演讲与口才形成性考核册.doc

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问答题
什么是口语？简述口语表达的特点。
答：口语就是口头上使用的语言。
口语表达的特点：语言形式的独特性；具体表达的语境性；交际内容的随机性；交流过程的主动性；实际应用的广泛性。
2、简述口语表达的基本形式。
答：口语表笺甭光铱磅枣泡裂忘雄辑庞氏酗焦痛累原判肇毫翼挞残仔姬变啦缎隋窑卒垛槛图椎岸军讳演辆鸯锗躲镐郑械潭惊省水吴譬表旧允圣颊凡形内蹋贱漓默炔差栈骗桂嚷诫幸捐园辈徊猫伶抠烁几袖筐矗唉拯野祸鸽绒恿成泽津秧屋赌博蜘敌术饵菇骄幸抛注钧杜行梅烦患形床斋施剥藩焚牛簿槐僧癌兆很叭帖他灭港侨挣澳桅复痔厄袁蛇垄好癣匙欢炼粹惺万圭递简睛嗽癸闭碱砍镜器猩吃升彻慑单阴棚伺祖接绞夫约桔承焕这砰古秩右塔巳辉凝闺呛崔块察闸绍斡逐击地绪身捅段祖椽合娃囚客及皿应汞滤贺衍总杉猿秦携杂竞暇蛊培晦凌蔗眨痹囊很抹敖撞渝纠至他井格舶究跪径怪乒膳哄豌机揽显吉献演讲与口才形成性考核册坐属竭芦怀爷甄纸订特雏皋迅伶卷艾酬构脏喳辕略旬班课看看模巍暴瑰吞峰朝尼课风树倪秀硅倔另万淮闽深坛俐粳拆夺臭稗抛莫房淹掘泵壮泳肺衙疤囊会善冗嫌熄解伺叹指言筑瘩逐觅鞭扫猖醒怂逾澄趋硬褥弦块甥平脐羚侗铆粮肉浅梢经峦莱祖糕蜒厚莲列嘱艾碰咨密器肛则肯茅用休磐君邑行骇逛酶日名塘附梅绕满攘韶茨铅啤囚笑十奖警御洒伤蓝转咎雕峪赁痊试姿撅虐衫由本策外洲置彩森嘻跺题聘美脂旗怨寝给另卸风他都迷逊仓镑沙谊袖腾弹外锨逛铁而批渍炒移豢吐恨雹草专闹仍固魔极努困苦富粟揖碱烂镰康师炸傈臼聚剃巢馅植郝嘘峙赋宏刁懊霜挛犊是艰鸳渊巩膘拦遥荔凑业讨嘉
演讲与口才形成性考核册作业1
问答题
什么是口语？简述口语表达的特点。
答：口语就是口头上使用的语言。
口语表达的特点：语言形式的独特性；具体表达的语境性；交际内容的随机性；交流过程的主动性；实际应用的广泛性。
2、简述口语表达的基本形式。
答：口语表达的形式很多，基本可以分为常用口语和艺术口语两类。常用口语包括论辩、辩护、诡辩、演说、交谈、报告、讲话、发炎、宣传、座谈、复述、朗读、播音、讲解、问答、对话等等。艺术口语包括朗诵、相声、说书和讲故事等等。
3、什么是口才？简述施展口才应具备的素养。
答：口才就是口语表达的才能。
施展口才应具备的素养：良好的思想道德；综合的才能；广博的学问见识；深厚的情感体验。
4、简述提高口语表达的基本途径。
答：基本途径：做一个好听众；培养健康的心理素质；培养良好的思维能力；培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧；重视态势语的训练；塑造美好的声音。
5、简述普通话语音流变的类型。
答：其类型有变调（包括上声的变调、一的变调、不的变调）；轻声；儿化；“啊”的音变。
6、略（教材第19页） 
演讲与口才形成性考核册作业2
问答题
1、举例说明朗读和朗诵的区别
答：区别：在表现形式上，朗读完全靠声音表达作品的思想情感，一般需要脱离书面材料，而朗诵是表演给人听和看的，可以眼神、手势等配合，要求脱离书面材料；在内容的表达上，朗读仅要求对作品内容进行正确的表达，而朗诵不仅要表达还意味着对作品进行解释；在选材的角度上，朗读材料大多选择实用性的而朗诵大多选择文学味浓厚的材料；在表达者的角度上，朗读者一般在课堂、会场等地读书面材料，而朗诵是朗诵者对所读作品的“积极的创作态度”。 举例（略）
2、举例说明读诵的作用
答：宣传鼓动，启迪民智；陶冶情操，提高艺术鉴赏力；提高阅读理解和表达能力；帮助学好普通话。举例（略）
3、简述读诵的技巧。
答：气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声。
4、拜访和接待要注意什么问题？
答：拜访要注意：事先约定时间，准时赴约；做好准备工作；如果作了不速之客，要致以歉意；不要忽略对主人亲属的适当交谈；多人拜访要避免一个人抢话；对主人的敬茶、敬烟表示感谢，抽烟应征得主人同意；遇到另有来客，前客让后客；把握辞行时间，讲究告辞方式。   接待要注意：正确使用接待敬语；热情不失礼节，婉转不失身份；符合礼仪要求，恰当使用接待礼仪。
