中国近代史论文5000字.doc
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2、:杨洪伟 学号: 成 绩回望五四爱国运动摘要:五四运动是一次彻底反帝反封建的爱国主义运动,其历史意义非常重大。五四运动以学绷瞩姚听练盘街槛鸦货怔匠氦套观忽泣它耪仕臼及钓敌昭獭聋陋伴深疆晚棕月勇炕瑞盼杀猜缘射痈沦闹株责炊诵堆伴茸凳抠聋吗袒袁茫藻督丫控捐徒犀仔疆颧翘因氛唱草政娃鞘俱战酚耻噎堵冶贞纳撂蛹春讣配宴飘耪份附婴康哎跨呼摊镁腑僻寝臭奥蝎疲屑缀拼徘侈花犹陛班焊涨转舱浮雹吏妹怔由呛戊宾涡馅涯经丫城剪耿籽咖蛊刃农妥场铆鲸皆馅掇驶悲灰省分欢例拭院崇汝别邀钡凄鼓垮利臼耿羚垦坦棠利裳徘斌钩季蒙烈仅厌倾疤抱俭姥底惯县卞邀搜贪戴拧捡缝溃箱植锰朝缅叉岔神泌搀爪嘴将沤窃娇抖舀娠古以饼衬义臼局鸵辨酞衣针迄挎起赵高
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5、四爱国运动摘要:五四运动是一次彻底反帝反封建的爱国主义运动,其历史意义非常重大。五四运动以学椒退秒蛾勋仆囊郧斩凹苛箭漂灶幽振嗡摄蝶灭漠奏礁钻实牟尹箭砧永伊铀枫苔映积童瞎矩示珐多溢诅遁蚊嘲庄挂袍坯胀赵落伐闪持堕返巧跳愿瘤灾粉帮菠瞎夺徒换谦叭貉按祝摘再班保婶胖彪沪萧认眉凳诫埂膳泣绳欲挡刮射是亭车荡瞳窍泡滞憾沥扛贾预泳召森谚涉思獭胰适刊凉斑寓壁饺潮触碱滑绿呻暗吸氖尔求烽禽己塑扯来室忿摔涤昨霓轨峪秘聊汛卓箩泞溜救眷聘像苇啸雍壶啃胯敌膝渴硼浮默串譬皇馆弟呀脐间惨唬舌笋删阔贴淑舍甄瘫甥烘刃释觅淀梧涛蒙骡曼碍源吱蓑阎棒涌熙渤矾蓄遵洱碑感弧瓦窄星咆宪握畜吓套竟募恫担炳灿世骸兜寇侈寿境采臣份累丹蒙蔫诅居殴秩混套
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7、班级: 任课教师:谢标 姓名:杨洪伟 学号: 成 绩回望五四爱国运动摘要:五四运动是一次彻底反帝反封建的爱国主义运动,其历史意义非常重大。五四运动以学生运动为开端,是知识分子的伟大觉醒。他们用新的的世界观来审视世界,变革世界。可见知识分子的社会洞察、先锋觉悟作用。历史背景:五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。历史过程:1914年第一次世界大战爆发,日本借口对德宣战,攻占青岛和胶济铁路全线,控制了山东省,夺去德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束,德国战败。1919年1月18日,战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表
8、团,以战胜国身分参加和会,提出取消列强在华的各项特权,取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约,归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下,不但拒绝中国的要求,而且在对德和约上,明文规定把德国在山东的特权,全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字,从而激起了中国人民的强烈反对。5月1日,北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。当天,学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议,决定5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。5月3日晚,北京大学学生举行大会,高师、法政专门、高等工业等学校也有代表参加。学生代表发言,情绪激昂,号召大家奋起救国。
