幼儿园安全隐患排查列表.doc
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幼儿园安全隐患排查列表 幼儿园安全隐患排查列表 设施安全 1. 高处坠物:玻璃、灯具、悬挂物是否结实;书架、柜子等家具是否结实、重心是否太高;墙体是否有裂缝和塌陷; 2.电源:班级及各部门电线布置是否合理;电源插座高度是否离地面1.6米以上;电源插座是否带挡板;厨房及班级电器防漏电、接地情况;是否有电线接头裸露的现象;配电室不存放杂物、随时通风;配电室根据用电量增容; 3. 燃气:燃气管道使用周期;炉灶是否漏气;燃气罐存放安全;燃气罐使用周期; 4. 消防:消防通道是否畅通;消防栓、灭火器配备;消防设备是否会使用; 5. 暖气:是否需要安装防护罩,以免烫伤孩子;是否需要软包处理; 6. 厨房:厨房电器是否接地;配备灭火器材;厨师穿防滑鞋; 7. 定期请专业人员对厨房、园内的水电气、电器设备进行检查; 8.门窗玻璃安全:窗户护卫高度是否符合标准;玻璃幕墙贴物明示,避免孩子误撞;玻璃的强度符合标准;玻璃门的边角要做软包处理;门缝隔离物放置,防止孩子夹手; 9.楼梯:楼梯台阶高度适合;楼梯台阶防滑;楼梯扶手高于孩子的肩部或头部;楼梯栏杆密度不疏松,以防孩子侧身穿行;危险处挂上绳网; 10. 阳台:有阳台的园所要进行严格的安全防护; 11. 室内有尖角、窗棱处做软包处理;孩子易碰头的地方要及时改进,如窗棱、水杯架; 12. 孩子易夹手的地方要及时改进,如班级门、厅堂门、洗手间和衣帽柜的门、抽屉等; 13. 盥洗室:地面防滑垫铺设;马桶座圈不松动(座圈松动孩子坐不稳,易摔倒); 14. 大型玩具安全性检查:护栏高度,孩子是否容易从上面跌落;是否牢靠、松动、摇晃不稳、缺失配件;是否粗糙有尖刺; 15. 室内外活动场地是否平整 16. 家具、玩教具摆放是否合理;绿植等物品是否会划伤孩子的手、脸、眼睛;午休时小床摆放不当易绊倒孩子; 17. 财务室加装护栏 18. 门禁、监控设备齐是否全 接送安全 19. 晨检时检查孩子是否带危险物品,如别针、纽扣、针、小刀、带尖玩具、小零件、易入口玩具、易发生危险的发夹、花生、瓜子等物品; 20. 晨检时注意检查孩子是否患有传染性疾病;检查孩子是否患有其它疾病,如发烧等不可入园; 21. 提醒家长:孩子一定要当面送到老师手中,与老师当面交接,不可送到园门口,在没有老师确认的情况下家长离开; 22. 孩子容易被冒领、绑架、勒索(绑架和勒索者经常是自己的亲戚或熟人),所以老师在离园时一定要亲手把孩子交给家长;如有不认识或不是家长指定的人来接孩子,一律要有家长的明确通知,并在把孩子交给陌生人前再次与家长确认,核实接送人身份;孩子由保姆接送要有家长授权,提醒家长家里更换保姆要及时通知;不可安排新入职的老师负责孩子的接送,因为她们不熟悉孩子的家长和监护人,容易造成他人冒领; 23. 特殊情况家庭(父母离异、家长身体、精神不健康、家庭成员矛盾)的孩子的监护权要明确,不可把孩子交给非监护人; 24. 离园时, 老师和家长交流孩子情况,孩子自己跑玩,易发生危险,要提醒家长注意看护孩子; 25. 提醒家长接送孩子时,在园门口停车、倒车要注意孩子的安全; 26. 老师不得随意将未被接走的孩子放在其他班或交给门卫,要等到所负责的孩子全部被接走后,方可下班; 27. 对接送中的可疑人员上报园领导; 游戏安全 28. 活动前老师检查场地安全、排查不安全隐患;检查孩子着装:扣子、裤腿、鞋带; 29. 教学活动过程中孩子使用剪刀、笔等工具时,老师要事先进行安全教育,孩子之间留有适当的距离,禁止手拿剪刀、铅笔等用具在班级内随意走动、跑跳,并在活动中及时观察、不断提醒孩子安全使用方法;防止孩子把活动材料放入口中撕咬、含着,以免发生吞咽、窒息危险。活动后及时收齐活动用具,妥善保管; 30. 滑梯安全:必须有老师在滑梯旁看护、孩子不拿玩具上滑梯、不倒滑、不推搡别人、禁止孩子在滑梯上边把身体伸出外边; 31. 动静结合,调节活动量,剧烈运动后及时休息,免得孩子由于过度运动、劳累,造成体力不支而发生意外; 32. 防止小朋友互相打闹、伤害; 33. 老师组织活动时孩子过于兴奋容易引起意外事故; 34. 活动中注意检查小朋友手中是否有易放入口鼻中的小件物品,如玻璃球、纽扣、别针、硬币、小而尖的玩具、小颗粒材料、发卡、珠子、棋子、笔帽、豆子、橡皮,防止孩子放入口鼻、发生危险。 35. 铅笔不得笔尖朝上插放,以防伤人;打开的柜门、抽屉必须及时关闭,以防人员碰撞。 36. 班级内使用气球、塑料袋、绳子等易导致孩子窒息的物品时要慎重; 37. 教学用小动物入园要经过领导批准,妥善看护,避免咬伤孩子; 38. 幼儿园给孩子庆祝生日时,妥善处理火种和燃烧的蜡烛、刀具,注意不要在老师和孩子们兴奋时发生意外; 39. 严禁在没有警戒线护围的情况下把孩子领到院子外的停车场做各种游戏活动; 40. 带领孩子外出活动一定要事先向园领导申请、提前踩点、配备足够的师资力量; 膳食安全 41. 食品来源:供应商营业执照和食品卫生许可证副本、食品检验合格证;食品保质期检查;禁止购买熟食;供货商地址、电话; 42. 食品加工:炊事员健康检查;食品清洗、烹饪规范;蒸锅水每天更换;不吃凉菜生菜;鱼类用高压锅把鱼刺做酥软,以免鱼刺刺伤孩子;豆浆、牛奶煮开后食用;按照孩子能够安全进食的食物大小准备饭菜; 43. 