2024年人教版四4年级下册数学期末综合复习卷及答案.doc
《2024年人教版四4年级下册数学期末综合复习卷及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年人教版四4年级下册数学期末综合复习卷及答案.doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2024年人教版四4年级下册数学期末综合复习卷及答案1计算1599时,小华想到了这样的方法:15(1001)1510015,这里运用了( )。A乘法结合律B乘法交换律C乘法分配律2在三角形、平行四边形和等腰梯形中,一定是轴对称图形的是( )。A三角形B平行四边形C等腰梯形3一个三角形的两条边是9厘米和15厘米,第三条边不可能是( )。A7厘米B23厘米C24厘米4下面物体是用4个完全相同的小正方体拼成的。从右面看,看到的图形是( )。ABCD5不改变3.1的大小,把它改写成用千分之一作计数单位的小数是( )。A3.100B3.010C3.106一个小数,个位上是9,百分位上是3,其余数位上为0
2、,这个小数是( )。A9.3B9.03C0.937下面图形的周长是( )cm。(单位:cm)A16.8B22.3C27.3D29.48四(1)班有30人,共向偏远山区的学生捐款205元,每人捐了5元或10元,捐5元的同学有()人。A11B15C19950名同学的身高各不相同,其中最高的是152厘米,最矮的是137厘米。他们的平均身高可能是( )厘米。A136B145C152D153103.02吨( )吨( )千克 2.5时( )分6千米300米( )千米 0.8平方米( )平方分米110.18里面有 个0.01,48里面有 个0.112在计算除数是两位数的除法时,先用除数试除被除数的前( )位
3、数,如果它比除数小,再试除前( )位数。除到被除数的哪一位,就在那一位上面写( )。求出每一位商,余下的数必须比除数( )。13一袋面粉重25千克,( )袋面粉重100千克,( )袋面粉重1吨。14国庆期间,超市开展促销活动,一个笔记本10元,买4本送一本,红红买了10本,共省了( )元钱。15一张三角形玻璃缺失了一块(如图),缺失的这个角等于( )度;按边分这是一个( )三角形。16小马虎在计算4.26加上一个一位小数的时候,由于错误地把加数的末尾对齐,结果得到4.78,这个一位小数是_,这道题的正确的结果是_17一个停车场上,停着汽车和三轮车共17辆,共有60个轮子,汽车有( )辆。18利
4、用图形的运动,计算如图阴影部分的面积是( )。(每个小方格边长)19直接写出得数。 20列竖式计算。5.963.07 25.088.59 374821用简便方法计算。 22小亮的身高是多少?23下图是明明妈妈在超市购物的小票,其中部 分信息看不清楚。算一算,应收金额是多少元?找回多少钱?24李阿姨购进60套运动服,准备到夜市上去试一试。李阿姨购进这批运动服共花了多少元?25下面是某花店本周四种鲜花的销售情况统计图。(1)( )销量最好,( )销量最低。(2)本周平均每种花销售多少枝?(3)如果你是花店老板,下周要购进鲜花,你会怎样进货?26“卧龙书院”8月1日到3日统计的参观人数见下表。8月1
5、日8月2日8月3日380人305人421人(1)8月1日门票收入多少钱?(2)提一个两步或两步以上的问题并解答。1C解析:C【解析】【分析】此题将99写成1001,等号前面是15乘100与1的差,等号后面是15与100、1分别相乘,再相减,根据每个选项运算定律的特点进行选择即可。【详解】A乘法结合律的特点是三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。B乘法交换律的特点是两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。C乘法分配律的特点是两个数的差与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相减。故答案为:C【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。2C解析:C【解析】【分析】一
6、个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】A等腰三角形和等边三角形是轴对称图形,一般三角形不是轴对称图形;B平行四边形不是轴对称图形;C等腰梯形是轴对称图形;故答案为:C。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠。3C解析:C【解析】【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】91524(厘米),1596(厘米)第三边的长度是大于6厘米,小于24厘米;故答案为:C【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析
7、、解答即可。4C解析:C【解析】【分析】观察一个用小正方体搭建的立方立方体图形,发现从不同的位置观察到图形的形状可能是不同的,但是只要从物体的前面、左面、上面这三个方向观看一个立体图形,就会得到描述这个立体图形的三张平面图形,简称为三视图。【详解】A.,是从前面看得到的图形;B.,从任何面都无法得到;C.,从右面观察得到图形;D,是从上面看得到的图形;故答案选:C。【点睛】本题考查几何体三视图的认识,学会分层分个数数立方体是解题的关键。5A解析:A【解析】【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,据此即可解答。【详解】根据小数的性质,3.1改写成用千分之一作计数单位的小数
8、是3.100。故答案为:A。【点睛】熟练掌握小数的性质是解答本题的关键。6B解析:B【解析】【分析】小数点左边第一位是个位,小数点右边第一位是十分位,小数点右边第二位是百分位,小数点右边第三位是千分位。结合对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A9.3的个位上是9,十分位上是3,因此不满足;B9.03的个位上是9,十分位上是0,百分位上是3,因此满足;C0.93的个位上是0,十分位上是9,百分位上是3,因此不满足;故答案为:B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7D解析:D【解析】【分析】根据题意,求这种不规则图形的周长,可以用平移的方法,把右上角的边向右和向上平移后,就是一
9、个长方形,可以运用公式求出周长。【详解】右上角的边向右和向上平移后得到的图形是长方形,根据长方形的周长公式有:,故选:D。【点睛】本题主要考查了不规则图形周长的求解,熟练掌握相关周长计算方法是解决本题的关键。8C解析:C【解析】【分析】假设全是捐的10元,则一共有3010300元,这比已知的205元多出30020595元,因为捐10元的比捐5元的每人多1055元,所以可以得出捐5元的人数,95519人,据此即可解答。【详解】假设全是捐的10元,则捐5元的有:(3010205)(105)(300205)595519(人)捐10元的有:301911(人)故答案为:C【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解
10、答这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。9B解析:B【解析】【分析】平均数是表示一组数据的平均值,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数;其特点是比最大数小,比最小数大;【详解】A136137,因此136厘米不可能是他们的平均身高。B137145152,因此145厘米可能是他们的平均身高。C152152,因此152厘米不可能是他们的平均身高。D153152,因此153厘米不可能是他们的平均身高。故答案为:B【点睛】熟练掌握平均数的特点及意义是解答此题的关键。1020 150 6.3 80【解析】【分析】名数的换算时,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低
11、级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。据此解题即可。【详解】3.02吨3吨20千克2.5时150分6千米300米6.3千米0.8平方米80平方分米【点睛】熟练掌握各个面积单位、时间单位、质量单位及长度单位之间的进率,是解答此题的关键。1118,480【解析】【详解】试题分析:(1)根据小数的意义,把一个整体平均分成100份,每一份是百分之一(0.01),看0.18里面有几份就有几个百分之一(0.01),(2)根据小数的意义,把一个整体平均分成10份,每一份是十分之一(0.1),48是里面有几份就有几个十分之一(0.1)解:(1)0.18是把一个整体平均分成100份,每一份是百分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 年人教版四 年级 下册 数学 期末 综合 复习 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。