物理初中人教版八年级下册期末专题资料试题精选名校解析.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末专题资料试题精选名校解析一、选择题1下列估测值最接近实际的是()A一张课桌的高度约为2mB洗澡水的温度约为70C一名初中学生的重力约为50ND一个鸡蛋的质量约为50g2关于平衡力,下列说法正确的是()A物体只有静止时受到的力才是平衡力B作用在一条直线上的两力,大小相等,这两个力一定是平衡力C运动物体在平衡力的作用下,一定处于匀速直线运动状态D物体受到的拉力和重力大小相等,这两个力一定平衡3一个物体在空中由静止竖直下落,在下落过程中(不计空气阻力),假设物体突然失去重力,那么物体将()A立即停止运动B速度越来越慢,最后停止运动C以失去重力时刻的速度继续下落,
2、做匀速直线运动D继续下落,速度越来越大4下列事例中,属于增大压强的是()A铁轨铺在枕木上B火星车模型的轮子很宽大C啄木鸟有细长、坚硬的尖喙D书包带宽些背起来舒服5海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式,图中与其原理相同的实验是()A两纸向中靠拢B水不从杯中流出C橡皮膜向下突出D密度计漂浮6如图所示,OB是以O点为支点的轻质杠杆(不计杠杆质量),将金属块C用细绳固定悬挂在杠杆上,其所受重力为G,先后分别用力F、F作用在杠杆B端,使杠杆在图所示的位置保持平衡。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上。下列说法中正确的是()A线段AB表示力F的力臂BF=FCFGDFG7
3、如图所示,水平地面上放置着两个轻质圆柱形薄容器甲和乙,底面积S甲:S乙2:3,分别盛有两种液体A和B,容器底部用细线拉着相同实心物体C,浸没在液体中,此时液面高度相同。pC:pA:pB1:2:4,当细线剪断,待物体C静止后,甲和乙容器中液体对容器底部的压强变化量分别为p甲和p乙,不计细线的质量和体积,则下列关系正确的是()Ap甲p乙Bp甲p乙Cp甲p乙D以上都不对8如图所示,在伽利略理想实验中,小球每次均从斜面a点自由滚下,分别经过图中b,c,d各位置,关于小球的动能、重力势能、机械能描述正确的是()A小球的重力势能一直在减小B在d点的重力势能小于在c点的重力势能C从b点运动到c点的过程中,动
4、能转化为重力势能D从a到b小球速度越来越大,机械能越来越大二、填空题9图甲小朋友用力将气球按扁,说明力可以改变物体的_。图乙中足球运动员用头顶球可以使足球改变运动方向,说明力可以_。10如图,正在平直路面上向右匀速行驶的小车中,有一轻质弹簧的右端固定在车厢上,左端连接到木块上,弹簧此时处于原长状态并保持水平。若小车突然做加速运动,则木块由于具有_将_(选填“压缩”或“拉伸”)弹簧,此时,木块受到向_(选填“左”或“右”)的摩擦力。11俗话说“磨刀不误砍柴工”。通过磨刀使刀刃变得锋利,这是减小_,从而达到增大_的实例。12踢毽子起源于汉代,高承事物纪原记:“今时小儿以铅锡为钱,装以鸡羽,呼为毽子
5、,三四成群走踢”。如图所示,用脚踢毽子时,脚会感觉疼是因为_; 毽子被踢出主要表明力可以改变物体的_;被踢出后,毽子在上升过程中,其动能_,重力势能增大,在重力的作用下,毽子最终会落向地面。13如图所示,细线的两端分别固定在乒乓球和烧杯的底部,将水缓慢注入烧杯,直到乒乓球静止,细线在竖直方向被拉直(图甲),乒乓球所受的重力 _浮力。再将烧杯底部的一端垫高,使烧杯倾斜,细线仍在竖直方向上被拉直(图乙),与甲图相比,细线对乒乓球的拉力将 _。14小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示,其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通,管口无风时U型管内液面相平
6、。小华用电吹风机以风速v1向玻璃管中吹风,U形管内液柱的高度差如图乙所示;改变风速为v2后,U形管内液柱的高度差如图丙所示;请根据上述实验现象比较v1与v2的大小,则v1_(选填“大于”“等于”或“小于”)v2。15如图所示,在轻质杠杆中点处悬挂重为60N的物体,在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F,杠杆保持平衡,则F的大小为_N。保持力F方向不变,当将重物向左移动时,要使杠杆保持平衡,力F将_;将杠杆顺时针方向缓慢转动,力F将_(后两空选填“变大”“变小”或“不变”)。16如图甲图所示,水平面上一物块受水平推力F的作用做直线运动,力F的大小与时间t的关系如图乙所示,物块的速度v与时间t的关系
7、如图丙所示,第2s时物块受到水平面的摩擦力大小为 _N,此时推力对物体做功的功率是 _W;与第2s时相比,第4s时物块受到的摩擦力的大小将 _(选填“增大”、“减小”或“不变”)。三、解答题17如图所示,探究“阻力对运动的影响”实验中,小车从斜面上滑下,在水平粗糙面上做减速运动的情形,画出小车此时所受各力的示意图。18请在图中画出杠杆受到的阻力F2,并画出使杠杆在图示位置平衡最小的动力F1,保留作图痕迹。19(1)在力F1、F2的作用下杠杆处于平衡状态,请在图中画出力F2的示意图以及力F1的力臂L1_;(2)如图所示是未装配好的滑轮组,请在图中画出滑轮组的绕绳方法,要求使用该滑轮组提升重物时最
