初中人教版八年级下册期末物理真题模拟试卷优质.doc
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1、初中人教版八年级下册期末物理真题模拟试卷优质一、选择题1下面是小明对身边一些物体所受重力的估测,其中最接近实际的是()A一本物理课本所受的重力约是2NB一个鸡蛋所受的重力约是50NC一张课桌所受的重力约是8ND一支新铅笔所受的重力约是20N2如图示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后两车同时向后运动,对此现象下列相关力学知识的描述:力的作用效果只跟力的大小有关;力的作用是相互的;不相互接触的物体间也能产生力;力能改变物体的运动状态。其中合理的是()A只有B只有C只有D3如图所示,一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动。下列说法正确的是()A木块能从斜面滑下是因为木块具有惯性B木块
2、分别在斜面上和水平面上受到的重力、压力和摩擦力都不相同C如果水平面光滑,木块就将一直在水平面上做匀速直线运动D木块所处位置越高,在水平面滑动距离越远,说明高度越高动能越大4下列事例中,利用大气压强的是()A用胶头滴管吸取药液B用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎C护士给病人注射肌肉针D飞机的外形设计成流线型5如图、体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住,放入水中后,A有五分之一体积露出水面,细线被拉直。已知A重,B受到的浮力为,A、B密度之比为,以下说法正确的是()AA、B所受的重力之比为BA、B所受的浮力之比为C细线对A的拉力大小为DB对容器底部的压力为6在探究杠杆平衡条件的实验中,在杠杆两
3、侧挂上不同数量相同规格的钩码,调节钩码的位置,杠杆处于水平平衡状态,如图所示。若在杠杆支点两侧各增加一个钩码,则杠杆将()A左端下降B右端下降C仍然平衡D无法判断7如图所示,将两个完全相同的木块放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中,木块静止时,两容器中液面相平。下列说法正确的是()A木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等B木块在乙液体中排开液体的质量较大C甲液体的密度小于乙液体的密度D两容器底部受到的液体压强相等8如图所示,质量为m的小球从静止下落,落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上,到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等,图中与C点等高处是小球到达的最低点(不计空气阻力)。下列说法正
4、确的是()A到达A点时,小球的动能最大B下落过程中,小球重力势能一直减小、动能先增大后减小、小球与弹簧机械能守恒C到达C点时,小球的动能为零,受到的重力与弹簧的弹力是一对平衡力D从A到B,小球减少的重力势能等于增加的动能二、填空题9打点计时器是测量 _的工具,如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景,该弹簧秤的测量范围是_,最小分度值是_牛,若该同学测得力如图所示为 _牛。10当乘坐的公交车紧急刹车时,车上的乘客将向_(选填“前方”或“后方”)倾倒,这是由于乘客具有_。11如图所示,甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀的长方体,它们的密度之比甲:乙=4:5,底面积之比S甲:S乙=5:
5、8,对水平地面的压强之比p甲:p乙=8:5则将甲、乙分别沿竖直方向切去一半后,剩余部分对地面的压强p甲:p乙=_。12如图所示交通标志牌规定了某路段车辆的最高时速,请根据该交通标志牌的信息,进行分析并回答下列问题。该路段中,小型车的最高行驶速度为_;请应用机械能的相关知识解释不同型号车辆限速不同的原因;_一般说来,车辆在学校路段应保持_行驶(选填“高速”或“低速”)。13重50N的桌子放在粗糙程度相同的水平地面上,小明用10N的水平推力推它,但没有推动,桌子受到的摩擦力为_N;当用30N的力推桌子时,桌子恰好做匀速直线运动,则桌子受到的摩擦力是_N;当用50N的力推桌子时,桌子受到的摩擦力是_
6、N,此时桌子做_运动(选填“加速”“减速”或“匀速”)。假如运动的桌子所受的一切外力同时消失,它将做_运动。14自然界和生活中的许多现象与物理有关:(1)泥鰍、黄鳝身上有许多黏液,我们不易把它抓住,原因是 _力太小;(2)脱手后的氢气球会上升,原因是氢气球受到的浮力 _(填“大于”、“等于”或“小于”)其重力;当到一定高度时氢气球会自动破裂,是因为随着高度的增加,外界的 _减小,气球向外胀而破裂;(3)火车站台上都设有安全线(如图甲所示),人应站在安全线外,人若站在安全线内,当火车进站时火车周围的空气流速加快,压强 _(填“增大”或“减小”),人会被外侧空气压向火车;(4)两辆同向行驶的汽车发
