【语文】山西省太原市迎泽区青年路小学小学六年级上册期中试题(1).doc
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1、【语文】山西省太原市迎泽区青年路小学小学六年级上册期中试题(1)1读语段,看拼音,写词语。郊游是我们每个少年儿童向往的事情。在ltn( )般的草地上玩耍;看路边的小花hu li( )初放,散发出淡淡的yuy( )的甜香;赏天边那一抹绚丽的cihng( ),更有哪个小伙伴bichxnci( ),来个花样小游戏,真是让人lilinwngfn( ),乐在其中。2下列词语中加点字意思完全相同的一组是()A顾影自怜相顾一笑瞻前顾后不屑一顾B开国大典永乐大典引经据典古典文学C技高一筹一筹莫展筹集资金胜人一筹D照章办事出口成章杂乱无章约法三章3下面词语的字音、字形完全正确的一项是()A提供(t n)滥用(l
2、n yn)淘器斗篷B瘦削(shu xu)耀眼(yo yn)悬崖潮汛C缩小(su xio)立即(l j)忧虑凌乱D尽量(jn lin)围绕(wi ro)预报报怨4下列句子中,与其它三句修辞手法不一样的是()A起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。B花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。C夜的幕上有繁星织就了的花园,园中有月神在徘徊着,有牛童织女在恋爱着,有夜莺啼着,有花香绕着。D静物是凝固的美,动景是流动的美:直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。5下列句子中有语病的一项是()A按照北京
3、的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。B身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。C藏戏的艺人们别无所求,只要有观众就行。D八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。6下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!B“你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。”C当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。D那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是表,一本是小约翰。7学以致用。(1)、写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊。”_(
4、2)、请你写一写,一个人对某件事入迷的样子,不少于50个字。_(3)、为了竞选班级体育委员,你会怎样来说明理由、表达观点呢?试着写出来_8按提示,填写诗句。诗词古风中,诗人们为我们拉开了亲近大自然的序幕。沐春风,朱熹踏青泗水,感受“等闲识得东风面,_”的万物生机;爱夏雨,苏轼畅游西湖,领略“黑云翻墨未遮山,_”的奇丽景色;添新愁,孟浩然夜宿江边,引发“野旷天低树,_”的孤寂心绪;隐山林,孟浩然田园会友,做出“待到重阳日,_”的美丽约定。9课文回顾。(1)、穷人的作者是_国作家_,其代表作有_等。(2)、在学习中,我们欣赏了古人笔下“野旷天低树,_” 的空旷与幽远,体会了“黑云翻墨未遮山,_”的
5、奇特与欢快,同时我们还领略了现代革命家_挥毫写下“五岭_,乌蒙_”的无畏和乐观。(3)、诸葛亮说:“鞠躬尽瘁,_。”陆游说:“_。”曹植说:“_”这些名言告诉我们:_。阅读下面文章,完成问题。中国的牛对于中国的牛,我有着一种特别尊敬的感情。留给我印象最深的,要算上一回在田垄上的“相遇”。一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎料迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预计斗不过畜生,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又是泥又是水了。正在踟蹰的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑了一下,就自动走下田去,一队耕牛,全跟着它离开阡陌,从我
6、们身边经过。我们都呆了,回过头来,望着深褐色的牛队在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。中国的牛,永远沉默地为人们做着沉重的工作。在大地上,晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列的松土,好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候,它可能还得担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝着一个方向,走不计程的路。在它的默默劳动中,人便得到应得的收成。那时候,也许它可以松一肩重担,站在树下,吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴,摆摆耳朵,赶走飞附在身上的苍蝇,这已经算是最闲适的生活了。中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的。它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡;它们
7、不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死;它们不像西班牙的斗牛,全身精力,都尽付暴力斗争中。默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。10、写出下列词语的反义词。狭窄( )沉重( )悠闲( )11、在短文第段中,作者说“忽然觉得自己受了很大的恩惠”,请结合第段内容,试分析一下,作者为什么这么说?_12、“中国的牛”具有什么样的本质特点?(从原文中找出最能概括这一特点的语句来回答)_13、说说文中为什么要写印度的牛、荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙的斗牛?_14、能与文章结尾句遥相呼应的是哪一句?请找出来并抄写在下面的横线上。_阅读下面文章,完成问题。放羊的雨来赶着一大群羊,挤着,撞着,波浪似的