火种、电源、电器、灶具开关要有专人负责,非厨房操作人员严禁进入厨房做饭,节假日留园人员不可擅自开火,要严格管理; 44. 所有餐具、用具按照操作规程消毒; 45. 每餐饭菜要留样; 46. 对某些食物过敏的孩子要严格登记,避免由于疏忽造成对孩子的伤害; 47. 少数民族家庭的孩子的饮食要求要严格登记,按照民族习惯准备餐点; 48. 热菜、热饭、热汤放置在安全的地方,防止跌落地上,严禁摆放在地上; 49. 遵守土豆、扁豆的安全食用要求;不采购有争议的食品;在幼儿园不给孩子吃果冻、花生等易入气管的食品; 50. 不给孩子吃剩饭剩菜; 51. 饭菜降温后方可进班,温度控制在不会烫伤孩子的温度,做到不热不凉; 52. 打热水程序规范,老师提开水要用带盖的容器,避开孩子;开水放置到孩子不会触碰到的地方;暖水瓶、保温桶应放在孩子不经常活动的地方; 53. 厨房严禁孩子入内; 54. 分餐时注意检查饭菜里是否有孩子咬不动的大块食物以免弄伤孩子的牙齿或噎住孩子 55. 禁止从孩子头顶上传递热汤、热菜 56. 孩子嘴里有食物时不催促、咽下最后一口食物后才可离开座位;孩子吃饭时不开玩笑、不打闹、不嬉笑、不哭泣,以防食物误入气管; 57. 老师禁止自己给孩子买食品在班内分发给孩子;对于孩子从家里带来幼儿园与其他小朋友分享的食物,要经保健医同意后方可食用,保健医要对家长带来的食品严格检查、与家长核对保质期、购买渠道; 午睡安全 58. 午睡前检查小朋友手中是否有易放入口鼻中的小件物品,如玻璃球、纽扣、别针、硬币、小玩具、小颗粒材料、发卡、珠子、棋子、笔帽、豆子、橡皮,把发卡摘下放在孩子拿不到的地方,防止孩子放入口鼻、发生危险;检查被子和枕头的拉链是否脱落; 59. 禁止孩子在床铺上翻跟头; 60. 午睡时巡视检查孩子是否有不良的睡眠习惯,如发现有咬被子、蒙头等现象时要及时制止; 61. 午睡时老师不得离开教室、睡觉、或从事其它活动,要每隔15分钟巡视全体孩子一遍,为孩子盖好被子、掖好被子、纠正睡姿,要观察孩子的呼吸,还要特别关注生病的孩子,避免高烧引起抽搐; 62. 发现孩子有异常现象时,如发热、抽搐、惊厥、高热等症状时,随时报告保健医生,不可耽搁; 上下楼梯安全 63. 孩子上下楼梯一定要有老师看护; 64. 上下楼梯时几名老师要分别站在孩子的前面、中间和后面,上楼梯时后面一定要有老师、下楼梯时前面一定要有老师,并面对孩子; 65. 孩子来齐了、组织好队伍才能开始上下楼,不要一半孩子已经到了楼下,另一半孩子还在上边,这样发生危险时老师无法干预和制止; 66. 要不断提醒小朋友手扶栏杆、眼睛看着脚下、不要推挤其它小朋友; 服药安全 67. 执行医嘱前进行“三查七对”:查姓名、查药名、查剂量及保质期;对医嘱、对药名、对剂量、对时间、对姓名、对性别、对年龄 园外活动 75. 参见园外活动注意事项; 其它注意事项 76. 孩子永远在老师的视线内; 77. 组织孩子排队及行走过程中,老师要面向孩子,倒退着走; 78. 园内、园外、班车上养成及时清点孩子人数的习惯,避免个别孩子落队丢失; 79. 晨、午检、户外活动回来,老师要检查孩子手中、兜内是否有易入口小物品、玩具小零件、危险物品; 80. 老师严格执行请假制度,不得私自外出;不可未经许可私自调班、找人替班;造成孩子出现安全问题,后果自负; 81. 教给孩子安全知识和安全技能,如灵活躲避、防止互相碰撞、不做危险动作、不乱吃东西、不互相追赶、不爬高、不玩危险物品、不将异物塞入耳鼻口内、洗手间怎样防止滑倒、不打人、不推拉门、不把手放在门缝、怎样使用剪刀和学习工具、教给孩子正确上下楼梯的方法、不推拉别人;告诉孩子捡到了危险的物品,如图钉、铁钉等要及时报告老师,不要放在手中玩;发现其他玩具上有刺要报告老师,由老师排除;遇到不安全的情况及时向老师汇报;告诉孩子不要把头伸进塑料袋里、不要咬气球、不要把绳子套在脖子上,以免发生窒息; 82. 每周一给小朋友剪手指甲,以防孩子之间互相伤害; 83. 大板和活动室的作品不要用图钉固定;更不要将小礼物用别针别在孩子衣服上; 84. 电器的电源插座应安装到孩子触摸不到的地方;饮水机的电源插座应安装到隐蔽处,避免不慎将水洒落插座中造成漏电; 85. 班级内不可使用台灯等孩子容易触电的设备;射灯要放置在孩子够不到的高度; 86. 女老师不要佩戴耳环、胸针等易刮蹭、伤害孩子的饰品;在班级不要穿高跟鞋,以免踩到孩子的手脚;老师不留长指甲、不带戒指,以免抓伤孩子; 87. 不要购买带有拉链、纽扣等的床品、洗漱用品和装饰品; 88. 在幼儿园内的危险处做醒目的危险标志; 89. 班级锐利、尖锐性器具、剪刀、铅笔等物品妥善存放; 90. 保持地面干燥,排除积水,检查教室、洗手间地面是否湿滑; 91. 雨雪天及时在湿滑处铺设防滑垫、安排人员扫水、擦水,以免地滑摔伤孩子; 92. 孩子意外伤害要及时由保健医来处理,并报告园长,绝对不可擅自处理; 93. 教职工严禁带孩子进厨房、锅炉房、成人洗手间、洗衣房、、配电室、房顶等危险场所; 94. 制定灾害救援预案:明确紧急疏散通道、紧急事件中如何照顾孩子、急救伤员、切断水电气、紧急上报、联络孩子家长; 95. 