部编版八年级物理下册作图题试卷模拟训练(Word版含解析).doc

部编版八年级物理下册作图题试卷模拟训练（Word版含解析）
1．一物体静止在斜面上，如图所示，物体受到的斜面的支持力为8N，请在图中作出压力的示意图。

答案：【详解】
压力的方向是垂直于斜面向下的，压力的大小为8N，作用点在接触面的中点，压力的示意图如图所示
解析：
【详解】
压力的方向是垂直于斜面向下的，压力的大小为8N，作用点在接触面的中点，压力的示意图如图所示

2．如图所示，重为3N的木箱A随平板车一起向左做匀速直线运动，画出木箱A受力的示意图。

答案：【详解】
木箱在竖直方向上受竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F作用；木箱A在竖直方向上静止，处于平衡状态，由二力平衡条件得：；木箱与小车一起在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，则木箱在水平
解析：
【详解】
木箱在竖直方向上受竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F作用；木箱A在竖直方向上静止，处于平衡状态，由二力平衡条件得：；木箱与小车一起在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，则木箱在水平方向上不受力；从木箱A的重心沿重力与支持力的方向作出两力的示意图。如图所示：

3．小球漂浮在液体中，小球的重力为6牛，请用力的图示法画出小球所受的浮力。

答案：【详解】
因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下
解析：
【详解】
因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下

4．如图，木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，作出木块所受摩擦力的示意图。

答案：【详解】
木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，处于平衡状态，故受到的摩擦力的方向水平向左，大小为
f=F=2N
作图时应注意表示摩擦力的线段与表示拉力的线段等长。如图所示：
解析：
【详解】
木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，处于平衡状态，故受到的摩擦力的方向水平向左，大小为
f=F=2N
作图时应注意表示摩擦力的线段与表示拉力的线段等长。如图所示：

5．如图所示，水平传送带上的物体正在向右加速运动，请画出物体所受力的示意图。

答案：【详解】
水平传送带上的物体正在向右加速运动，在竖直方向上，物体受到重力和传送带的支持力作用，这两个力是一对平衡力。相对于传送带来讲，物体有向左运动的趋势，物体受到向右的摩擦力作用。过物体重心，分
解析：
【详解】
水平传送带上的物体正在向右加速运动，在竖直方向上，物体受到重力和传送带的支持力作用，这两个力是一对平衡力。相对于传送带来讲，物体有向左运动的趋势，物体受到向右的摩擦力作用。过物体重心，分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条有向线段，分别用G和F表示，即为其重力和支持力示意图，因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等；过物体重心，沿水平向右的方向画一条有向线段，用f表示，即为其所受摩擦力示意图。如图所示：

6．画出起钉器受到的阻力F2和动力臂l1。

答案：【详解】
由图可知，杠杆的支点在O点，从支点O作垂直于F作用线的垂线段，即是动力臂l1，阻力的作用点在锤子与钉帽的接触点上，从阻力的作用点作竖直向下的力，即为阻力F2，如图所示：
解析：
【详解】
由图可知，杠杆的支点在O点，从支点O作垂直于F作用线的垂线段，即是动力臂l1，阻力的作用点在锤子与钉帽的接触点上，从阻力的作用点作竖直向下的力，即为阻力F2，如图所示：

7．如图所示，画出杠杆所受阻力F2的示意图和动力F的力臂L。

答案：【详解】
支点为O，延长动力的作用线，从支点向动力F的作用线做垂线，支点到垂足的距离为动力臂L；重物对杠杆的拉力为阻力，阻力作用点在绳与杠杆接触点，从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力，如下图
解析：
【详解】
支点为O，延长动力的作用线，从支点向动力F的作用线做垂线，支点到垂足的距离为动力臂L；重物对杠杆的拉力为阻力，阻力作用点在绳与杠杆接触点，从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力，如下图

8．作图题：旅行箱在拉力作用下静止于图示状态，O点为旅行箱的重心，A为拉力的作用点，请在图中画出旅行箱的重力以及最小拉力F的示意图。

答案：【详解】
重力方向竖直向下，从重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示；阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小，图中B点支点，以支点B到A的距离为力臂是最大力臂
解析：
【详解】
重力方向竖直向下，从重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示；阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小，图中B点支点，以支点B到A的距离为力臂是最大力臂，力与力臂垂直，由此过A点作BA的垂线，方向向上，如图所示