8、往村外涌去。这时,地皮已经发白,天空也现出黎明时的蓝色。树林、草垛也浮现出了它们模糊的轮廓。芦花村笼罩在冬天的浓雾里。雨来走进羊群里,眼神关切地小声问那个八路军战士:“叔叔,你走得了吗?”那战士早已经痛得额头上冒出豆粒大的汗珠。雨来听他咬着牙说:“别说话!”雨来担心他走不动,又忍不住小声说:“叔叔,那个长犄角的大羊劲儿大。你趴下来的时候,可以挟着它走!”八路军战士因为伤口疼痛,声音颤抖地说:“别吭声啦!”村头上一堆堆的火,快要熄灭了。一阵风卷过,火星四处乱飞。雨来看见一堆火旁边,背靠背坐着两个鬼子,都抱着枪,耷拉着脑袋,大概是睡啦。稍远一点儿也有鬼子在打盹儿。天空已经完全变成灰蓝色,天上隐约有
9、一抹早霞,雾气变得淡了。然而天还没有大亮。雨来看了看天色,又看了看打盹儿的鬼子兵,忙催着羊群赶快走。可羊群走动的声响把打盹儿的鬼子惊醒了。鬼子兵睁眼一看,跳起来把枪口顺过去,大声地喊:“站住!什么的干活!”雨来一面看着趴下去隐没在羊群里的八路军战士,一面回答:“放羊的!”雨来仍旧赶着羊群往前走。鬼子兵端着枪,:“回去,我的不准!”雨来:“不行啊,这是于团总的羊,你不让我过去,于团总能饿我三天呢!”旁边有一个翻译官听到了,同鬼子兵呜里哇啦说了几句日本话,鬼子兵把一挥同意雨来走了。雨来扬起鞭子,抽了一下,雪白的羊挤着、撞着、咩咩地叫着,奔向还乡河岸去了。15、默读课文,用简洁的语言,把放羊的故事情
10、节补充完整。16、写人物说话时,可以不用“说”来表达。请你根据雨来和鬼子兵的特点,在文中的横线上填写恰当的词语来代替“说”。17、读读第段画波浪线的句子,联系上下文,推测雨来当时的心理活动,写在下面的横线上。_18、选文第段和第段都有环境描写,它们在文中起什么作用?请联系上下文,写出你的理解。_19、请你结合第段和第段中对雨来的具体描写,谈谈他是一个怎样的孩子?_20、作文让你的思维插上翅膀,从下面的情境中任选一个,也可以自己创设情境,展开想象,自拟题目,编写一个故事。(人来人往的大街上,一个小女孩在哭泣(夏日午后,一场暴雨袭来,一群人在屋檐下躲雨提示:把故事写完整;情节尽可能吸引人;注意用上
11、恰当的描写方法。1 绿毯 花蕾 幽雅 彩虹 别出心裁 流连忘返【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“蕾”“幽”“裁”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A【解析】A【详解】本题考查字词的含义。学生要弄清成语的意思,明白加点字的意思,才能判断,要注意平时对词组的积累。A项:顾影自怜 :回头看看自己的影子,怜惜起自己来,形容孤独失意的样子。“顾”,看。相顾一笑:互相对视一眼然后笑了。“顾”,看。瞻前顾后:看看前面,又看看后面,形容做事
12、之前考虑周密慎重。“顾”,回头看。不屑一顾:认为不值得一看,形容极端轻视。“顾”,看。该项加点词都表示看的意思,故A项正确;B项:开国大典 :新中国成立举行的盛大的仪式。“典”,典礼。永乐大典 :一部集中国古代典籍于大成的类书。“典”,书籍。引经据典:引用经典书籍作为论证的依据。“典”,可以作为标准的书籍。古典文学:泛指各民族的古代文学作品。“典”,典范。该项加点词意思不完全相同,故B项不正确;C项:技高一筹:略微超过一个码,稍强一些,技术高人一筹。“筹”,筹码,记数用具,这里是量词。一筹莫展:一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。“筹”,筹划、计谋。筹集资金:为征集、凑钱。“筹”,筹取。胜
13、人一筹:占有优势,比较起来,胜过别人一点。“筹”,筹码,记数用具。该项加点词意思不完全相同,故C项不正确;D项:照章办事:按照规定办理事情。“章”,规定。出口成章:说出话来就成文章,形容文思敏捷,口才好。“章”,文章。杂乱无章:乱七八糟,没有条理。“章”,条理。约法三章:原指约定三条法律;后泛指约好或订立简单的条款相互遵守。“章”,条款。该项加点词意思不完全相同,故D项不正确。3B【解析】B【详解】考查字音和字形的辨析能力。A项,有误。淘器应改为:陶器。意思是:是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。C项,有误。缩小:su xio意思是:使从大变小;减去一部分。D项,有误。报怨应改为:抱怨。
14、意思是:(动)埋怨;心里不满而数说他人不对。4A【解析】A【详解】本题主要考查学生对于修辞的辨析。“修”是修饰的意思,“辞”的本来意思是辩论的言词,后引申为一切的言词。 修辞本义就是修饰言论,也就是可以在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。A从两个连续的“只听见”来看属于反复修辞。B从连续的三个“就像”来看属于排比修辞。C从连续的四个“有”来看属于排比修辞。D从题干来看这是三组结构相似,字数相似并且都有“什么是什么的美”的句式,所以也是排比修辞。所以从上述来看A是不同的。5B【解析】B【解析】略6B【解析】B【详解】考查了正确运用标点符号,常用的标号有9种
15、,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。A、B、D正确。C有误,“名叫金百合的牛说”在引语中间,后面加逗号。7 “我还有作业没有写完,就不和你们一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。 他静静的看着这本书,窗外的吵闹声,杨树上的鸟叫声,屋外电视传出的嬉笑声,都无法引起他的分神,因为在他的世界里其它的一切都抛弃了,他完全的沉浸在这本书中,他的眼中已是半城烟沙,兵临池下 ,金戈铁马,他的耳边飘荡的是风声鹤唳、战鼓鸣鸣。 大家好!我这次竞聘的是体育委员的职务。看我古铜色的皮肤,就知道我是一个爱运动的人。当然,事实也是如此,对比较大众化运动,本人都略知一二。尤为在游泳方
16、面,我可获得过市赛的名次如果我当选体育委员,我要协助老师将我们的班级打造成一直拥有铁一样纪律的队伍,行必出,令必止。这样才能有极高的团队意识。我要了解各位同学的长短处,让同学们取长补短,互相帮助,在校运会中取得好名次。如果我当选体育委员,我要向老师建议,尽量多上一些实用技能和锻炼体能方面的课,不要老是动不动就是做游戏,一节课都在那儿玩。虽然这样很开心,可是学生是来学习知识的,要学习与玩结合,不能老是玩。再说,万一碰到紧急情况,现在多学的东西就用得上了。如果我当选体育委员,我要恳请各位老师不要再占用体育课,好的身体是一切的基点,如果没有了身体,那学得再好,又有什么用呢?在此,我想向各位老师和同学
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