教研活动。并在活动中贡献自己的才智。32、积极参与校本教研活动,学习教育理论。经常分析教学情况,开展教学专题研究和教学改革。33、每学年根据自己在学科教学中有实效的新想法、新实践总结后写出一篇教学教育论文。4总分(100)合计 汇总人: 榆林第十一中学教案检查评价表 年级: 学科: 检查人
13、: 教师姓名项目与评分标准教案是否齐全1-10分教学目标(符合课程标准,符合学生实际。)1-10分重点难点(符合课程标准,符合学生实际。)1-10分教学方法(方法合理性、学生主体性突出,问题设计恰当)1-20分教学过程设计(程序清晰,过程详细,操作性强。)1-20分板书设计,作业布置。1-10分文字表述,书写规范。1-10分总结反思,创新性1-10分总分注:1、此表总分为100分,80分以上为优秀,70-79分为良好,60-69分为及格,60分以下为不合格。2、如果有老师用课件上课,请附有说明。榆林第十一中学 教案检查评价参考标准项目具体要求减分建议外观保存规范(5分)保存完好,教研室统一规格
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