9．如图所示，用杠杆（自重忽略不计）将重物吊起，O点是支点。请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。

答案：【详解】
延长力F1的作用线，从支点O向F1的作用线引垂线段，垂线段的长即为其力臂l1；杠杆受到的阻力是物体对杠杆的拉力，方向竖直向下，作用点在杠杆上，由此画出阻力F2的示意图。如图所示：
解析：
【详解】
延长力F1的作用线，从支点O向F1的作用线引垂线段，垂线段的长即为其力臂l1；杠杆受到的阻力是物体对杠杆的拉力，方向竖直向下，作用点在杠杆上，由此画出阻力F2的示意图。如图所示：

10．如图所示，支点为O的杠杆在力F1和F2的作用下处于静止状态，请作出力F1的力臂L1和力臂L2的力F2。

答案：【详解】
杠杆中，力臂是过支点与力的作用线的垂线，力F1的力臂L1和力臂L2的力F2如图所示：
解析：
【详解】
杠杆中，力臂是过支点与力的作用线的垂线，力F1的力臂L1和力臂L2的力F2如图所示：

11．若用一个定滑轮和两个动滑轮组成滑轮组提升重物，请你用画线代替绳子，画出最省力的绕线方法。

答案：【详解】
连接动滑轮绳子的段数越多就越省力，图中一个定滑轮和两个动滑轮，要组成最省力的滑轮组，连接时可从定滑轮开始，由内向外依次绕线，如下图所示
解析：
【详解】
连接动滑轮绳子的段数越多就越省力，图中一个定滑轮和两个动滑轮，要组成最省力的滑轮组，连接时可从定滑轮开始，由内向外依次绕线，如下图所示

12．如图所示，画出滑轮组的绕线方式，使所用拉力最小。

答案：【详解】
如图所示，该滑轮组是由一个定滑轮一个动滑轮组成，动滑轮上最多有三根绳子分担，此时的拉力最小，故先将绳子的一端固定在动滑轮的上面的钩子上，绕过定滑轮后再绕动滑轮，故如下图所示：
解析：
【详解】
如图所示，该滑轮组是由一个定滑轮一个动滑轮组成，动滑轮上最多有三根绳子分担，此时的拉力最小，故先将绳子的一端固定在动滑轮的上面的钩子上，绕过定滑轮后再绕动滑轮，故如下图所示：

13．作图题：
（1）如图甲所示，一均匀轻杆可绕B处转动，在轻杆中间通过绳子挂有一重物。现用水平力F作用于A端，使杆保持静止，请作出力F的力臂l和杠杆所受的阻力F2______；

（2）请在图乙中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式______。

答案：【详解】
（1）[1]由力臂的定义可知，力臂为支点到力的作用线的垂线段，故过支点B作力F延长线的垂线段，可得到力F的力臂如下图所示，杠杆所受的阻力为绳子对杠杆的拉力，方向竖直向下，
解析：
【详解】
（1）[1]由力臂的定义可知，力臂为支点到力的作用线的垂线段，故过支点B作力F延长线的垂线段，可得到力F的力臂如下图所示，杠杆所受的阻力为绳子对杠杆的拉力，方向竖直向下，故其所受阻力F2如下图所示：

（2）[2]要使滑轮组最省力，则滑轮组中动滑轮承重的绳子数应最多，故由图中可知，动滑轮上有三股绳子承重时滑轮组最省力，绕线方式如下图所示：

14．画出人站在地面利用如图滑轮组提升重物的正确绕线。

答案：【详解】
要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，绳子接到定滑轮的下端的挂钩，依次绕过动滑轮、定滑轮后，接到人的手上，如下图所示：
解析：
【详解】
要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，绳子接到定滑轮的下端的挂钩，依次绕过动滑轮、定滑轮后，接到人的手上，如下图所示：

15．要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法，并在绳子末端用F表示拉力方向。

答案：【详解】
只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：
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解析：
【详解】
只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：
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