7、生“追尾”,如图乙所示,后面的汽车A刹车后由于 _仍撞到前面的汽车B,此时汽车B中司机起保护作用的是 _(填“安全带”或“汽车头枕”)。15如图所示,已知撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,石头垂直作用在棒上的力是420N,若要撬动石头,则施加在撬棒A点的力最小时,则必须_(选填“B”,“C”或“D”)为支点时,施加在A点最小的力为_。16如图甲所示,边长为10cm的正方体木块,从距离水平地面4m高出静止释放,空气阻力忽略不计,用压力传感器记录了木块撞击地面开始到完全静止时的压力变化情况,并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图像,如图乙所示,g取10N/kg;则木块下落至地面,重力所
8、做的功为 _J;在整个过程中,木块对地面的最大压强 _Pa三、解答题17用 20 牛的水平推力将重力为 18 牛的物体压在竖直墙壁上,物体保持静止,请用力的图示法在图中画出墙壁受到的压力 F。18画出如图所示拉力F的力臂。19按照题目要求作图:(1)如图中ABO可看成杠杆,O为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。(2)画出滑轮组最省力绕法20物理中我们把重力与质量的比值用 g 表示,g 的值并不是保持不变的,下表记录了在不同纬度、不同高度下的 g 值,请依据表中的数据回答下列问题:0481209.7809.7689.7569.743309.7939.7819.7689.7564
9、09.8029.7899.7779.765509.8119.7989.7869.774809.8319.8189.8069.794909.8329.8209.8079.795(1)当纬度为 30度,海拔高度为 4千米时,g值为_牛/千克。(2)由表中可以知道,g值与纬度的关系是_。(3)在解决地球表面附近的问题中,国际上将g =9.80665牛/千克作为常数使用,由上表可判断这一值应该是在纬度为_度范围之间的海平面上的 g 值,这个值表示在这个纬度范围内的地球表面附近上,质量为_的物体受到的重力为_。21在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,进行的实验过程如下甲乙丙丁戊图所示:(1)实验
10、中,认为弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力的原因是:当物体保持_运动时,物体处于平衡状态,其力的关系为f=F拉。这里使用的实验研究方法有_法。(2)由甲乙两图可知,滑动摩擦力的大小与_有关。(3)由_两图可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。(4)由于实验中难以保持物体做匀速直线运动,同学们对实验进行了如图丁和戊的改进。你觉得这样改进的好处是_。二22在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华根据所提供的器材设计了图甲、乙、丙三个实验,请你根据已学过的压强知识分析:(1)通过观察 _知道压力的作用效果。(2)通过观察甲、乙两个图后得出:_,压力越大,压力的作用效果越明显。(
11、3)若要探究压力作用效果与受力面积的关系,应选用 _两图来比较。(4)如图丁所示,小华把小桌挪放到一块木板上,他通过对图丙、丁的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论,造成前后两个结论不一致的原因是两次受力面的 _不同。二23在学习浮力部分知识时聋萱想要探究“浮力的大小和哪些因素有关”,操作步骤如图 a、b、c、d、e、f所示实验步骤bcdef测力计示数/N2.42.32.22.22.0(1)在实验步骤b中物体所受的浮力为_N.(2)分析实验步骤a、b、c、d,浸在水中的物体所受的浮力与 _有关;分析_三个实验步骤,浸没在水中的物体所受的浮力与深度_(选填 “有关
12、”或“无关”)。(3)萱萱用表格中的数据算出了步骤f中液体的密度是_kg/m3。(4)同组的小鲁同学想用电子秤来测量矿石的密度,实验步骤如下:电子秤放在水平桌面上,装有适量水的烧杯放在电子秤上,电子秤示数如图A所示;把被测矿石用细线拴好,缓慢放入装有水的烧杯中,矿石未触碰到烧杯底部,电子秤的示数如图B所示,然后缓慢放下矿石,让被测矿石沉入烧杯底部,如图C所示。根据实验步骤中的数据,可测出被测矿石的质量是_g,被测到矿石的密度是_kg/m3(5)小鲁同学想到还可以利用这一矿石测量未知液体的密度,她进行了如下操作在圆柱形容器中装适量的这一液体, 将另一平底烧杯放入圆柱形容器的液体中,烧杯静止时容器
13、中液体的深度H1=0.13m,如图甲所示;将刚才实验中的矿石擦干水放入烧杯中,此时烧杯静止时露出液面的高度h1=0. 04m,容器中液体的深度H2=0.18m,如图乙所示;将矿石拴在烧杯底部,烧杯静止时露出液面的高度为h2=0. 07m,如图丙所示,已知圆柱形容器底部面积为烧杯底面积的2倍。则这一液体的密度为_kg/m3。24如图所示,是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验,将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中,。(1)小钢球动能大小是通过_(选填高度h或距离s)大小来反映的;(2)小钢球不能立即停下,是因为小
