张畈中心小学2013年秋季教学管理各项制度.doc
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4、安静、规范的办公环境,特制定本制度。1、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所,每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适、安静的义务。2、教师办公室实行主任负责制。主任负责安排教师值日表,教师轮流值日。值日教师要做好当天清洁卫生工作,并监督、督促其他教师保持办公室的整洁,下班离开前要负责将电脑、电灯、电风扇等关好,锁好门窗。3、办公室要保持整洁。办公桌上的物品摆放要整齐有序,能入柜的尽量入柜;地面不能乱摆乱放,墙壁不能乱涂乱贴,张贴物要统一规范。不乱丢纸屑、瓜果皮壳等杂物,废旧物品应及时恰当处理。4、办公室桌椅实行编号管理,固定使用,使用人为唯一保管责任人,如有损坏、丢失等财产损失,由保管
5、责任人负全部责任。办公室公用电脑和其他设备均属学校财产,指派专人管理,未经许可,不得挪动、搬移、转作他用。5、注意办公纪律。办公室内要做到三轻:说话轻,走路轻,关门轻。严禁大声喧哗、吵闹,以免影响他人工作。办公室内谢绝吸烟。未经允许不得私自动用他人电脑,严禁在上班时间利用电脑聊天、炒股、玩游戏、看电影等,为人师表,以身作则,文明办公,效率第一。6、文明接待来访家长,耐心细致,微笑服务;与家长、学生谈话,尽量在指定位置,以免影响其他教师;未经许可,学生不得随便进出教师办公室。7、办公室内不开无人灯、无人扇及无人电热设备,厉行节约,安全第一。8、严禁教师将办公室钥匙交学生留用,严禁学生私自使用办公
6、室公用电脑及其他设备。如有违反,一经查实,将提出公开批评并责令当事教师做出书面检查,在工作考核中扣除相应分值,如因此而造成财产损失,由责任教师承担全部责任。2013年9月1日2.张畈中心小学教学常规管理制度(2013年秋季) 为了进一步加强教学管理,提高我校教育教学质量,根据洛阳中心学校教学管理的精神,结合我校教学实际情况,特制订如下教学常规管理制度: 一、认真备课. 备好课是上好课的前提,教师要重视备课工作,认真钻研大纲(课程标准)、教材,结合学生实际,编制教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选择教学辅助手段,做到目标明确,重点突出,教材处理恰当,教案设计层次清楚,重视学法,教师做到超备课
7、时,讲究备课实效。、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案,其内容应包教学内容 ( 或课题 ) 、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。 、认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失,教后的体会与认识,以及对教学效果的自我评价和原因分析,把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后,以积累经验、提高教学水平。 二、认真上课课堂教学是提高教学质量的中心环节,是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想,优化教学方法和教学手段,努力提高课堂教学效率。面向全体,因材施教,积极实行启发式、讨论式教学,
8、开展研究性学习和合作学习,引导学生质疑、调查、探究,努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式,培养学生创新精神和实践能力。上课的基本要求:1、上课有教案,认真作好课前准备,遵守学校教学常规,准时进入课堂。2、衣着整洁大方、教态亲切,不穿背心、拖鞋,不坐着上课。3、语言文明、规范、使用普通话教学。4、不得提前下课,不准拖堂。5、关心爱护学生,不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生,不剥夺学生的上课时间,依法保障学生受教育的权利。6、体育活动、实验、综合实践等课,要严密组织、加强指导、保障学生安全。7、不带移动通信工具进课堂,上课时不使用移动通信工具。8、上课时间,不会客,不擅自离开课堂,不做与本节课无关
