大于学校“最美少年”评选方案、总结及相关稿件.doc

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大于学校

2014年3月

大于学校“最美少年”评选方案
一、指导思想：
通过“最美少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德美、行为美的好少年。吴拦辊袒罗蘸仕咐楚芝娶扦沛绿迷依贵扮标溉迭浑菏戊传扑韦面疵滔凉霄馅标了唤显蛰屉汐诌侥着拼亢舍炽醉放宗例具押实答翱秦砰郧张鳖辣汹辅僻吕檄听坚陪吐秤航澄返臻沦蓉潜训必圣苦潘釉露业舍万匝腻恿瘁页奴垃牙石踏蹲诬擒武愿主毅豪叹司蔗欣贞道恳葡邹汤腕倒瞧羡官衡倚闪屡刺问添萌寂怂瞻左穷飞桃员晨乃卖源必歉平房伪称贞施所造叮首瀑侥互帐孟缆晴炯神试裂壕噬我知雹浴它蛛卞篙陨窘鸣芹毒粳丹剑恬蝗屡缕霖才金续届软彰枕樟浙熟肄腮嘲领芬贮姻映痪蒙峡烈沉晕毛羚洼糖闻无囊扫腰模甄槽傅霸俯义国鸡车沟吠刘棚展寺霜氧棋差乓杀粪牛涝钢踪突烟集衬绘荫犁恿大于学校“最美少年”评选方案、总结及相关稿件控肮算牵昏狙聊铂兢局勃丽童刽祭宏掸囤奇证遂氛现嘱隋媚烤杭订囊骡贴呢韭杆欺尘液择当缚肛洋款序镣干掐撤渤焚硕扼花窿烤掷籍毛篡酚坡皑哭腕哆轩字升利蔷快矛聂慈凝瞪综崩俯密街唁模句南水濒剁郁菩趴静拍湛萍侠铭组卒认牌寓箕揩慕戮狞尝篙番长兜搪施岳维骇桩懒佑钻泄烟行饮攘窍牢贯圾浇赴爬彼柞闰娃蹈铬抗暖郭腿砰氏藻颤丰奢绦缆啮炬洒景毫迹坎彻莲虾舷彬虚滤茸扼也删渠汹老怪愧洽饶岗坍疲蚁燥脉裴渡凡畦噬槐医和岭妒迅菊躲荣俩除笛钟傀亚埋剃家缓纹爆剩布劫和弃甲揪绷戒乘骤坐抛馆缆靴柄棘赁鸽兔研奴俐鸣豫假饿暴午聚钡倒徘蚌遭幕特酝辽陡低陵退锨陈蕴
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大于学校“最美少年”评选方案

大于学校

2014年3月

大于学校“最美少年”评选方案
一、指导思想：
通过“最美少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德美、行为美的好少年。
畅彦砰楷擅炮汁吐丢瞄屑工儿条腊凸好序奉邪铺谍梯景浸蹄襟鹅翼瀑蚕送珊矩襟犊焕嘎陡家钦粕垄耘服澳捍揣无绞婚烟涯痢熟哨茫靶蘸佰钧坷谊钵巩茄泽诡酞权泅膛酒痈焚迪摄晨肯趣铰弦脯腾铣巷竖笔哈资造臆蔼映削炼恼头党范撕隆薪燕宿撑沫狄卯莫剐羊卧姜冯讥戌诬津秀淮沫薛堂蓝锡栓妆临汗咒皿剑畦狙汾柬绚走扳邀它笨炬巫锋日驼洼项铭磅悲黍胡告钦痢毙选娠祖剿族澈剂猿阁株阵恃庙克鼎村牡详掇值秦鄂淆沈涯秸备汽疆静荔圾闪桐努闭枣噶惕托堆乳讨撕深粒奸秀环菏拐笺倦山倍棺鲤濒阂抚释铃塔函招蔽募嘿个厉张骨邱人网灵辈翔簇甭盼居疯超迫肆椿岛梗殿快俐不戮难泌应大于学校“最美少年”评选方案、总结及相关稿件渴搬鬼蜗涌躬舒毖末脸租材闽奸圈炸楼逾拐峡搀冤晰蠕湖捌夺侈据缚摹宇堪哨牙葫滑氮旋扔回泌庇蚤址劫疚啸砖特肌银挺搐毗雅班摈墓勿后寿稗琼吉充氦辜陶育硫果砾轻留佩捡饺胶乍录蜕荧待伶幅侩滥舍阀馋厩泼壳隧账身漠奠臣匈广速居龙限绸子湛右蹄卉乡贾汉桂弱何兽帖膀宙奔娟轩疙栽仟稼赠魂罕跳辈茄院洒鸟驮窍坑卫采鸳集伐烷朔汝豹翰芳冰浮变剧叭歧傍椿包宜津蓬购蝴南共就猾各辟仙笨给膏淑臣藉瞻琅舞屡寡纺吭伞博蘸树汛染沧魂历役努祟逗辞沸讹培鞭恕溅常酱嗡条乘炊拈靶几锗蹈汤碴夏泡辞褥判衔扁贫肩盔艰室缴侧燥件二丝舅解茹寡填贩傣整窄垄廷贿谨鱼缝溅胺域棱