8、省力_。20某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中,进行了如下的实验探究。(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:被测物体物体质量m(kg)重力G(N)G与m的比值(N/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8在探究过程中,需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据,得出的结论是:_。根据上表中测量的实验数据分析图甲,其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是_。(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图乙所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角,会观察到悬线OA的
9、方向_(选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,小球_(选填“竖直”或“垂直”)下落。从以上实验现象分析得到:重力的方向总是_。21小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示。(1)使小车从斜面的同一位置自由滑下的目的是_;(2)分析实验中现象可发现,小车受到的阻力越小,小车运动的路程就越_;如果不受阻力,运动的小车将_;(3)整个实验中,小车在三种粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是_(填“相等”或“不相等”)的。二22小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量。其实验步骤如下:a.先让注射器吸入少量水,然
10、后将活塞推至注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔。b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器简,如图所示、当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为7.5N。c.测出_的长度为4.00cm。d.根据测量数据,算出大气压的值。(1)实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和_。(2)上述步骤c中横线部分应填写_。(3)此注射器活塞的横截面积是_cm2,根据实验数据计算出大气压强是_Pa。(4)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:橡皮帽封住的注射
11、器小孔中有残余气体;活塞与注射器筒壁间有摩擦;弹簧测力计的示数没有读准;活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因会使测量值小于真实值的是_。A B C D(5)小红对小明所做实验进行改进,在完成a、b步骤,活塞口到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒,记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤,添加这一步骤后小明重新计算的大气压强是_Pa。(结果取整数)二23在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:猜想A:可能与物体浸没在液体中的深度有关;猜想B:可能与液体的密度有关;猜想C:可能与物体浸在液体中的体积有关。为了验证上述猜想,同学
12、们利用一个实心物体、弹簧测力计、水、某种液体和细线,依次把物体缓缓地浸人水或液体中不同位置,实验步骤如图所示.请根据他们的实验,完成下列问题:(1)物体受到的重力为_N,物体完全浸没在水中受到的浮力为_N;(2)从实验步骤的过程中,可以验证猜想_(选填猜想序号)是正确的;(3)利用实验步骤,可以说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度_(选填“有关”或“无关”);(4)利用实验步骤,能不能验证猜想B?请判断(如果不能请写出理由):_;(5)如图中正确反映浮力F与物体下表面在水中的深度关系的图象是_; ABCD(6)根据图中的数据,可以计算出物体的密度为_kg/m3,液体的密度为_kg/m3。(g
13、取10N/kg)24在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小致用同一实验装置,让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒,完成以下实验;(1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近,可以得出结论:质量相同时物体的 _越大,动能越大;在甲、乙两次实验中,硬纸盒所受滑动摩擦力 _(选填“相同”或“不同”);(2)如果做乙图实验时,硬纸盒被撞后滑出木板掉落,为防止因此造成硬纸盒损坏需改进乙图实验,再与甲图实验对比;在不改变木板长度的情况下,应采用以下 _方法(填写正确选项前的字母);A换用质量更小的钢球B给水平木板铺上毛巾C适当降低钢球的高度D换用一个较重的硬纸盒(3)若要探究影响动能大小的
14、另一因素,具体的操作方法是:选择两 _不同的钢球,从同一斜面相同高度由静止滑下;(4)小致在原硬纸盒的上表面粘上砝码,设计了如图丙所示实验,探究影响滑动摩擦力大小的因素,通过比较甲、丙两次实验可得出:滑动摩擦力与 _有关。25小明利用实验来探究“杠杆的平衡条件”。(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,如图所示。此时,他应把杠杆左端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节,达到水平平衡状态。(2)然后他在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或者阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm12