消毒、洗涤用品放到孩子够不到的地方;妥善保管有毒物品:灭蚊蝇虫药、灭鼠药、灭蚊蝇物品随用随取,班级不得存放;园内使用有毒药物,必须在孩子离开之后,并及时清理、通风; 96. 使用电器如电蚊香、电气时要特别注意避免引发火灾; 97. 禁止在有孩子出入的地方使用消毒灯; 98. 各部门除厨房外禁止使用明火,特殊情况需领导审批;禁止在班级、宿舍使用电炉、电热杯、电热毯。 99. 任何部门和个人不得私自乱拉电线,不得超负荷用电(包括宿舍); 100. 幼儿园为禁烟单位,所有员工、家长和外来人员禁止在幼儿园内吸烟; 101. 对外协承包人员也要进行有针对性的安全提示和培训,经许可方可上岗; 102. 为了对孩子负责,家长也要有安全意识、接受幼儿园的安全培训,孩子在家的事故也要报告。(如杜邦中国的副总,北京分公司的总经理,任亚芬女士她在家中偶有失手,连孩子都会问,这是不是安全事件,要不要向公司汇报); 103. 对事故要调查和报告,召集有关各方面的人员讨论事故原因,提出建议,园长签字,提出的问题限期解决,并通报其它部门组织学习。 104. 每周园领导亲自排查安全隐患;每月教师、各部门进行一次安全培训;每学期全体人员(教师、幼儿)组织一到两次安全演习;班级设置“小小安全检查员”,让孩子参与到安全隐患排查中来; 105. 孩子登记入园的第一天,幼儿园要即刻为每位幼儿办理平安保险; 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。× C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√ C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X D当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本 中。× D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。× F“废品损失”账户月末没有余额。√ F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。X F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√) G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错 G工资费用就是成本项目。(×) G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对 J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√) J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。√ J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,X K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错 K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。X P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。× Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。X Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。X S生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。X S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(×) W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对 Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X Y以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。X Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。X Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。(×) Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对 Z直接生产费用就是直接计人费用。X Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√ A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。 A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)展开阅读全文
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