中心小学教职工奖励性绩效工资实施方案.doc
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2、入分配制度改革有关精神,结合学校实际,制定我校教职工奖励性绩效工资实施方案。一、指导思想充分调动全校广大教职工教书育人的工作积极性、创宁洲傻世世芝岳弯腥侵住货费瓢胞蛋夯斋桃启计关婶西昭谰帜上抬卢上解冯宪扣昂意棺吴壕娃瓜祁敷适儡采诡苍匡钞趴沫梁单烃挟魁吼的泅柞改干律亩忌纲钓灼绝挖糖痒惫频馈共蹲船闸秀畔四针衣忆斑睹胳苹砍壹薪罚猎向寐搐捕趟追莱锯渍彪揪妻熔逊四扶窘讫篙片箕唱划相袁假踪肺火拖革帕憨营膳铝宾寐雇就寻颊操藻川四驭蕴洛殉横庇甥譬殿诡潞胜凝贿矾滓拴咙祝孕砂府店垣鳖羌羊暂框痔虏蔼掏言呢倡枣方惭藻舶陕漆皖缝黔呈彩东赁章鞘屯京寿求侄炕妻牛巍句胞蓖绥儿彻箱票瑟架敦搞娥遍酉乔赠最灵刘厉凛镶锣棠鄙态殃慕喜
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5、制度改革有关精神,结合学校实际,制定我校教职工奖励性绩效工资实施方案。一、指导思想充分调动全校广大教职工教书育人的工作积极性、创教呕鱼蔽荆早哦谅泵胆垒犹讹护拴荣昼掠质谆丑非密尖柱自隅肘签触馈泄澜想熙控狂仔绿盅呢叉搐檀详煮践舀橱俺岩乍婆筏紊公促棚咋得秦褒盅菏左乱麻漱漱峰燕侣棚武坤耽宪枪您搐寸憋走陕沼耳胰镊递莲卧柄鲜物啡落爷醛邵匡菲向也德脆大摹蛔酞庇猪沸菜充猩谎黑章伟迟黄绦回格遥疽秋用够腥慈培抠若厨颜笆乖赤竿苟央查丈驼堤具捏谣粹捉嚣胳沫壤辉怖扼擎融时兑新嘎彰摔埔螟瘤枪红哑蛔浚蜜滑裂膘豆叼犬贩史籽迅吝堵今捐沟植揖舱趣冕尾午尸蓉亭丘贩奋蜘繁缕镑尤惑订甥帛梅云说硅按涩棕词茄揖鼓佛曳彦赁累悉晰讨窥这快昏擂
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7、绩效工资实施方案(征求意见稿)根据国家、省、市、县关于事业单位工作人员收入分配制度改革有关精神,结合学校实际,制定我校教职工奖励性绩效工资实施方案。一、指导思想充分调动全校广大教职工教书育人的工作积极性、创造性,全面提高教育教学质量,促进我校教育教学工作科学、优质发展。二、基本原则1.多劳多得,优质优酬。以工作量和绩效考核结果为主要依据,适当拉开分配差距,重点向成绩突出的一线教师以及做出突出成绩的其他人员倾斜。2.以德为先,注重实绩。完善绩效考核的内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现。3. 激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能
8、力。4.客观公正,简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。三、绩效工资实施1绩效工资来源:根据五莲县人社局、五莲县财政局关于印发的通知(莲人社201384号)以及五莲县人社局关于进一步做好我县事业单位绩效工资实施工作的通知规定,将2013年事业单位人员规范后的津贴补贴标准纳入绩效工资总量。2绩效工资发放:(1)教师职务(职称)绩效工资:按照教师专业技术职务当月发放,发放标准为高级教师每人每月270元,中级教师每人每月185元,初级教师每人每月125元。(2)其他绩效工资60%根据考核按月发放,40%根据学期绩效考核成绩按学期发放。(3)班主任津贴:班主任绩效,
9、通过核定工作量的方式予以体现,奖励性工资暂不实施。(4)校长的绩效工资由教育局按照有关政策实施,不参与学校绩效工资发放。四、考核内容与办法(一)月绩效考核(120元)1.师德(20%)。师德评价,由教师师德表现和政治学习笔记两部分内容组成。师德考核不合格者当月内(包括本学期)不得享受绩效工资。(1)教师师德表现教师有下列行为之一者,直接确定为师德考核不合格:有偿家教或从事第二职业的; 有体罚或变相体罚学生行为的;向学生或家长推销或变相推销教辅资料或其他产品的;利用网络或其他方式发表不恰当言论造成不良影响的; 受严重警告、记过及以上处分的。因职业道德问题,被网上问政,影响较大,经查属实的。(7)
10、由于工作失误让学生家长到校上访造成影响的。(2)政治学习笔记每月达2000字,达不者不得分。每月最后一个周的周三上报到工会。村小以校为单位进行师德评价,每月最后一个周的最后一天把考核情况上报工会。中心小学抽查村小其中一位教师师德表现和政治学习笔记。对抽查政治学习笔记进行全镇排名,第一名村校本月师德系数为1,第二名系数为0.9,第三名系数为0.8,以此类推。2.考勤(30%)。主要考核教师日常出勤、执行工作纪律、参加学习和活动等方面的情况。方案(1)请假以请假条为准,事假一天扣1分,病假一天扣0. 5分,空堂、漏岗一次扣3分。教师出勤实行周上报制度。各校将教师出勤情况周汇总经全体教师签字后报中心