15、.044.0221.020.5132.531.55其中错误数据的实验次数是_,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是 _。(3)实验中,同组的小华发现用图甲所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但小明认为这种方式是不妥当的,这主要是因为:_(4)实验结束后,小明又提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是该小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:_。26如图,一辆质量为1.5t的小轿车,在某段相距6km平直的高速公路上匀速行驶了4min,它受到的阻力是
16、小轿车自重的0.16倍。求:(1)小轿车在该平直路段匀速行驶的速度是多少千米/时?多少米/秒?(2)小轿车在该平直路段匀速行驶过程中,发动机的牵引力是多大?27如图所示,一个物体重10N,用弹簧测力计悬挂着,完全浸没在圆柱形容器的水中,容器厚度不计,放在水平桌面上,底面积S=100cm2,将物块浸没水中后,容器内水面由h=16cm上升到h=20cm。(g取10N/kg)求:(1)物块未放入水中时,容器底受到水的压力。(2)物块浸没在水中时受到的浮力。28如图,塔式起重机上的滑轮组将重为1.2104N的重物匀速吊起2m时,滑轮组的机械效率为80%,g取10N/kg;求:(1)提升重物做的有用功;
17、(2)此过程中的额外功;(3)绳端的拉力F。【参考答案】一、选择题1D解析:D【详解】A中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm0.8m左右。故A不符合题意;B人的正常体温在37左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40左右,不可能达到70。故B不符合题意;C中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为Gmg50kg10N/kg500N故C不符合题意;D10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤500g所以一个鸡蛋的质量在50g左右。故D符合题意。故选D。2C解析:C【详解】A物体牌平衡状态有两种,静止或匀速直线运动,即物体做匀速直线运动可能不受力也可能是受平衡力,故A错
18、误;B二力平衡的条件是作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反,作用在同一直线上。这里没有说明两个力是否方向相反及是否受力物是同一物体,不一定平衡。故B错误;C物体在平衡状态下要么是静止,要么是匀速直线运动,这里运动的物体一定就是匀速直线运动了,故C正确;D根据二力平衡的条件,一对平衡力一定要方向相反,这里没有强调是否方向相反,所以不一定是平衡力,故D错误。故选C。3C解析:C【详解】由牛顿第一定律可知,运动的物体不受力的作用时,物体将做匀速直线运动。有题意可知,一个物体在空中由静止竖直下落,在下落过程中是运动的,不计空气阻力时,假设物体突然失去重力,那么物体将以失去重力时刻的速度继续下
19、落,做匀速直线运动。故选C。4C解析:C【详解】A铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意;B火星车模型的轮子很宽大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故B不符合题意;C啄木鸟有细长的尖喙,这可以在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C符合题意;D书包带作得宽些,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意。故选C。5A解析:A【详解】舰艇并排行驶时,舰艇带动其周围的水随船向前运动,结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度;因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强,水的压强差使舰艇靠近,进而发生碰撞,为了避免事故的发生,
20、舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航;A对着两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,产生了一个向内的压强差,将纸压向中间,所以现象是纸向中间靠拢,故A符合题意;B在一个标准大气压下,大气压可以支持约10.3m高的水柱,水不从杯中流出,是由于大气压的作用,故B不符合题意;C橡皮膜向下凸出,是因为橡皮膜受到水的压强;故C不符合题意;D密度计受到的重力等于浮力,所以漂浮在液体中,利用的是漂浮条件,故D不符合题意。故选A。6D解析:D【详解】A支点到力F的作用线的距离是力臂,故线段OA表示力F的力臂,故A错误;B根据杠杆平衡原理,阻力乘以
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