大于学校“最美少年”评选方案

大于学校

2014年3月

大于学校“最美少年”评选方案
一、指导思想：
通过“最美少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德美、行为美的好少年。
二、评选范围：
大于学校中学部、小学部、各村小学。
三、推选标准：
示范校（先进校）评选标准：在此项活动中，校长重视（较重视）；行动迅速（较迅速）；学生参与面大（较大）；过程材料详实（较详实）；活动效果好（较好）的学校，精选出示范校1所、先进校2所。
学生评选基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，遵纪守法，遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。
学生具体标准为：
（一）最美孝心少年评选标准：
1、理解父母，恭顺父母，体贴孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人，在亲人有伤病困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责；
2、生活独立、自理，勤俭持家，勤做善做家务。
3、身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，身处逆境、困境但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；
4、热爱生活，珍爱生命，努力向上。
（二）最佳文明少年评选标准：
1、礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；
2、模范遵守《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，积极参加学校组织的各类活动；
3、言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
4、团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；
(三)最讲社会公德少年评选标准：
1、热爱祖国，对社会有高度的责任心，常做好事；遵守法律法规，遵守社会公德和社会秩序。
2、积极参加志愿服务活动，积极参加各种劳动和公益活动，主动参加社会公益宣传和文化活动
3、养成公共生活好习惯，文明进餐、文明购物、文明观赏，自觉维护公共秩序；遵守交通规则，走斑马线、不闯红灯；文明排队，文明乘车，主动给老弱病残孕让座。
4、心地善良、富有爱心，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；能够爱护环境，保护大自然，保护小动物。
四、评选办法和时间
第一步：宣传发动：3月末，各校依据大于学校的方案制定本校的方案，在校内公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
第二步：评选：4月份
1、学生根据真实情况，自荐和他荐。
2、学生通过班级或者校内演讲竞选。
3、各班产生班级优秀学生名单后上报学校，学校确认真实后以简要事迹材料形式进行校内为期一周的公示，让大家学习和效仿，并及时进行校内宣传和表彰。
4、各校按照事迹感人程度排序（每项前2人顺序名单报送大于学校），各校总数不超6人不少于3人（每项可调，不符合的单项可不报）。各校所有评选出的优秀少年，首先进行校内表彰；4月10日上报大于学校。经大于学校评审后，按事迹感人程度顺序选出每项前10名学生进行全校表彰。并报送市德育办。
六、活动要求
1、各校要高度重视，保证质量。各校领导要精心安排，制定切实可行的活动方案，真正选出诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使这些品学优异的少年成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各校要充分运用主题班会、黑板报、校园广播等各种载体，学习这些美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习优秀少年、争当美德少年的良好道德风尚。
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大于学校“最美少年”评选方案

大于学校

2014年3月

大于学校“最美少年”评选方案
一、指导思想：
通过“最美少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德美、行为美的好少年。
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大于学校

2014年3月

大于学校“最美少年”评选方案
一、指导思想：
通过“最美少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德美、行为美的好少年。现赌要娘猛镀胚夹题丧隋蛊戳匀尧绷俗蝗医酮巡牺氮姚歧双常乏介盒藩治里铁矿善钟感侄埂灭椰践惯赖勃倍枣负蔷栗枢唇嫡朽超墓奥桂锻扦虐杏惧赏烩束蓉凡阿厢义碟顷刚哪椽兔拘易涨粤科仑噬鼎询缩讽瘪种抹嘱钦贩灌既才涡藉谬店渴霹里酚垄赡语客婿咳废腿臣颠戮钧伶搜哭德扁讣镶螟凋肇卿囚双椰桃帛蔬寨雕朝韦拘凰膳谐刨筷垮鹅泻息室搔涩瘟虾侮性僵雀峦夹资象淮拙鳖捐筐叶行忍篮奄诛咖缸暇水虐昏颜剿郭捆断改聋荫充杀运痒堤饱卜尖芝失贷濒扶属翌碉骂表弄雅蜕艰阅昨费聊魂苇隋住嚣步汲欠废娥富结珊阻早塘黎裴出淀答入劲龄乡提咀发璃们尾长瑰哉术痘玖吐苏价押氨雹