9、的事。9、严格按课表上课,不私自调课、占课,因病因事调课需经教导主任同意并做好登记。10、认真组织学生做好眼保健操,不得挤占该时间。三、认真辅导辅导是教学的补充和重要环节,是因材施教,提高教学质量的途径之一,教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。要求做到 :1、认真拟定优生、后进生辅导计划,并做好辅导记载和成绩跟踪。2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。3、根据不同对象确定不同辅导内容,采取不同的辅导措施,对后进生要热情关怀、重点辅导,对优等生要加强培养,发展其特长。4、结合学生实际情况,实施分类辅导,使后进生的成绩有明显进步,使优等生的爱好特长得到发展。四、精心布置作业和
10、认真批改作业 教师要根据教材内容,精心设计课堂和课外作业,既有统一要求,又能体现因材施教,既不加重学生负担,又能保证练习质量。教师要认真批改作业,重视作业的讲评,切实为改进教学和提高质量服务。布置和批改作业的基本要求:1、作业的形式要多样,可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等,中高年级学生适当布置一些课外阅读作业,力求能开拓学生知识面,启发学生思维、培养学生能力。2、作业的内容要精选,份量适当,难易适度,并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定,控制作业总量,既不加重学生负担,又能保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。3、作业的规格要统一,严格要求学生认真、按
11、时、独立完成作业,做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改,作文必须在下次习作前批改结束,作文批改要有总批和眉批,批语要有针对性、指导性,字迹要工整。5、重视作业的讲评,对学生作业中出现的主要问题,要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬,同时督促学生订正错误,对无力订正的学生应进行面批。 五、认真进行考核、单元测试与教学同步,测试时间每次不超过90分钟。.认真落实期中检测,时间不超过国家规定的标准。.注重期末检测工作,严肃考试纪律,.学生诚信考试,杜绝作弊现象。、评分标准客观、统一,阅卷做到公正、公平、合理,及时做好成绩统计,成
12、绩评定继续实行等级制。、鼓励和引导学生自我评价,注重评价主体的多元化和对学生学习和发展过程的评价,各班建立学生成长记录袋。、做好学生综合性评价工作,以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面的基础发展目标为依据,全面反应学生的发展状况。、学期检测结束后,教师及时填写试卷分析,学校定期进行教学质量分析。六、认真组织开展课外活动 1、开展课外活动要做到四落实 : 计划落实、人员落实、内容落实、时间落实。2、成立形式多样的课外兴趣小组,开设作文、音乐、体育、美术、4个以上项目的课外兴趣小组活动。各兴趣小组要结合学科特点,明确目标,落实措施,使全体学生的兴趣、爱好得到
13、发展。 3、课外活动要按计划认真组织。保证活动时间,活动内容丰富多彩,形式活泼多样,富有吸引力,确保活动质量,4、 每次活动要作好记录,包括辅导内容、方法、效果等,注意积累资料,期末认真总结。七. 教研工作. 拟定教研计划. 严格按计划开展工作。. 注重讲课。说课。评课。教学反思过程的落实。. 注重教研资料归档工作。.八.半年教学月检3次,按上年制度执行,拿入教师绩效工资,2013年9月1日3.张畈中心小学教学效果奖惩制度(2013年秋季) 一、.综合指数奖惩取全镇同年级同学科四率平均综合指数1、高于全镇平均综合指数一个百分点奖5元.2、低于平均综合指数15个百分点以外的部分每个百分点惩3元.
14、 二、综合指数上升下降奖惩取全镇上一个学期同年级同学科四率平均综合指数.计算出个人高于或低于平均综合指数数,再取全镇本学期同年级同学科四率平均综合指数.计算出个人高于或低于平均综合指数数,两个学期的数相比较.计算出综合指数上升或下降数值。1、综合指数上升一个百分点奖5元.2、综合指数下降一个百分点惩5元.(如果下降的综合指数低于在15个百分点内的则不惩,如果本学期占全镇前1.2.3.位的则此项不惩.) 三、位次奖惩取全镇同年级、同学科四率综合指数排位.1.如果同年级多于6个班.占前1.2.3位的.分别按400元.300元.200元进行奖励.2.如果同年级只有5个班,占前1.2.3位的.分别按4
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