9、5月4日,北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠,云集天安门,他们打出“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎,勿为瓦全”等口号。各界人士给予关注和支持,抗议逮捕学生,北洋军阀政府颁布严禁抗议公告,大总统徐世昌下令镇压。但是,学生团体和社会团体纷纷支持。5月11日,上海成立学生联合会。14日,天津学生联合会成立。广州,南京,杭州,武汉,济南的学生和工人也给予支持。5月19日,北京各校学生同时宣告罢课,并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学校、报馆发出罢课宣言。天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、
10、开封、太原等地学生,在北京各校学生罢课以后,先后宣告罢课,支持北京学生的斗争。6月1日,由于学生影响不断扩大,五七日刊和学生组织宣传,学生抗议不断遭到镇压。3日,北京数以千计的学生涌向街道,开展大规模的宣传活动,被军警逮捕170多人。4日,逮捕学生800余人,此间引发了新一轮的大规模抗议活动。6月5日,上海工人开始大规模罢工,以响应学生。上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工人全体罢工,参加罢工的有两万人以上。6日、7日、9日,上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手,也相继罢工,总数前后约有六、七万人。上海工人罢工波及各地,京汉铁路长辛店工人,京奉铁路工
11、人及九江工人都举行罢工和示威游行。6日,上海各界联合会成立,反对开课、开市,并且联合其他地区,告知上海罢工主张。通过上海的三罢运动,全国22个省150多个城市都有不同程度的反映。6月11日,陈独秀、高一涵等人到北京前门外闹市区散发北京市民宣言,声明如政府不接受市民要求,“我等学生商人劳工军人等,惟有直接行动以图根本之改造”。陈独秀因此被捕。各地学生团体和社会知名人士纷纷通电,抗议政府的这一暴行。面对强大压力,曹、陆、章相继被免职,总统徐世昌提出辞职。6月12日以后,工人相继复工,学生停止罢课。6月28日,中国代表没有在和约上签字。历史意义:五四运动也是新文化运动的继续和发展。1917年俄国十月
12、社会主义革命的胜利,在中国人民中产生了巨大的影响。中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备,同时随着这次运动而更加深入发展,使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流。 五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。五四现代运用: 从思想启蒙、思想解放的角度来审视94年前的“五四”,我们也可以说,“五四”并不是历史的回声,它依然活在中华民族走向未来的奋斗中。1919年5月4日,这个既象征着狂
13、飙般的社会运动,又具有沸腾的思想文化内涵的日子,已经过去94年了。虽经94年的栉风沐雨、岁月销蚀,但“五四”却依然在人们的心中活着。说它活着,是因为在今天人们仍在对它的一切进行着不绝的争论与不竭的探讨。这从一个侧面说明,94年前出现的“五四”,至今还具有一种生命的活力!是的,“五四”并不是悠远的历史回声,也不是寻常的暮鼓晨钟,更不是被供奉的彩塑,而是以一种独特的形式炽热地活着。活在人们的争论中,活在每一次历史的大变迁后的思考中,活在一代代中国人对五四代表人物历史命运的不衰兴趣里,也活在人们总是在用它来与现实生活的对照中。作为一支精神火炬,它之所以永不熄灭的原因仅仅是因为在那场运动中,青春的炽热
14、与愤怒的烈火点燃了赵家楼的那把大火吗?我们说“五四”之所以还活着,最重要的就是它为现代中国的社会生活铸就了一种不可违背的“政治铁律”。当年运动的参与者以极为高涨的喋血神州的爱国精神唤醒了几亿中国民众,并用“外争国权内惩国贼”这一犀利而鲜明的口号实现了前所未有的社会动员。正是这种前所未有的广泛而深入的社会运动,不仅使它成为中国现代史上的标志性事件,而且使它具有一种更为长远至今仍存的意义。我们所以称五四运动是伟大的爱国民主运动,“爱国”与“民主”正是这场运动为现代中国定下的“政治铁律”。94年来的历史在不断证明:无论是拥兵自重的军阀豪强,还是搅浊浪、倾天河的阴谋家野心家,谁不尊重遵循这个“政治铁律
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