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类型初中语文资料:主谓宾定状补.docx

  • 上传人:小****库
  • 文档编号:1908263
  • 上传时间:2024-05-11
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
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    关 键  词:
    初中语文 资料 主谓 宾定状补
    资源描述:
     学语文,有口诀   主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。   定语必居主宾前,谓前为状谓后补。   状语有时位主前,逗号分开心有数。   基本成分主谓宾,连带成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。   六者关系难分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;   宾语动支配,回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点),   意义不变能复位。补语从后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语多状补,   不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。   名词:   人和事物各有名,万千名目可辨清。表示名称即名词,具体抽象有不同。   时间空间和地点,方向位置有专称。主宾定谓都可作,名词具有多功能。   动词:   世间万物皆运动,于是动词相应生。行为动作和发展,存在消失与变更。   心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。   形容词:   人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,描摹性状用形容。   形容词语极丰富,准确修饰需深功。形容词语功能多,主要充当状谓定。   数词:   数词即为表数目,确数概数和序数。确数包括整分倍,不定数目是概数。   整数前加老第初,排列顺序是序数。分数倍数表增加,减少只能用分数。   量词:   表示单位量词全,单位各异按习惯。事物行动作统计,物量动量分两款。   量词数词相结合,数量短语功能全。动量短语居动后,物量短语在名前。   代词:   代词代替人事物,按照作用分三族。人称代词我你他,咱们自己和大家。   疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,每名某另别其它。   副词:   副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语气频率用法全。   稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,   渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,   越极总挺常常再,屡次一定也不还。时名副名看加在,名前可加副不来。   前很后名都不行,单独回答更不能。   介词:   自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝;   用在名词代词前,修饰动形要记牢。   助词:   结构助词的地得,时态助词着了过,语气助词啊吧呢,他词后边附加义。   连词:   成分连词难分辨,换位不变才是连。   句子成分:   主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。   谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。   宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。   定语 是句子中修饰名词,代词或其它名词化的词。与名词或相当于名词词类的中心词构成名词短语,有前置定语和后置定语之分。   状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。状语可修饰动词短语、形容词短语、副词短语 、分句以至句子。   补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。   补语是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。   句子的主干是:主语、谓语、定语,简称主谓宾。定语、状语、补语都是起修饰、补充、说明的作用。   一般简单地来讲,定语修饰主语、宾语(在主语、宾语前);状语修饰谓语(在谓语前);补语修饰谓语(在谓语后)。结构:(定语)主语 + (状语)谓语 (补语)+ (定语)宾语   例如:   1、鲁班(主语)是(谓语)我国古代春秋时期一位著名的建筑(定语)工匠(宾语)。   主干:鲁班是工匠。   (主谓宾)   2、那个时候的社会(定语)生产力(主语)还十分(状语)落后(谓语)。   主干:生产力落后。   3、鲁班(主语)从中(状语)得到(谓语)启发(宾语)。   主干:鲁班得到启发。
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