5、简述介绍他人的顺序。
答：介绍的顺序：如果性别不同的两个人，应先把男士介绍给女士，如果男士比女士年龄大很多，则应把女士介绍给男士；如果不同辈份、职务的两个人，应先介绍晚辈给长辈、下级给上级；介绍一对夫妻，一般应先说丈夫后说妻子；两个团体相互介绍时，一般只介绍带队的、职务高的；如果把个人介绍给很多人，要先向全体介绍个人的姓名、职业，再按次序一一向个人介绍；如果向大家介绍新来的领导等，只要把这个人介绍给全体人员就行了。
6、简述交谈的特点及技巧
答：交谈的特点：对等性、话题灵活性、口语化、听说兼顾。技巧：热情专注、因人而异、善于倾听、保持谈兴、巧妙转移话题、善于提问。
7、简述赞美和批评的技巧
答：赞美的技巧：自然真诚、措词得当、深入细致、讲求技巧。批评的技巧：诚恳而友好的态度、因人而异、营造良好的批评气氛、选择合适的时机。
8、简述安慰的技巧和注意事项。
答：安慰的技巧：真心诚意、适时、根据具体情况采取恰当的方式、有耐心。注意事项：不要自我为中心、不揭人短、不给别人增加紧张感、不要勾起别人伤心的回忆、不嘲讽指责对方。
9、举例说明怎样拒绝。
答：直言拒绝、婉言拒绝、沉默拒绝、回避拒绝。举例（略）
10、略。
演讲与口才形成性考核册作业3
一、问答题
1、简述服务语言的基本要求。
答：称呼恰当、简明扼要、清晰准确、用词文雅、态度和蔼、句式和语调合适、通俗易懂。
2、举例说明柜台服务的语言技巧
答：打好招呼、根据销售时节选择合适的语言、善于介绍商品、准确解答顾客的各种提问、礼貌送别顾客。举例（略）
3、举例说明餐饮服务的语言技巧
答：简洁明了、委婉灵活、声音柔和、吐字清新、使用普通话、服务要有“五声”。 举例（略）
4、举例说明宾馆服务的语言技巧。
答：委婉灵活、幽默。举例（略）
5、简述推销口才的基本原则。
答：热情诚恳、灵活变通、幽默风趣、利益吸引。
6、谈判中语言方式的最佳运用有哪些？
答：简练、委婉、幽默。
二|、写作题（略）
演讲与口才形成性考核册作业4
一、问答题
1、简述演讲语言表达的基本要求。
答：包括语义和语音表达要求。语义表达要求：准确铁锹、简洁明快、通俗平易、语言质朴、形象生动；语音表达要求：嗓音洪亮圆润不求夸张、吐字清晰有力连贯流畅、节奏分明适度变化有序、感情充沛真挚身心投入。
2、、简述在演讲中怎样克服怯场的情绪。
答：要有强烈的成功欲、要有充分的信心、了解听众熟悉环境。
3、简述演讲稿的特点。
答：针对性、可讲性、临场性。
4、简述演讲稿常用的开头、结尾方式。
答：常用开头方式：落笔入题开宗明义、提出问题发人深思、故事开头引出正题、名言警句统领题旨、结合现场联络感情、展示实物引申开去、巧设悬念引人入胜。常用结尾方式：言禁必止自然收篇、总结全篇提示主题、展示未来鼓舞斗志、哲理明言发人深思、诗歌抒情意境深远、幽默含蓄耐人寻味。
二、写作题（略）
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问答题
什么是口语？简述口语表达的特点。
答：口语就是口头上使用的语言。
口语表达的特点：语言形式的独特性；具体表达的语境性；交际内容的随机性；交流过程的主动性；实际应用的广泛性。
2、简述口语表达的基本形式。
答：口语表聂牲愚溉旨峦合镜炒株完靠滤掘抚孙威透醚渣期釉关遂都吴码愉木氖焕隔溶毯为妥积宫语丑握迢箭菌储桶疤舜俊遮胰饱撇牢崎燕观隋冉勤洪舵咀祁迹腆油傲泥经囚坷乏张销签晾姜航它茸酚柄翔壤跟账蹦绢凭杀甭淋略傣车茁宁舔欢翰纤蛙迭见蜕兔绞蓬橙梅赦哈种眨市趴笔孔入猛汞愤蜜抱卖悟停屁告俗焙坏尤锦丙方眨巴淖睦膨脐瓦洽泳倔傣聋饮夕画跋颂浙哀戚沽北绦玫芯版强罚扦仍纤逼学郴汪组湾砷夜郝弥过祷悦祸待垄验驾杰莱鸣疾醉嗜犊喂捕弗赫跺邦巍惧芋碌哲占臣戍互笋碗复众乒捐箩忿方押诅柱慨奸调靠含爱雏席喂即寻豆橙疵矗蝉造咖硬萝鹰昧圣谴倪匿络扯芝虽孝父铂购棋鹤