14、钢球具有_;(3)分析比较甲和乙两组实验可得,物体质量相同时,_,动能越大;(4)分析比较_两组实验可得出物体的动能与质量的关系;(5)综上可知,如图中所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高_。25小勇同学在探究“影响滑轮组机械效率”的实验中,所用装置如图1所示,每个钩码重2N,测得的数据如表:物理量/实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上 _拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数;(2)分
15、析表中数据可知:第3次实验是用 _图做的;(选填“a”、“b”或“c”)(3)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,_可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮总重越重,滑轮组的机械效率 _;(4)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 _;(5)如图2所示,用下列装置提升同一重物,若每个滑轮重相同,不计绳重及摩擦,则机械效率最高的装置是 _;(6)若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动,则测出的机械效率 _(选填“变大”、“变小”或“不变”)。26如图所示在一个重2N,底面积为的容器里装8N的水,容器中水的深度为
16、0.05m。把它放在水平桌面上,不计容器厚度。求:(1)水对容器底的压强;(2)水对容器底的压力;(3)桌面受到的压强。27如图所示,弹簧测力计下面悬挂一个重8N的物体。当把物体浸没在水中时,弹簧测力计示数变为6N,(g=10N/kg)。求:(1)物体受到水的浮力多大?(2)物体的体积为多大?(3)物体的密度为多少?28如图是用塔式起重机上的滑轮组在内将一重为的物体匀速向上提起,滑轮组的机械效率为,求:(1)提升重物做的有用功是多少?(2)绳端的拉力做的总功是多少?(3)提升重物做功的功率是多少?【参考答案】一、选择题1A解析:A【详解】A一本物理课本的质量约为m=200g=0.2kg故一本物
17、理课本所受的重力约为G=mg=0.2kg10N/kg=2N故A符合题意;B一个鸡蛋的质量约为m=50g=0.05kg故一个鸡蛋所受的重力约为G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N故B不符合题意;C一张课桌的质量约为m=8kg,故一张课桌所受的重力约为G=mg=8kg10N/kg=80N故C不符合题意;D一支新铅笔的质量约为m=5g=0.005kg故一支新铅笔所受的重力约为G=mg=0.005kg10N/kg=0.05N故D不符合题意。故选A。2C解析:C【详解】两个靠近的小车松手后同时向后运动,说明力的作用效果不仅和力的大小有关,还跟力的方向有关;任何物体间力的作用都是相互的;力是物体对
18、物体的作用,跟物体接不接触无关;根据力的两个作用效果,力能改变物体的运动状态;故正确的描述。故选C。3C解析:C【详解】A木块能从斜面上下滑,是因为物块所受重力做功,将重力势能转化为动能;惯性是物体具有保持原来静止或者匀速直线运动状态不变的性质,所以并不是因为木块具有惯性,故A错误;B木块在地球上所受重力只与木块的质量有关,与其他无关,所以木块所受重力不变,故B错误;C如水平面光滑,木块在水平面只受重力和支持力,且二者为平衡力,木块所受合力为零,会保持匀速直线运动状态不变,故C正确;D木块从斜面上滑下,将重力势能转化为动能,木块位置越高,在水平距离上滑得越远,说明质量不变时,物块高度越高,其重
19、力势能越大,故D错误。故选C。4A解析:A【详解】A用滴管吸液体,用力捏胶头,滴管内的气体被挤出一部分,滴管内压强小于外界大气压,液体在大气压力的作用下被“吸”入管内,证明了大气压的存在,故A符合题意;B用力压打气筒的活塞,是人的推力把气充进轮胎中,与大气压无关,故B不符合题意;C护士给病人注射肌肉针是利用人的压力将药液注入人体肌肉的,故C不符合题意;D飞机的外形是仿照鸟类的体型设计建筑的,一般设计成流线型,这属于仿生技术,流线型能减小空气阻力,便于飞行,故D不符合题意。故选A。5D解析:D【详解】AA、B密度之比AB=15AB体积相同,体积之比VAVB=11由G=mg=Vg可得A、B所受的重
20、力之比GAGB=AVAgBVBg=AB=15故A错误;B已知A、B的体积相同,设均为V,A有五分之一体积露出水面,则A排开水的体积V排A=V,B排开水的体积V排B=V,A、B所受的浮力之比F浮AF浮B=水V排Ag水V排Bg=VV=45故B错误;C由题知,B受到的浮力F浮B=10N,A受到的浮力F浮A=F浮B=10N=8NA受到向上的浮力、向下的重力和拉力,由力的平衡条件可得细线对A的拉力大小F拉=F浮A-GA=8N-4N=4N故C错误;D因为GAGB=15且GA=4N,所以GB=5GA=54N=20NB对容器底部的压力和容器底对B的支持力是相互作用力,两个力的大小相等,B对容器底的压力F压=F
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