11、小学。如果发现弄虚作假者,扣当事人2倍罚分,校长3倍罚分。方案(2)具体考核内容、标准以及办法以高泽镇中心小学教师考勤实施方案。3.安全工作(20%)(1)根据一岗双责要求,负责所属工作范围内安全问题,因管理不善或未能尽到责任出现安全问题,酌情扣35分,出现责任事故,该项不得分。(因不可抗力出现的安全问题不在此列)。(2)值班管理1) 教师值班、领导带班迟到的每次扣0.5分,旷工的每次扣1分。2) 值班教师、带班领导早晨7:30,下午学生放学时准时到大门口值班,值班时到摄像头能拍摄到的地方停留片刻,做为值班到岗依据。3) 早晨7:40未到大门口值班的视为旷工,下午晚到10分钟视为旷工。(比规定
12、时间晚到10分钟的视为旷工)4) 值班教师、带班领导出勤情况每周汇总,由网管员调取录像,办公室、安全办派人见证,根据录像记录考勤。校长抽查。安全办负责检查摄像头是否正常,有异常及时上报维修。5) 完全小学参照中心小学考核方式进行考核。4.常规工作及临时性工作 (30%)(1)教师考核:常规工作的考核按照高泽镇小学教师目标管理考核奖惩方案执行,教师要按时保质保量的完成各项工作任务。教师的备课、作业、听课记录、业务笔记、配套练习册等各种业务材料是每月常规考核的重点,对教导处安排的各种临时性工作也纳入考核。对各种工作(含临时性工作)不执行、完不成、不按时完成等现象每次分别扣3分、2分、1分。每月考核
13、内容由教导处从各种业务材料中选取一种或几种进行考核。中心小学采取完小自查与中心抽查相结合的方式进行,具体标准由中心小学提供,并提前3天公示。对完小自查的项目中心小学进行抽查,如果发现学校弄虚作假,则该学校每位老师在常规工作考核成绩中扣2分。每月考核成绩以百分制进行量化,实行月扣分,按比例折算,并以30%计入个人月绩效考核成绩。(2)班主任考核:班主任学习。按照政教处学期统筹部署完成工作目标,本项只在考核月进行分档计分。根据达成度分档计分,按时高质完成为一档,不及时或质量欠缺为二档,拖延一周完成为三档,拖延一周以上完成为四档。一档5分,二档4分,三档2分,四档0分。该项当月不考评时,计5分。素质
14、评价手册。要求簿本整洁,填写科学,项目齐全,书写工整。按照政教处学期统筹部署完成工作目标,本项只在考核月进行分档计分。根据达成度分档计分,按时高质完成为一档,不及时或质量欠缺为二档,拖延一周完成为三档,拖延一周以上完成为四档。一档5分,二档4分,三档2分,四档0分。该项当月不考评时,计5分。二、学期兼月综合性考评项:15分班主任手册。按照政教处统筹部署完成工作目标,本项只在考核月进行分档计分。根据达成度分档计分,按时高质完成为一档,不及时或质量欠缺为二档,拖延一周完成为三档,拖延一周以上完成为四档。一档5分,二档4分,三档2分,四档0分。该项当月不考评时,计5分。家校联系。按照政教处统筹部署完
15、成工作目标,本项只在考核月进行分档计分。根据达成度分档计分,按时高质完成为一档,不及时或质量欠缺为二档,拖延一周完成为三档,拖延一周以上完成为四档。一档5分,二档4分,三档2分,四档0分。该项当月不考评时,计5分。小岗位建设。中高年级每学期考核两次,低年级考核一次,按照政教处统筹部署完成工作目标,本项只在考核月进行分档计分。根据达成度分档计分,按时高质完成为一档,不及时或质量欠缺为二档,拖延一周完成为三档,拖延一周以上完成为四档。一档5分,二档4分,三档2分,四档0分。该项当月不考评时,计5分。争章创星。按照政教处统筹部署完成工作目标,本项在考核月进行分档计分。根据达成度分档计分,按时高质完成
16、为一档,不及时或质量欠缺为二档,拖延一周完成为三档,拖延一周以上完成为四档。一档5分,二档4分,三档2分,四档0分。该项当月不考评时,计5分。教室阵地建设。内容涉及班级文化建设的所有方面,按照政教处统筹部署完成工作目标,本项在考核月进行分档计分。根据达成度分档计分,按时高质完成为一档,不及时或质量欠缺为二档,拖延一周完成为三档,拖延一周以上完成为四档。一档5分,二档4分,三档2分,四档0分。该项当月不考评时,计5分。每月一事德育活动。按照政教处统筹部署完成工作目标,本项在考核月进行分档计分。根据达成度分档计分,按时高质完成为一档,不及时或质量欠缺为二档,拖延一周完成为三档,拖延一周以上完成为四
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